创建健康、文明、团结、向上的班集体我们杨村一小五·一班共有学生56人，总的特点是：聪明、活泼、不甘落后，敢想、敢说、敢做，班干部的工作能力较强，学生两极分化严重，纪律较散漫，针对这一特点，我制定了本学年的奋斗目标：通过细致的思想教育和有益的活动，发挥班干部的模范作用，激励全体学生的集体荣誉感，创建健康、文明、团结、向上的班集体。为了达到这一目标，我们围绕学校的工作重点，在领导的关心、各任课教师的协助、全体同学的努力下，开展了以下几方面工作，取得了一定的成绩。一、建立健全各项制度，实现班级民主管理。开学初，我们民主选举产生了班委会，然后依其特长，明确分工，定岗定则。工作中对他们大胆放手，班里的规……查看全文>>
创建健康、文明、团结、向上的班集体我们杨村一小五·一班共有学生56人，总的特点是：聪明、活泼、不甘落后，敢想、敢说、敢做，班干部的工作能力较强，学生两极分化严重，纪律较散漫，针对这一特点，我制定了本学年的奋斗目标：通过细致的思想教育和有益的活动，发挥班干部的模范作用，激励全体学生的集体荣誉感，创建健康、文明、团结、向上的班集体。为了达到这一目标，我们围绕学校的工作重点，在领导的关心、各任课教师的协助、全体同学的努力下，开展了以下几方面工作，取得了一定的成绩。一、建立健全各项制度，实现班级民主管理。开学初，我们民主选举产生了班委会，然后依其特长，明确分工，定岗定则。工作中对他们大胆放手，班里的规……查看全文>>
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