构建党员长期受教育永葆先进性长效机制

党的先进性既不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，它是具体的、历史的，是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。实践中，党的先进性是靠党员发挥先锋模范作用、以党员的先进性来体现的。保持党员的先进性既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理。因此，在新的历史条件下，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制尤显必要和重要。

1.建立健全学习机制。学习是党员获取知识的主要方式，是党员保持先进性的基础和前提。坚持理论与实践相结合，既是思想方法，也是工作方法，更是建立健全党员长期受教育、永葆先进性长效机制的重要手段。一方面要创新学习方式，加强理论学习。理论是实践和行动的指南，只有做到理论上的清醒和坚定才能保证政治上的清醒和坚定。我们党正处在一个需要长期学习、终身学习的时代。时代提醒我们，在新的形势下不进则退、不学则退；时代要求我们，要用科学的理论来武装我们的头脑，必须时时学习、处处学习。要坚持集中学习与个人学习相结合的制度，在坚持党委中心组学习、党校培训等学习制度的同时，进一步探索建立适合不同知识结构、能调动党员积极性、激发党员学习内动力的制度，比如年终述职述学、学习考核和督学等制度及一些党员喜闻乐见的演讲比赛、读书笔记展评等学习形式，以形成党员人人自觉学习、善于学习、终身学习的良好氛围。要通过强化政治理论、政策理论和党的路线、方针、政策的学习，形成包括政治理想、政治信仰在内的保持党员先进性的文化氛围、舆论环境和价值取向。特别是要将这次先进性教育活动形成的良好学习制度内化为党员个体的品质和行为习惯。要通过全体党员的自觉学习，推动学习型政党建设，进而带动学习型政府和学习性社会建设。另一方面要深入社会实践，努力向实践学习。党员的先进性是在实践中形成的，离开了实践，党员的先进性就无从谈起。检验党员是否具有先进性，就要看他能否把党的先进性充分体现在日常工作实践中，真正做到“平常时期看得出来，关键时刻冲得出来，危难时刻豁得出来”。抓住了实践标准，保持党员先进性就有了正确方向和实现途径。