改善校园育人环境工作方案
为了贯彻落实《泽州县改善校园育人环境实施方案》精神,我校紧紧围绕改善校园育人环境这一主题,开展了以学校的环境文化建设为中心,以养成教育为重点,进一步绿化美化校园环境,优化净化育人环境,全面构建和谐校园等工作。为把此项工作落到实处,给全体师生营造一个干净整洁、温馨舒适的校园环境,特制定改善校园育人环境工作方案。
一、工作目标
通过开展校园卫生清理和绿化美化整治活动,进一步巩固学校文化建设成果,提高环境文化建设水平,彻底清除环境卫生“脏乱差”死角。营造干净整洁、优美健康、文明向上、文化氛围浓郁,“每面墙壁会说话,每个角落皆育人”的校园环境。
二、组织与领导
学校成立以校长为组长,教导主任为副组长,中层负责人和班主任为成员的活动领导小组推进此项工作。
组
长:宋国勤
(校长)副组长:殷志刚
(教导主任)成
员:郜守业
(总务主任)张栓晋
(少先大队辅导员)郜晋斌
(学生会辅导员)焦国华
(家长委员会联络员)各班班主任
三、活动内容
(一)治理校园脏乱差
建立健全校园环境卫生清扫制度,实行定人、定点、定时、定质量,划片包干,责任到位,保持校园整洁。避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水。做到墙面无脚印,门窗桌凳无灰尘。
(二)治理学校食堂餐厅、宿舍环境卫生
进一步建立健全餐厅卫生清扫制度、库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、从业人员卫生知识培训制度等,确保校园餐厅和生活服务区洁净卫生,做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无油渍、无污物、无异味。
(三)治理校园环境秩序
加强校园规范化管理,建立健全管理制度,校内杜绝物品乱放、墙壁乱涂、线网乱拉等现象,确保校园环境秩序规范整齐。
(四)治理校园安全隐患
切实排查校园安全隐患,健全安全管理制度,完善安全应急预案,开展防灾救灾演练。构建文明、安全、和谐校园。
(五)进一步加强校园环境建设
制定绿化美化计划,积极绿化美化校园,营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。
(六)进一步开展学生文明卫生教育活动
充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用,将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中,注重学科教学渗透。开展灵活多样,形式新颖、丰富多彩的文明卫生主题活动。强化学生文明行为习惯的养成教育,培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。
四、主要措施
(一)明确责任,狠抓落实
成立改善校园育人环境工作机构,明确职责、分解任务、各司其职、各负其责、加强督查,做到“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各班主任配合抓,全员参与共同抓,使改善校园育人环境活动抓细、抓实、抓出成效。
(二)改进和加强学校的养成教育和健康教育。
1、养成教育
“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。要通过强化行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。
2、抓好健康教育
上好健康教育课,做到有教师、教材、教案。普及健康教育知识,提高卫生知识知晓率。定期更换健康教育宣传栏内容。
3、推进控烟工作
创建无烟单位,校园内设置禁烟标志。杜绝吸烟行为。
4、大力宣传卫生防疫知识,倡导健康、文明、科学的生活方式、不断增强广大师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境活动。
(三)治理校园环境卫生
1、健全清扫和保洁制度,有专人负责,经常检查。划分卫生责任区,并设立标志牌,不留盲区和死角,合理设置垃圾桶,并及时做好垃圾清倒工作。做到地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、积水,绿地无枯枝树叶、杂物。
2、校园整洁,师生不随地吐痰、不随地扔杂物、不乱倒垃圾、不向室外乱扔乱倒污物。墙上无乱刻、乱画、无污印。
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