关于进一步加强中小学图书馆建设、管理、使用工作的实施意见

（征求意见稿）

近年来，我市中小学图书馆的馆舍建设、藏书数量、图书馆的管理与利用取得了一定进展，但是仍存在着很多共性问题，如图书馆面积较小、阅览室形同虚设、藏书结构不合理、管理员兼而不做、图书馆利用率较低等。为进一步加强中小学图书馆建设、管理、使用工作，发挥图书馆在全面推进素质教育中的积极作用，更好的为教育教学服务，特制定本实施意见。

一、主要任务

（一）科学规划。将此项工作纳入“教育年”活动中，各县市区要研究制定图书馆中长期发展规划，从政府整体规划的角度加快发展步伐。

（二）中小学图书馆（室）基础设施建设。进一步加强中小学图书馆基础设施建设。要拔出专项经费给全市高中、初中、乡镇中心学校图书馆（室）配置电脑、打印机、图书管理软件、电子图书、电子期刊等。图书管理员实现人手一台办公用计算机，在现有的基础上，建设和优化支持数字化、电子化的图书馆环境。每年验收的20%标准化学校要建立数字化图书馆，有条件的学校要尝试以数字图书馆、电子阅览室为主的新的图书模式，要逐步实现图书馆计算机管理，加强图书馆（室）与校园网的结合，通过计算机自由检索书目，打卡借阅，或能在校园网上自由阅读，实现网上电子图书资源共享。教室要有图书角、期刊架，学校的走廊、大厅应有师生阅读的桌椅，营造读书的氛围。到2012年底，全市中小学图书馆装备基本达到辽宁省普通中小学办学条件标准。

（三）图书管理队伍技术能力建设。各校要根据办学规模、资源数量、服务项目配备相应的图书馆专业技术人员，市、县两级教育部门要对图书馆工作的关键业务部门人员实行上岗培训，做到持证上岗，并不断对现有人员有计划、分层次地进行专业知识和技能培训，在适当时候对图书馆员进行业务知识考核，将图书馆员职责发挥、业务知识水平、业务教学情况进行考核，并纳入全市教师业务知识考核管理评价体系，使图书馆管理工作人员队伍整体素质得到加强和提高。