真正的强大

一、总述阅读《影之翼》第九章《深夜策马狂奔》这部分后，明白了真正的强大并非以自己的力量给世界带来伤害，而是给世界创造美好、带来幸福。

二、在字词典上“强大”的意思是“力量坚强雄厚”。你认为哪些行为是强大的行为，哪些行为不是强大的行为。

1、在第二次世界大战中，日本自以为自己的力量强大，发动了侵华战争，在侵华战争中实行“抢光、烧光、杀光”政策，制造了震惊世界的“南京大屠杀”。说说这些行为给中国人民带来的伤害，不是强大的行为，是失去了人性的暴行。

2、列举在《影之翼》中，爸爸的哪些行为是强大的行为，并说明这些行为什么是强大的表现。

3、列举在《影之翼》中，妈妈的哪些行为是强大的行为，并说明这些行为什么是强大的表现。

4、列举在《影之翼》中，影大盗、大头的哪些行为是强大的行为，并说明这些行为什么是强大的表现。

三、在生活中，自己的哪些行为还不强大，哪些行为还可以说上是强大，自己怎样努力做到让自己强大起来。

四、总结全文，让自己成为一个内心强大的人，让自己理智的清泉不再沉没在积习的荒漠之中，那么我们就能改变世界，让世界不被狭小的家国的墙隔成片段，成为“世界村”，永远和平。

12月

19、20日

读写绘作业：

1、熟读、背诵《吉檀迦利》

58、59首，签字在书上。

2、写诗与《吉檀迦利》58或59首应和。

三、读写绘作文：题目《真正的强大》，请按提纲写作。（孩子们这是周

四、周五两天的作业。我从昨天的读写绘作品中，看到了你们的自律性在增强，因而昨天的读写绘作品的质量又有明显提高，这说明你们不是能力问题，是态度问题。希望在郭老师出差的这几天中，你们的自律性更强，让下周一我看到的读写绘作品的质量又有明显提高。孩子们加油，你们会让自己真正强大起来的。习作提纲发在班级群共享里）

第二篇：观《中国强大的真正希望》有感（推荐）观《中国强大的真正希望》有感

在课堂上看到浙江大学郑强教授的演讲感到非常震撼。他讲的都是大实话讲的切中要害、入木三分。郑教授的语录发聋振聩令人深思显示出他强烈的爱国精神，令人敬佩。

幽默的开场白十分的风趣，在中国试问有几个教授敢在演讲开始之前，请领导回家的呢。而且还有中央电视台的现场录像。在演讲开始之后，首先对中青报给他的“愤青”称号进行驳斥。在陈述原因的时候，他引用了这样的一个例子，郑强教授在进门时，校卫队是要向他行礼的，而这种待遇只有浙大的校长和书记才有。为什么呢。因为郑强教授经常看到在校门口有人和校卫队吵架，而他总会去劝一下，更坦诚的是他说道，不是因为他的觉悟高，而是因为他的车也停在那里。很质朴的理由，让我们觉得很实在，不是向某些领导硬生生的往自己头上戴高帽子，或者云云这是道德素质极高修养的体现。

随后，他谈到对工人，对任何人的尊重。生活中，很多人对扫地的清洁工或者其他体力劳动者嗤之以鼻，显得不屑。其实我们有什么理由这样做呢。我们真得需要反思一下，难道你看不起他，就意味着你比他的人生价值更高吗。当我们还是吃着父母，花着父母的时候，真的有理由去看不起那些靠自己劳动养活自己的劳动者吗。没有，绝对没有。社会赋予大学生的职责，不是让我们去看不起体力劳动者，而是让我们去尊重他们，十几年之后，我们是中国的脊梁柱。