中共上海普陀区教育工作委员会、上海普陀区教育局2018
2018年下半年，区教育工作要根据全年确定的目标、任务，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以开展纪念改革开放40周年活动为契机，进一步凝心聚力，坚持问题导向、需求导向、效果导向，按照抓重点、补短板、强弱项的要求，深入推进教育综合改革，努力提供公平而有质量的教育。
一、德智体美诸育融合
1.实践育人。总结并进一步推进锦绣河湾、研学旅行项目。推动普陀大学堂线上线下互动。根据中考改革要求，研究将初中学生社会考察、探究学习和职业体验等纳入综合实践活动的情况记录。
2.学科育人。举行“学科育人”第二轮教研员、分管校长论坛。举行全学段、全学科专题教研活动。将学科育人要求进一步纳入“普陀杯”教师评优活动要求，引导教师关注、研究学科育人的方法、有效途径等。
3.德育队伍。启动开展“上海市普陀杯班主任基本功大赛”和新一轮普陀区班主任育德能力竞赛与评优活动。做好“一师一居委”项目总结。更好发挥区家庭教育指导中心作用。
4.心理健康教育。做好市教育评估院对区心理健康教育指导中心的终期评估。完成我区学校参加第三轮市心理健康教育达标校复
-12区域内公共场所中外文使用基本规范的督导检查。开展对机关公务员普通话水平的培训与测试，提升应用水平。
二、基础教育优质均衡发展
11.3岁以下托育服务工作。建立托幼联席会议制度，承担区托幼联席会议办公室的日常工作。全面受理企事业单位、个人、社会组织等申办托育机构工作，加强服务指导，按时间节点、有质量地完成市政府对各区推进托育服务工作的要求；有序推进托幼一体化工作，完市政府实事项目关于建立2个社区幼儿托管点的建设，满足社会对托育服务的多元化需求。依托街道、镇，加强对无证无照托育机构的综合整治。建立对本区托育机构的办学质量评价和监控机制，加强从业人员培训，保障托育机构服务质量。
12.优质学前教育资源建设。对12所幼儿园进行办园质量视导，做好2所公办幼儿园接受市一级园现场评估工作。强化示范引领，指导4所区示范园积极争创市示范性幼儿园。制订《普陀区学前特殊教育三年行动计划（2018-2020年）》，开展区域幼儿园随班就读现状调研，提升本区学前特殊教育质量。
13.学前教育队伍提升和课程改革。聚焦规划引领、应急管理、媒介素养等方面的能力提升，开展新一轮园长管理专题培训。聚力保教队伍能力提升，继续开展优秀大教研组长评选、十佳保健教师评选、“三大员”业务培训等。提高幼儿园高级教师的比例，逐步实现每所幼儿园至少有1名高级教师。继续开展幼儿园游戏活动调研，汇编《基于幼儿发展需要的幼儿园游戏活动经验集》。依托生活、游戏、运动、学习“四大中心组”等，深化学前教育课程改革，提升课程实施的有效性。继续开展幼儿园教师原创课评优活动。深化区域幼儿健康教育研究，开展需求调研，形成具体研究方案，加强课题推进的过程研究，以教育联合体为单位，开展多种形式的联动教研，形成健康教育的特色。
14.义务教育。推进新优质学校7个集群发展，做强1-2个优质集群。深入推进学区化集团化办学改革，挂牌建立华东师大附小教育集团，推动以华东师大附属进华中学牵头的区民办中小学发展联盟建设。下发本区加强初中建设实施方案，指导4所市实验校形成三年实施方案，以点带面推动本区初中优质均衡发展。落实中考改革，提升本区初中教学质量为重点，探索育人模式转变，深入推进素质教育。开展本区“家门口好学校”主题宣传活动。
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