改写成夸张句

一、扩大夸张：

为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果.我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了.”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了.这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天.”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天.”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”.一番折腾，累得我“气喘如牛”.”

二、缩小夸张

缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用.如“教室里静得连根针掉在地上也听得到.”就是缩小夸张的使用.又如毛主席在《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，藐视它的小，突出红军的高大光辉形象.许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张，甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人，从而展开神奇的故事.三时间夸张

故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的.这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调.例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分.强调了李医生的医术高明.按要求写句子。

校园里的花凯德很旺改写成夸张句

校园里的花开得旺盛，放眼望去，好像是花海一样

第二篇：把下列句子改写成夸张句把下列句子改写成夸张句。

（1）考场上很安静。（2）寒风吹到脸上很痛。

（3）天气太热了，简直叫人受不了。（4）他家的住房太小了。

1.北风吹在脸上很痛。——北风吹在脸上痛得像刀割是的

2.他又高又瘦，一副营养不良的样子。——他又高又瘦像一根竹竿，一副营养不良的样子。

3.我们远远就能看到山间长长的瀑布。——我们在五里之外就能看到山间长长的瀑布。1屋子里真冷啊。2雨下得真大呀。

1、屋子里冷得连空气都快结成冰了。

2、天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来3.天气很热，简直叫人受不了

天气很热，简直要把人蒸熟了

4.他十分愤怒。

他愤怒得牙都咬碎了。他高兴得快要疯了。

5.这个地方很小，不能踢足球。

这个地方才巴掌大，不能踢足球。

2.我用极快的速度做完作业

我用迅雷不及掩耳的速度做完作业.3.我很快把这本书看完了

我用火箭般的速度把这本书看完了.4.我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花

（2）大厅里安静极了.

我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花（2）大厅里安静极了，连一根针掉到地上都能听到.

2、主席台上响起了掌声。

3、广场上的人多极了。

4、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。

1、他跑得很快。

2、教室里非常安静。

3、今晚的月亮可真亮。

4、我们小学就要毕业了。

5、他很兴奋。

6、这地方可真吵。

7、.明明的爸爸长得好矮。

8、.润扬长江大桥可真宽啊。

9、.天安门广场可真大。

10、教室里传出一阵阵欢笑声。

11、桂花开了，很远就能闻到香味。

12、她的心眼很小。

13、这个房间很小。

14、我等你很久了，你才来。

15、听到这个消息，我们都很高兴。

16、今天太阳真大，外面很热。

17.广场上的人很多。

18.礼堂响起掌声。

19.小明房间很小。

20.小女孩穿的那双鞋子实在太大了。

21.她说话很快。

22.寒风吹在脸上，很痛.（带有夸张的比喻句）

第三篇：夸张句一、词语积累：

（1）描写写作的：深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上

栩栩如生文思泉涌一气呵成

（2）表现人物神态的：眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈兴高采烈