[创建健康.文明.团结.向上的班集体] 团结向上的班集体

创建健康、文明、团结、向上的班集体

我们杨村一小五·一班共有学生56人，总的特点是：聪明、活泼、不甘落后，敢想、敢说、敢做，班干部的工作能力较强，学生两极分化严重，纪律较散漫，针对这一特点，我制定了本学年的奋斗目标：通过细致的思想教育和有益的活动，发挥班干部的模范作用，激励全体学生的集体荣誉感，创建健康、文明、团结、向上的班集体。为了达到这一目标，我们围绕学校的工作重点，在领导的关心、各任课教师的协助、全体同学的努力下，开展了以下几方面工作，取得了一定的成绩。

一、建立健全各项制度，实现班级民主管理。

开学初，我们民主选举产生了班委会，然后依其特长，明确分工，定岗定则。工作中对他们大胆放手，班里的规章制度，评价细则由他们共同协商制定，落实各项评比制度，同时开展在校生活一日一评活动，组织学生自己评议、管理自己，以表扬先进促进后进为主，带动全体学生共同进步。同时建立了“小虎子信箱”，开展表扬与批评，以形成是非分明、自己管理自己的民主班风。通过这些措施，学生逐步掌握了自我教育，自我管理的能力，民主意识增强，人人都努力争当集体小主人。班干部的能力得到了充分发展，在各项活动中都能起模范带头作用，在同学中的威信极高。我班的黄健、苗露在校少先大队干部竞选中分别被评为正、副大队长，成为校大队委员会的骨干力量，在这次三好生评选中均被评为市级三好生，同时，黄健被评为校优秀检查员，苗露被评为优秀干部。正是有全体同学的民主管理，我班的板报、中队角、生物角在校评比中均取得第一名的好成绩，我班召开的

主题队会。“雏鹰展翅，拥抱未来”，获镇级最佳队会，并为全校师生展示。

二、将思想教育寓于各种活动中，激励学生团结奋进。