两访两创问卷访谈部分
亲们，你们在学校遇到了什么问题和困难吗，对学校的教育、教学、管理、服务等有什么意见和建议吗，“两访两创”活动让大家畅所欲言哦。大家可以任选下列3~5个问题谈谈，别惜字如金哦。。不爱笔答的亲们将有机会获得和王老师面对面的机会哦。。。
参考问题如下：
1.如何看待大学教育。
2.对“读书无用论”的说法，你怎么看。
3.对“做得好不如嫁得好”的说法，你怎么看。
4.对“求职就是拼爹”的说法，你怎么看。
5.有无参加勤工俭学。如何看待通过勤工俭学来获得工作经验。勤工俭学有无与学习发生冲突。
6.如何正确对待学习与计算机游戏。你自己或身边同学在这方面是怎么做的。
7.你对业余时间和生活有无规划。
8.你对未来职业与人生的规划。
9.你生活方面存在的困难。
10.11.12.13.14.15.16.你对专业有何认知。
对具体某门课程学习的认知与建议。
对教学的意见与建议（可以具体到课程和教师）。对学校xx方面的服务有什么意见和建议对教师的意见与建议。
你对专业工作室建设和运作有什么意见、建议或期望。
你是准备是毕业就就业还是准备考研。你自己如何考虑的，是否想得到老师的建议。
亲们，时间很紧，下周二给我哦，要写清楚姓名。年龄。。政治面貌。。。题目只要写上题号就行。拜托哦。
第二篇：班级两访两创访谈小结0901班两访两创访谈小结
2011年9月至十月，我在我院0901班，就两访两创工作对该班42名学生进行了有针对性的访谈，现就访谈情况作以下小结：
1、对学院领导班子管理服务态度、服务水平、勤政廉政等方面的意见，学生反映基本是满意的，他们对于领导经常性巡视教学情况，及时了解学生的学与老师的教，这个做法很好，能对师生都有较好的触动，对于学生中出现的问题，也能态度温和地处理，学生感觉领导们都较有亲和力，不过，他们希望学生会的考勤，能以不打扰老师教学的方式进行；还有，某些问题的处理，时效性可否更高些。
2、对院系教学质量、教学设施、学习条件、师德师风，学生评价最高的是师德师风，认为我们的老师们都能敬岗爱业，对教学工作、对学生的教育工作都是认真负责的，教学质量也还可以，不过对教学设施方面，主要提出教室天花板和黑板的维修和改善，尤其是对于机房，他们强烈要求有一个属于自己的能满足日常教学的机房。另外就是对于教学楼楼道的照明问题、厕所的供水及卫生问题、教室里电路问题等提出了解决的希望。
3、对专业设置、课程设置、师资队伍、教材选用方面，学生主要对于课程设置的单一性有异议，希望能增设体音美等“副课”，适当调节下，提高学生学习的兴趣；师资队伍方
面，对任课老师教学水平及能力是满意的，就是不太接受一个老师带两个班，感觉还是分散了老师的精力，间接影响了教学质量。
4、对班主任、辅导员的工作，是比较满意的，认为班主任工作能力较强，能及时把握学生的情绪，站在学生的角度，做好沟通疏导工作，学生们感觉老师的亲和力很好，就是希望老师能更多滴深入班级，多了解学生日常的学习生活状态；辅导员很关心学生，就是希望能更快地帮助学生解决生活上的困难。能在言语上对学生更耐心些。
5、对团建、党建、社团活动、就业指导、职业技能鉴定等方面的意见，学生认为学校社团活动还是很多的，形式也多样，团建活动每周也都有，但感觉形式太单一，缺乏吸引力和影响力，他们希望能在一些有意义的日子里，开展相应的活动，比如诗歌朗诵、演讲比赛、征文大赛、歌唱比赛等等，也可以走出校园，进行社会实践活动，比如到社区、养老院、幼儿园等等场所，服务于社会。
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