龙文教育无锡罗成校长教学管理38条
6：每一次后要有写成长记录，（为什么）（如何写）7：每一次课要向家长做回访回访方式1：面对面2：电话3：短信（说词，时间长短）
8：周六和周日早上八点钟有课的老师7.：50在前台候学生（为什么）9：一周来一次，来时在学校住宿的学生周五晚上要打电话问清本周学生学习学习难点（为什么）
10：上课时间为两小时，中间休息分钟（例：8-10的课，那么9-9：10为休息时间）（为什么）11：老师上课时间，学生不允许去问问题，老师要拒绝（为什么）12：老师上课期间不允许有头皮屑，口臭，手机关机，烟味，酒味（为什么）13：周六周日学生上完课必须把所有的作业完成，老师检查.（为什么）14：周六周日老师上完课必须到作业吧去做辅导（为什么）15：小学生上课课或者做完作业必要有家长来接，如果家长在校外，那么我们必须要亲自把学生交到家长手中.没有家长来接的学生自己回家，到家后要给校方打电话报平安/.（为什么）16：作业吧管理
17：四次课后一次测试，一次家长会（如何测试如何开家长会）诚信，扩科，增课，针对性
18：每周六和周日把没有费用的学生约过来做作业.（为什么）19：老师让自带学生把同学和朋友带过来做作业，老师们负责检查（为什么）20：每次教案不允许有空白题.（为什么）21老师上课时间不允许出vip教室（为什么）22：试讲时一定要把结论给学生（为什么）23：作业吧小学生于纠正习惯为主，初高中于答疑为主.（为什么）24：排课，小学生和初高中学生如何排（为什么）25：老师不允许私自调课（为什么）26：老师在学生之间不允许说另一位老师是非.（为什么）27：作业吧里老师不允许拒绝学生问问题，辅导学生时不允许直接告诉学生答案.（为什么）28：老师上课期间电脑在工位上时一定要设密码（为什么）29：每一次课后一定要布置作业，如在校区完成，检查并告之家长，如回家完成定要告之家长，要求家长督促完成，下次上课之前带到校区检查.作业量根据学生和家长的要求。（为什么）
30：老师一定知道每个学生的放学时间，放假时间，每一次的单元考试时间。（为什么）31：每一次考试完一定要收集学生成绩（为什么）32：学生如果连续两天没来做作业，一定要打电话去关心.（为什么）
133：考试之前一定要让学生多做测试试卷（为什么）34：龙文在学生、老师、主任、校长中倡导礼仪的实行（为什么）35：重大节日要给家长或者学生发祝福短信，，内容不允许从网上下载，必须用最真诚的话。（为什么）
36：上课和下课的不同.（课堂是高效，有秩，严谨。课下是情感互动式亲和力解题思路，应考技巧）37：记住每一个学生的生日，到时给学生买礼物（为什么）38：学生上完课，家长没来接，一定要知道学生到那去了，或者让学生到作业吧去做作业，交待没上课的老师看管.（为什么）
第二篇：龙文教育教学管理模式流程详解龙文教育教学一对一质量管理模式流程
一、龙文教育商业原理
毫无疑问，无论你用什么名字来命名，龙文教育的本质都是企业而非学校。而企业的成功标准包含两条，一是赢利，二是承担它应该承担的社会责任。所有成功的企业，都是因为它完成了社会赋予的责任担当，因此得到相应的以利润为表象的价值认同。不同于事业单位的是，企业承担的责任是自找的而非统治者强制分工的，我们可以把它理解为“社会责任的市场化”。
古典经济学理论认为，一个社会通过市场能够最好地确定其需要，如果企业尽可能高效率地使用资源以提供社会需要的产品和服务，并以消费者愿意支付的价格销售它们，企业就尽到了自己的社会责任。
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