十月二十六日夜练
《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案
江苏省东台创新高级中学刘凤宝教学目标
1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。
2、掌握词作虚实相生的写作手法。教学重点。
1、词作的意象、意境分析，词作感情品鉴
2、虚实相生的写作手法鉴赏教学过程：
一、新课导入
1.著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他。方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢。在你心目中苏轼是一个什么形象。结合学过的诗句回答。
（豪放、豁达、浪漫、幽默）
2.今天来体会苏轼性格中的另一面——多情。
公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人，琴瑟和谐。据记载，在一个正月夜里，王弗见庭前梅花盛开，月色清朗，对苏轼说：“春月胜与秋月。秋色让人惨凄，春月令人和悦。可召清高之人饮此花下。”东坡听了高兴地说：“此乃诗家语也。”王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。
三、学习苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》
今天我们就来欣赏苏轼著名的悼亡诗《江城子乙卯正月二十日夜记梦》。
（一）诗人小传
苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家。21岁中进士，开始为宦生涯。这首词作于宋神宗熙宁八年。当时苏轼因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。那时他已经40岁了，二十年仕途奔波，妻子亡故。这一切的一切都令他感伤„„
（二）初读：整体感知1.写作背景
“乙卯”年是宋神宗熙宁八年（1075），苏东坡任密州（今山东诸城）知州，年已四十。
正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首悼亡词。
2、诵读全诗，自主思考
词作中出现了哪些意象。这些意象构成了怎样的意境。从词中你读出了词人何种感情。
（千里）孤坟
（明）月阴冷凄凉深挚思念孤寂哀伤（短）松冈
（三）品读：合作探究，文本解读
通过分析本词的意象和意境，我们对作者的感情有了自己的理解，下面请同学们有感情地朗读全词，并且思考下面的问题。
1、“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。”如何理解“两茫茫”。
(未完，全文共3288字，当前显示1022字)
(请认真阅读下面的提示信息)
