学校食品卫生与传染病防控工作管理制度范文

为了有效防范各种传染病，加强卫生工作的领导，不断提高学校公共卫生工作的水平。进一步保障师生员工的身心健康，防止学校食物中毒或其它食源性疾患事故的发生，依据教育部、卫生部等部门的有关文件精神，特制定本校食品卫生与疾病防控工作管理制度。

一、学校食品卫生管理制度。

1、建立和完善学校食品卫生管理体制，成立学校食品卫生防控工作领导小组，负责指挥、协调、监督、检查的责任。

2、建立和完善学校食品卫生工作监督预警机制。学校在县卫生部门的指导下，做好学校食品卫生与传染病防控的预报和预防工作。

3、建立和完善信息报告制度。

（1）分管卫生工作的校级领导为学校上报信息的责任人。（2）严格执行教育局规定的疾病上报的范围、途径、程序和要求。

4、建立和完善学校食品卫生防控预案制度。

5、建立和完善学校食品卫生保障制度。

6、对学校因管理原因而造成的重大事件，一经查明原因，对相应责任人给予行政处分，若情况严重追究其法律责任。

二、学校疾病防控工作制度。

1、学校成立疾病预防控制工作小组，贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于疾病预防控制的各项工作要求。

2、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落实情况。

3、学校全体师生有参与和配合执行各项疾病预防控制工作制度的责任和义务。

4、学校疾病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。

5、学校实行晨检制度。

6、学校要定期对教学场所、校内商店、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、团委等负责。

7、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：

（1）对传染源的措施。早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早期治疗和早期疫情报告。对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。

（2）切断传播途径的措施。消除传染病源周围环境的病原体，根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫生措施等。

（3）保护易感人群措施。改善营养，积极参加体育锻炼等，可提高非特异性免疫力。免疫预防可起到关键作用。

金城学校

2014年9月

第二篇：学校传染病防控与食品卫生安全管理工作目标责任书丰乐寄宿制小学传染病防控与食品卫生安全管理工作目标责任书

为了加强学校传染病防控，预防传染病在学校流行；提高食品安全意识，杜绝群发性食品安全事故发生，落实责任，切实保障师生生命安全和教育教学秩序正常，学校特与各责任人签订以下目标责任书。

一、健全组织管理。加强对防控工作的组织领导，层层落实防控工作责任。校长是学校卫生安全工作的第一责任人，对学校防控工作负总责，分管领导负直接责任，各班班主任、任课教师是具体责任人，具体负责本班的防控工作；总务及其他工作人员落实分工范围内的防控责任，确保人员、机构、职责、措施到位。

二、加强制度建设。完善各项卫生管理制度和食品卫生安全管理制度，强化管理，确保校园无群发性传染病流行和食品安全事故发生。

三、要把健康教育纳入教学计划，开课率要达到100%，做到课时、教材、教师、教案、考核“五落实”。积极开展健康教育示范校和绿色学校创建工作。

四、要按照《学校卫生工作条例》的规定设立卫生室，配备专兼职保健教师。

五、配合县局卫生保健所做好学生体检工作，做到校不漏班、班不漏人，参检率100%，健全学生体质档案。

六、完善学校卫生安全长效管理机制和公共卫生突发事件处置机制，建立学校卫生安全工作责任制、责任追究制。