课题组代表发言
尊敬的各位领导、各位专家、老师们，大家好。
今天，我们红河卫校迎来了第一批课题的结题评审会，这对于我们来说是一个激动、高兴、兴奋、难忘的日子，在激动之余，我谨代表课题组对长期关心我校发展的各位领导、专家们表示衷心的感谢和诚挚的敬意。感谢专家们对我们一次又一次的指导，同时感谢学校为我们一线教师的专业成长搭建了平台，感谢各相关部门对我们课题组的支持和帮助。三年来，我们认真履行课题申报时所做出一切承诺，在学校提供充足的人力、物力和财力的条件下，我们聚精会神做研究、一心一意做学问，圆满地完成了课题研究的各项任务，今天展示和汇报我们的研究过程与成果，得到与会专家的一致肯定，我们对鉴定结果表示认可，并衷心地希望各位专家对我校的教科研工作继续给予指导和帮助。
今天的结题只是在形式上告一段落，不仅是一个结点，更是一个起点，我们相信，课题研究得出的经验性成果，尤其是专家们提出的宝贵意见将是我们用之不尽的“财富”，必将引领我们的研究更深入、更有效，我们将会在继后的教育教学研究中智慧前行，将会取得更多的研究成果，我们红河卫校必然能够在新的起点上走向新的辉煌。
谢谢。
2011年12月16日
第二篇：课题组代表发言稿课题组代表发言稿
2015.3
尊敬的各位领导、老师：
大家好。
今天我们在这里隆重举行课题开题会，我谨代表课题组全体成员对各位专家、领导和各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
当前学生普遍存在被动接受知识，缺乏主动学习的意识，学习效率不高，潜能得不到应有的开发。为此我们政治组确立了《信息技术与初中思想品德教学深度融合的研究》这一课题进行研究，本课题的研究目的在于唤醒、发掘与提升学生的潜能，促进学生的自主发展；促进学生认知、情感、态度与价值观等方面的和谐发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。期待通过这一课题的研究，逐步把学生的被动学习转变为自主、合作、探究学习，形成一些可操作的实践原则、方式及手段，不仅可以找到提高学生学习兴趣、提高课堂学习效率的教学方法，还可以提高教师的理论水平和教科研能力。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事一些研究的这条幸福的道路上。”教育科研是学校发展的第一推动力，是教师成长的源头活水，是成就名教师、学者型教师的重要因素。我们课题组的成员将以此次课题研究为载体，携手并肩走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路。在此我谨代表课题组全体成员作如下表态：
1、提高认识，转变观念，加强业务学习。
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