引号的用法
a.表示引语。引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
例如：
1、“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
2、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。b.表示特定称谓：特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
例句：
1、钱学森被誉为“中国导弹之父”。
2、他是我们班公认的“小博士”。
3、他是我心中永远的“大英雄”。
4、港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
c.表示特殊含义。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
例句：
1、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
说明。在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（《聂将军与日本小姑娘》）
说明。“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。所以说判断这种用法的标准是看它是否具有了不同于原来意思的新的含义。d.表示否定和讽刺使用。（1）这样的“聪明人”还是少一点好
（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。e\表示强调突出
例。从某种意义上说，“说”就是做。
引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：
1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；
2、引号在表示具有特殊含义的词语时，该词语就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义；
3、即前者的词意并未改变，但后者的词意已经发生了改变，具有了不同于原意的新的含义。
第二篇：引号用法引号的用法
引号的用法主要只有三种：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。
一、表示行文中直接引用的话。
这是引号最基本的用法，即在行文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词等。例如：
1.卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急。华北危急。中华民族危急。”（《卢沟桥烽火》）
这句话中引号的用法就是引用他人说的话。但引号不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如：
1.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（《卢沟桥烽火》）2.一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。（《天游峰的扫路人》）
二、表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。例如：
1.我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
2.世界上许多地方都在闹“能源危机”。（《海洋——21世纪的希望》）在这些句子中，“合作”、“能源危机”都是这些句子所着重论述的对象。这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号，以前的说法引号都是表示特定称谓。例如：
1.“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）2.原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（《夜晚的实验》）3.是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动。（《明天，我们毕业》）现在看来这些都应该归结到“表示需要着重论述的对象”这种用法中来。因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。
三、表示具有特殊含义的词语。
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