学校管理决策中存在的主要问题及优化
——以容州三小为例
班级：小学教育（数学与英语）
姓名：康慧英
学号：200813405163
科任教师：韦明伺
摘要
学校管理是一个漫长而又循序渐进的过程，学校管理的一切活动又都是围绕着学校决策来制定以及实施，换言之，学校管理的核心是决策。决策水平的高低成为了衡量学校管理优劣的重要标志。一所学校的决策水平高低直接关系到其管理效能的高低。中小学实行校长负责制以来，学校执行性、事务性的决策效率有了很大程度的提高。虽然得到很大的提升，但学校管理决策中仍普遍存在一些不能与之不相适应的问题。本文通过对学校管理决策的含义、特征进行探讨，指出目前学校管理决策中存在的主要问题，并且有针对性地提出五项促进学校管理决策优化的对策，为促进小学学校管理决策水平的发展。
关键词：小学，学校管理，决策，学校管理决策
目录
一、研究的缘由及意义.......................................................................................................1
（一）研究的缘由........................................................................................................1
（二）研究的意义........................................................................................................1
二、相关概念.......................................................................................................................2
（一）学校管理的含义................................................................................................2
（二）决策的含义........................................................................................................2
（三）学校管理决策的含义........................................................................................2
三、学校管理决策现存的主要问题...................................................................................2
（一）决策主体趋向一元化........................................................................................3
（二）决策参与趋向形式化........................................................................................3
(未完，全文共20371字，当前显示1449字)
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