【浅谈如何做好高职生的职业指导工作】 属于职业指导工作内容的是

【摘要】

高职生职业指导工作是一个系统工程，贯穿学校教育的全过程，需学校全体教职工参与、服务。学校就业指导中心应每年制订详细的计划，有针对性地对各阶段学生进行的职业指导，培养其良好地职业道德观，全方位开展学生的职业指导工作，提高高职生的就业率和就业稳定率。

【关键词】

高职生;职业指导

2010年我国有630万毕业生，比2009年的611万增加了19万，就业形势异常严峻，大学生就业问题又一次成为全社会关注的焦点问题。面对如此越来越严峻的就业形势，面对供小于求的现状，高职毕业生如何应对。如何发挥自身优势实现有效就业。将是每个学生面临的问题，也是我们从事职业指导的老师所要面对的问题。因此，指导学生学会了解自己，了解职业，了解社会，根据社会的需求和个人的特点去正确、客观地树立就业的目标，转变就业的观念，确立自己的职业理想和方向，将是我们工作的必要。毕业生的就业问题，不仅关系到每个学生个人的切身利益，也关系到学校前途命运以及社会安定的大事。因此，新形势下如何结合就业市场和学生自身的特点来开展职业指导使毕业生增强竞争力，提高就业率，也已成为学校发展中面临的必须解决的问题。

职业指导是有针对性地根据学生的不同需求进行有效的就业指导，从而帮助学生正确选择职业。根据市场的需要和个人求职需求，对求职者进行了解社会职业需求、了解个人职业心理特点、最后进行人职匹配咨询的过程，它成了适应市场要求和社会沟通的重要途径。开展职业指导，对于高职毕业生实现就业有着积极的作用。

一、指导毕业生转变就业观念，端正就业态度

长期以来，高职学生存在着模糊的职业意识，认为自己学了某个专业，就一定要从事本专业的工作;他们很少从自身条件上来确定职业定位。由于学生认识观念的薄弱，不懂得如何去推销自己，不知如何去参与就业的竞争。因此，对学生进行职业指导，有助于帮助学生转变就业观念，树立就业竞争意识，提高自身综合素质和择业、创业能力，更好地发挥特长优势，最终实现劳动力与职业要求的有效结合。

二、帮助学生确立就业目标，实现就业理想