【高职教育需提升内涵建设】 高职教育内涵式发展
高职教育规模的快速扩展，使其可持续发展成为当务之急。对于职业学校而言，要适应这种发展趋势，需要在既有基础上实现全方位的转变，无论是教育理念，还是学校教育资源的优化整合，乃至师资队伍建设等软硬件建设，都需要在科学理念指导下有相应的提升。如此，高职教育才能体现出自身的职教特点和优势，有效地服务社会需求。为此，需要在以下几方面着力提升“内涵”。
首先，重构教育理念。理念是教育发展规律的总结和概括，是体现高职教育追求的一种文化，是高职教育的品位和精神。在新的背景下解读或重构高职教育理念，必须考虑使“传统文化”与“现代技术”之间保持适当的张力。现代高职教育的最终和最基本的使命应该是实现将我国从人力资源大国向人力资源强国的战略转变，激发学生的技术智慧和力量，培养他们发展的、全面的看待个人、社会与历史的发展所需要的能力。因此，科学的高职教育理念，其意义在于为高职教育、高职院校的办学发展、教师和学生的发展提供一种美好的、纯洁的、积极的、向上的参照和追求。
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