综合性学习,雨的述说
一个负责的述说者——朱光潜《给青年的十二封信》书评
作为读者的一个朋友，以友好而又富有劝诫的笔触娓娓写来，以宽广的胸襟包容一切，深远地作出指导。这是朱光潜先生以孟实的署名给青年的一种思想引领，从不同的方面感悟人生，让青年更好地规划未来。虽然朱光潜先生好像与我们这些追逐时尚的年轻人很是遥远，但不可否认的是其中的许多看法在今天仍有积极意义。这些信里折射出了一代美学大师对青年的关怀，以及那丰富的涵养。
第一封，谈读书。“你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。”在文中援引了富兰克林幼时在印刷场做小工期间抓住点滴时间学习的故事。孙中山的《建国方略》、《孙文学说》都是在百忙之中抽出时间读书得到的结果。“不读书讲革命，不知道‘光’的所在，只是窜头乱撞，终难成功。”朱光潜先生认为孙中山显然明白这道理。“尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。”“你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力要比别人定要大些。”可见读书的原因并不一定是为了获得什么，兴趣才是重要因素。“兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢”从中可以看出朱光潜先生对青年养成读书习惯的推崇。当然“讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。”而对于那些可贵的典籍“在这些书中间，你不但可以得较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”朱光潜先生对青年修养的关怀，由此可见一斑。
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