联系走访老干部不够整改措施

党的群众路线教育实践活动开展以来，按照县委的统一部署，新平县老干部局认真组织学习，保证学习质量，很抓学习的实效性，激发党员干部的学习主动性，把学习成果转变为解决问题的动力。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡，治治病”的总要求，以找问题，改“四风”为着力点，对照老干部和老年人对老干部工作的要求，坚持开门搞活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，聚焦“四风”查找问题，共征集到对局党政班子的意见建议25条，对班子成员的意见建议40条。其中，党政班子在“四风”方面的意见建议9条，班子成员在“四风”方面的意见建议40条。针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，按照边学边改，立行立改的要求，就征求到联系走访老干部不够的问题，局党政班子认真研究，制定联系走访老干部方案，并对每个离退休干部定制一个生日蛋糕，到老干部生日时由联系人亲自把蛋糕送到老干部手中，一边祝福老干部生日快乐，一边走访老干部听取意见建议和诉求。

第二篇：理论联系实际不够的整改措施理论联系实际不够的整改措施

篇一

党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标，现将个人整改方案汇报如下：

一、关于理论功底不高存在问题的整改方案

存在问题。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

整改措施。一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。

持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到“五个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。

二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案

存在问题。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。