班委考核制度 动态班委会制度
我们做了一项调查，发现在学生的内心，他们很想展现自己，在班级的舞台上赢得同学和老师的赞赏，但又有很多因素让他们把热情似火的想法埋藏于心底。这些因素大概有以下几种：
1.自身问题较多，不能服众，不能在班上起示范带头作用；
2.班主任代理人的角色，容易造成干群关系紧张、得罪人：
3.班主任指定的班委会，可能造成班干之间志不同道不合；
4.班委会职位设置太多，影响能力的发挥；
5.应试教育下，“成绩为王”，做班干影响学习。
以上因素只要存在一个或几个，可能就会改变一个学生做班干部的想法。如何尽可能避免以上因素的发生，让学生有兴趣做班干部呢。经过调查和论证。我们采取的方法是建立“动态班委会制度”。所谓的动态班委会，就是改变班委会过去由班主任指定且一成不变。变为由学生选举，有任期，且在形式和内容上都有很大变化的班级管理团队。具体我们是这样做的。
一、变更名称，加大权重
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