外语学习方法论的三个阶段 每阶段各有所得
外语学习方法论的三个阶段每阶段各有所得
从方法论看，学习外语从感知到运用必须经过三个阶段，各个阶段可以缩短，但不能跨越。
故研究外语学习的过程，也可以从方法论分析，得知其学习处于什么阶段。
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