教学方法访谈提纲

关于如何创造精彩课堂教学方法的访谈提纲及记录

一、访谈目的了解如何创造精彩课堂二、访谈方式面对面访谈三、访谈对象

吉林市第一实验小学郭佳乐老师四、提问提纲

（一）访谈开场语：

您好，我是北华大学数学学院的学生，现在在做一个关于如何创造精彩课堂的教学方法的一个专题调查，最多耽误你3分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容严格保密。为保证访谈的有效性，请真实的回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧。

（二）访谈对话第一部分：对话部分

（1）对于现在这个教学方法，特别是对于创造精彩课堂，国内外都是一个什么样的现状的。

答。首先课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式获取新知识的思维过程，所以对于提出问题就是很关键的了，交流是教学的本质，而提问又是构成课堂语言相互作用的必要的组成部分，教师教学的效果在很大程度上受制于提问的技巧。

（2）那既然老师说\精彩一问\有很重要的作用，可不可以讲一点如何提出精彩的问题呢。

答。问题是从实践中拿出来，再放回实践中去研究，把这一“问”做细，做透。首先考虑你的提问要达到什么样的效果，如何改进才能更有效，其次什么样的问题可以激发学生的兴趣，并且还能引导他们更深层的思考，最后，针对每一次的精彩问题作出总结与反思，对于如何提问，如何追问，如何反问加深研究，这样对于以后每次的课堂提问都有不一样的效果和收获。