基层党员检视通读、对照党章党规、党员先锋模范作用“3个方面检视”剖析发言材料
按照党支部的统一安排部署，我紧密结合自身实际，主动把自己摆进去，对照学习《习近平关于“**”论述摘编》情况；对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等；对照发挥党员先锋模范作用情况3个方面进行了认真检视查摆，深刻反思剖析根源，明确今后的努力方向和整改措施，现将具体情况报告如下：
一、盘点收获
通过前段时间的集中学习和个人自学，读原著、学原文、悟原理，进一步提升了党性觉悟和政治境界，坚定了理想信念，树牢了宗旨意识。特别是在学习习近平总书记对**的重要讲话精神后，个人思想很受触动，对党员的职责使命有了更深的认识，更加坚信只要坚持以习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神为指引，做好本职工作的信心和决心，进一步树牢了群众观念，增强了工作干劲，提升了工作本领，实现了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。
二、存在的主要问题
（一）检视通读《习近平关于“**”重要论述摘编》或《习近平关于“**”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟：本人按照学习要求，于11月初完成了《摘编》的通读任务，对全书10个专题，共计362段论述通读了一遍，通过学习进一步坚定了理想信念，提升了思想站位，增强了做好本职工作的能力和本领。但是对照要求，也存在一些问题。一是主动学习意识还有待提升。还没有养成自主学习的自觉，缺少学习主动性，学习过于被动，思想上知道学习《习近平关于“**”论述摘编》的重要性，但很少能够静下心来对论述摘编的内容进行细致的学习，存在过眼不过脑、入眼不入心的问题。二是在学用结合方面需进一步加强。忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。
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