外语学习方法论的三个阶段每阶段各有所得从方法论看，学习外语从感知到运用必须经过三个阶段，各个阶段可以缩短，但不能跨越。故研究外语学习的过程，也可以从方法论分析，得知其学习处于什么阶段。1.呈现阶段（presentationstage）——把课文学到手。课文的理解和掌握阶段，即从课文中学到完整的句子和话语，这是给学生提供语言素材及语言经验，可以简称为课文阶段。这一阶段所用的方法的特点，在于促进理解和记忆。2.实践阶段（practicestage），目的在于认识语言中某些有规律的东西。其形式是解释课文中的关键成分和规律，即在熟悉课文的基础上，延伸、扩展同一用法的实例，这是让学生在显示语言规则的基础……查看全文>>
引导语。有的女人恋爱时让男友宠着自己，结婚后仍然要老公百般宠着自己，却忘记做为一个女人应该做的份内之事。这样的女人是不懂得爱情的。下面这些书中精选的句子如果刺痛了你心中的某个角落，那就认真的把书看完吧，你会受益匪浅。1、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。——《圆舞》2、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。——《她的二三事》3、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。——《开到荼蘼》4、爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》5……查看全文>>
首先，我想谈一下自己学英语的几个关键节点。第一，高一升高二的那个暑假里，自己的英语能力发生了质的飞跃，因为我做了大量的、密集的阅读。这件事情想起来还有一段有趣的故事呢。我讲过自己是农村出生、农村长大的，所幸的是自己从小就很要强，喜欢学习，所以，小学五年间我的成绩一直是班级第一名。正好赶上小学毕业时城里的一所省重点中学通过考试选拔优秀学生，我参加了，并在总计上千名考生中获得了第25名而被录取（总计招收100名）。初中三年，虽然自己学习依旧勤奋，而且成绩也不断提升，但是因为跟城里孩子在一起，无论穿着还是家庭背景都没能给我的第一位英语老师留下深刻的印象，三年下来，他还不知道我叫什么名字，更不会给予我……查看全文>>
学生自主学习的心得体会兰滩小学殷旭培养学生自主学习的能力，并不是说学生就可以在家闭门造车，而是老师在教学过程中，根据学生的生理、心理的发展以及历史学习的规律，有针对性地指导学生。我结合平时的教学实践，从以下几方面来探讨如何在历史教学中培养学生自主学习的能力。一）创设情景，激发学生“想学”的动机。1.建立良好的师生关系，营造自主学习的课堂氛围。“亲其师，信其道”，一般说来，学生对某位老师产生恐惧，那么，对其所教的课也不会产生兴趣，反之，学生喜欢的老师一走进教室，课堂的气氛就会显得活跃，学生的学习的兴趣就会油然而生，学生学习的积极性就容易调动。因此，教师摒弃传统的师道尊严，注重沟通师生情感，及时进……查看全文>>
外语学习心得体会有位伟大的诗人说过。“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要你的孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才。亲子放大镜鲁宁口拙，让他讲一件事情，他总是不能很好地表述出来。本来是一件很好笑的事，如果让他一说，他能说得别人都睡着了。而且他一着急的时候说起话来便会结巴。鲁宁很羡慕那些口才好的同学，看着别人在讲台上侃侃而谈时他心中无比冲动，他做梦都希望自己有一天也能这么流利这么清晰地去跟别人讲话。鲁宁开始锻炼自己的口才，但由于方法不对，几个星期过去了，似乎一点作用也没有。鲁宁很是气馁。爸爸看到儿子委屈的样子，对他说：“孩子，我知道你的……查看全文>>
自主式、理解式学习在外语学习中的重要性自主学习是当今教育领域研究的一个热点问题。作为重要的课程目标，自主学习被看成课程实施的一种重要手段而对之加以研究。英语学习领域，自主学习被视为一种重要的学习方法，强调素质教育和理解式的教学前提。在如今的社会上，英语已经越来越广泛的应用到了我们的生活和工作当中，现在英语作为第一外交语言，不光是要会写，听读都很重要。学好英语是现在学习阶段必须做到的事情，而学习英语光靠死记硬背完全行不通，所以要结合“自主式”学习和“理解式”学习方法来学习。如何通过自主学习来克服死记硬背的被动性，则被看成一种高水平的学习方式。现结合自己多年外语学习得失、成败经验来谈谈，在学习的过……查看全文>>
外语学习的一些心得体会source：恒星英语学习网onion2009-08-19我要投稿论坛favorite我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的……查看全文>>
摘要：自主学习是当今教育领域研究的一个热点问题。英语教学领域，自主学习被视为一种重要的教学方法，强调素质教育和理解式的教学前提。结合自己多年的外语学习得失、从三个方面来阐述如何使自己成长为有效的学习者。关键词：自主学习英语词汇量语法阅读什么是自主学习呢。从定义上看，教育界莫衷一是，笔者参照了国内外诸多定义，认为主要是指学习者能够独立地确定自己的学习目的、学习目标以及学习内容和方法，并确定自己的一套评估体系的能力。对于把英语当成第二外语的成人学生而言，标准不宜过高，主要是激发其英语学习兴趣，让其主动学习英语、积极学习英语，初步形成自己的学习风格，初步掌握一套符合自己特点的学习方法。这种以自我为中……查看全文>>
精选范文：个人学习英语的一些心得体会（共2篇）学了这么多年的英语，不能说有多么好的学习方法，但是也算是摸爬滚打过来的，总结了一些学习的经验来和大家分享一下，希望能使大家在学英语的道路上走得轻松一些，付出较小的努力得到较大的收获，也希望大家有什么好的学习方法拿出来一起分享。先说一下词汇的学习在英语的学习过程中，词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确，释义，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼。学习词汇的方法很多，这里我只介绍一下我用这还比较好用的方法。首先要找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。如，加前后缀，合成等。我们也能找到一些在构词法中非常活跃的词根：如……查看全文>>
整合资源，优化教学团队合作，互鉴提升尊敬的002团队，你们好。我们在个体学习的基础上，进行了研讨和反思，我们一致认为你们的教学设计，体现了新课程标准的理念，立足教材、立足学情，课件设计完整，多媒体技术运用恰当，较好地突破了重难点，基本达成了教学目标。在我们的研讨中，我们发现你们的教学设计亮点纷呈，具体如下：一、兴趣先导，思维源泉教育家第斯多惠说，“教学成功的艺术就在于使学生对你所教的内容感到有趣。”在贵团队的教学设计采用精彩的音像资料，使学生产生浓厚的兴趣，唤醒学生的求知欲望，激发学生的学习积极性，使学生能够积极的参与教学，从而提高课堂效率。例，采用“„”视频，立刻从松散的课外拉回课堂；“„”……查看全文>>
学习心得时间匆匆流逝，一转眼从进入进入大学，加入活动部，一路走到了现在，自己也从一个学妹变成了学姐。在加入部门的一年里，学会了很多东西，认识了很多人，扩大了自己的交流范围，懂得了怎样交际，也学会了怎样支配学习与工作的时间。以下是我作为一名团干的学习心得：一是要勤于学习，学习是进步的根基。特别是作为一名团干，更应该要珍惜大好时光，发愤学习，需要掌握丰富的知识，尽可能多的掌握适应社会发展需要的技能和本领。二是在工作上，要积极主动的完成，认真的学习自己还不懂的东西，这样能够更广的丰富自己。同时，还有最重要的一点就是甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。在工作的队伍里，……查看全文>>
外语学习心得体会有位伟大的诗人说过。“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要你的孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才。亲子放大镜鲁宁口拙，让他讲一件事情，他总是不能很好地表述出来。本来是一件很好笑的事，如果让他一说，他能说得别人都睡着了。而且他一着急的时候说起话来便会结巴。鲁宁很羡慕那些口才好的同学，看着别人在讲台上侃侃而谈时他心中无比冲动，他做梦都希望自己有一天也能这么流利这么清晰地去跟别人讲话。鲁宁开始锻炼自己的口才，但由于方法不对，几个星期过去了，似乎一点作用也没有。鲁宁很是气馁。爸爸看到儿子委屈的样子，对他说：“孩子，我知道你的……查看全文>>
source：恒星英语学习网onion2009-08-19我要投稿论坛favorite我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息……查看全文>>
龙源期刊网http：//www.qikan.com.cn作者：王文静来源：《校园英语·上旬》2015年第03期【摘要】本文从外语学习动机的研究入手，从专业选择、学习态度、学习兴趣和学习动机方面分析外语学习存在的问题，并探索出影响学习动机的关键因素。从而在一定意义上提升大学生外语教学的教学质量。【关键词】学习动机外语学习激发策略学生在学习过程当中，动机的作用较为突出，它能够引导学生自主进行学习，有了较好的学习动机，学生的求知欲望更为强烈，能够端正学习态度并提升学习积极性和主动性。当兴趣一旦形成，引起兴趣的动机势必会出现，可以说动机的持续发展就形成了兴趣。根据外语学习的实际需要，将外语的学习……查看全文>>
语感是人们语言的敏感性。通俗地说，当我们听别人讲汉语时，一般可以一下知道它的意思，而不是先分析语法，这就是大脑语言中枢的作用，也就是语感。它是集语法，语义，词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。在外语学习中，语感起很重要的作用。那么怎样培养语感呢。首先，增加语言输入量。由于英语必竟是一门外语，我们没有现实生活的语境。要弥补这一缺陷，必须多播放地道的录音，电影；教师在上课过程中，循序渐进重复新词汇，句子，多造一些与实际相关，地道的句子，这样可以帮助学生记忆单词，并让学生灵活运用。此外，我们可以利用报纸，像21世纪，英语周报。其次，课堂要以学生为中心，培养学生运用语言进行交际，思维，获取信息，处理信……查看全文>>
【摘要】本文论述了在外语学习中导致学习困难的几点主要心理障碍，以及教师对于有这些障碍的学生的相应辅导。【关键词】外语学习；困难；心理障；辅导英语是一种语言，语言是个系统，并且是个生成系统，它有着自身的结构。这种结构是多层面的，包括：音位、音节、语素、词、句子。语言这个系统存储在人们的大脑中，并为规则所支配，这些规则是既复杂，又抽象的。在语言的学习与使用中，学生还存在着个体差异。如当一些孩子已能说出5至8个词组成的句子时，另一些孩子才刚刚能听懂他们眼前环境中的东西。一些孩子在学习之初就进步很快，而另一些虽然努力学习，但进步很慢。实验证明，学生对外语学习有困难，其原因是多种多样的。这里，我们谈谈其……查看全文>>
【摘要】本文论述了在外语学习中导致学习困难的几点主要心理障碍，以及教师对于有这些障碍的学生的相应辅导。【关键词】外语学习；困难；心理障；辅导英语是一种语言，语言是个系统，并且是个生成系统，它有着自身的结构。这种结构是多层面的，包括：音位、音节、语素、词、句子。语言这个系统存储在人们的大脑中，并为规则所支配，这些规则是既复杂，又抽象的。在语言的学习与使用中，学生还存在着个体差异。如当一些孩子已能说出5至8个词组成的句子时，另一些孩子才刚刚能听懂他们眼前环境中的东西。一些孩子在学习之初就进步很快，而另一些虽然努力学习，但进步很慢。实验证明，学生对外语学习有困难，其原因是多种多样的。这里，我们谈谈其……查看全文>>
1学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。2要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。3绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。4应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的句套子。5尽可能心译你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。6只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。7抄录和记……查看全文>>
自从二十世纪七十年代以来，外语教学的研究重点从对教学法的研究转移到对学习者个体的差异研究上。外语学习作为学习者的一种认识活动，是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。学生要学好外语，除了具有一定的智力水平外，更多地还取决于非智力因素。其中，学习动机被认为是最积极的因素，是直接推动学生学习的内部动因。因此在外语教学中起着不可忽视的作用。已有研究表明，学习动机越明确越强烈，学生的学习积极性越高，学习的效果越好。正因为学习动机有如此重要的功能，因此它不但是影响学习效率的重要变量，也是学校教育的重要目标之一。1.学习动机概述动机（motivation）是激励人去行动以达到一定目的的内部动因和力……查看全文>>
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