第一名校园代理总结(值得借鉴!)
我这学期改教六年级语文,在开学之初,我首先在网上找到了《义务教育语文课程标准》,通读课标之后,又对五六年级的课标进行了认真的研读,明确教学目标。之后我在网上搜集了众多的教学计划,汲取名师的经验,结合本班的实际情况制定了适合我班的教学计划。
这学期的教学过程中我进行了许多教学改革。觉得使自己有了很大的提高,学生也从中受益良多。
为了提高学习效益,让学生学会在合作中学习,开学之初,我根据学生座位临近的原则成立学习小组。每组四人,设组长一人,负责督促、检查本组学生的学习情况;副组长一人,协助组长工作,若组长不再代行组长职责;记录员一人,记录本组学生的作业完成情况;监督员一人,督促本组学生认真学习,讨论时不要偏离讨论话题。开学时,一切运行良好。但后来换座位后,小组建制被打乱。经过思考,我决定各组以成绩最高的为组长,这样一来,组长人选再无争议,而且还可以调动学生的学习积极性。这一做法可以说是成功的。
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