学生管理常规
学生尊师制度
一、对老师有礼貌，路上遇见老师要真心问好。
二、尊重老师的劳动，上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。
三、上课时向老师问好要热情严肃，下课时要待老师离开教室后才能出教室。
四、认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。
五、热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。
六、关心老师，为老师做一些力所能及的事。
七、尊敬老师，不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师的办公室。
八、做诚实学生，对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。
九、严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。
学生学习常规
一、形成良好的道德品质、公民素养，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人道德行为负责；积极参加公益活动。具有社会责任感和联好道德行为习惯。
二、形成良好的学习习惯，具有较强的学习能力。课前做好准备，上课预备铃响后应立即进教室，安静入座，思想集中，专心听课，认真做好笔记，努力提高自主学习能力。严格按照作业规范要求，自主按时完成作业。教师批改或讲评后要及时装订成册。能根据各学科特点，在单元教学结束时，系统整理学过知识，做到单元过关。考试前应认真进行复习，答卷时应做到字迹清楚，遵守考场规则，严禁作弊。有学习的愿望和兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。
三、形成良好的交流、合作习惯能力。能按教师要求，积极主动参与课堂和课外活动，上课积极思考，主动与同学、教师讨论、交流、手脑并用，踊跃发言，参加社会实践等校内外活动，能与他人配合，完成好班级、小组所分配的任务，能灵活运用交流、沟通、与同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，实现一起确定的目标。交流、合作能力得到提高，知识面不断扩大。
四、形成健康的生活方式，热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力，一定的运动技能和强健的体魄。
五、形成良好的审美情趣和表现能力。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
学生课堂常规
一、课前准备好本节课所需的学习用具。
二、上课铃响同学们立即进入教室，伏在桌面上，等候老师上课。
三、上课时同学们要端坐静听，双手内弯平放桌面或双手背后。
四、回答问题时举右手，手肘紧贴桌面，原地站立，声音响亮，态度大方。回答问题结束，经老师同意方可坐下。
五、学生若需离开座位，要举手请示，经准许后方可离开教室。
六、看书写字做到“三个一”即握笔在一寸以上，胸部离桌一拳以上，眼睛离课本一尺以上。
七、每天上午、下午的最后一节课，同学们向老师说。“老师再见”老师回答“同学们再见”。
学生考场常规
一、听从监考老师的安排，严肃认真参加考试。
二、考前准备充分，准时进入考场，按规定座位入座，迟到30分钟不得进入考场。
三、考桌上，只能放规定的文化用具，答题只准用蓝色或黑色墨水。
四、保持安静，独立思考，不准以任何形式作弊。
五、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论，借机喧哗。
六、学号和姓名应写在规定的空格内，答题字迹清楚。
七、按时交卷，交卷后不得要求再次做答。
八、以任何形式作弊者，视情节轻重分别给予扣分和校级处分。
学生集会常规
一、集会时各班应整理队伍，清点人数，排队入场，不得无故缺席。
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