徐庄镇义务教育学校发展基本均衡创建情况报告

规范学校管理强化学校发展

----三元区长安小学创建义务教育发展基本均衡工作自评报告

三元区长安小学原名三明化工厂子弟小学，始建于1959年9月，1998年8月从企业剥离，更名为三明市三元区长安小学。现有12个教学班，在校生521人，教师35人，校园占地面积12860平方米。长期以来，学校在各级党政和教育行政部门的支持和指导下，坚持“以人为本，树德立志”的办学理念，以“为学生的终身发展奠基，为教育的和谐发展服务”的办学宗旨，狠抓规范管理，突出强化内涵建设，促进了学校事业全面协调发展，在区委、区政府和上级教育主管部门的正确领导下，积极致力于标准化学校建设，着力提高学校整体办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展。先后获得全国“双有”主题活动先进集体、福建省语言规范化示范学校、三明市绿色学校，三明市先进职工之家、三明市红旗大队、三明市德育先进学校、三元区文明学校、三元区平安校园先进单位等荣誉称号，教育质量走在全区先进行列，赢得了良好的社会声誉。

一、职责明确，领导班子坚强有力

长期以来，在区委、区政府和教育主管部门的领导下，学校着力通过强化“三个到位”来加强班子建设，为推动学校科学发展、快速发展服务。

1.思想认识到位。学校紧紧围绕区委、区政府经济社会发展规划，以及各级中长期教育改革和发展规划纲要，积极通过教代会、校长办公会、党政联席会议、教育专题会议等研究制定了《三元区长安小学五年发展规划（2011-2015）》明确发展方向，规范办学行为。同时，针对发展过程出现的新问题、新情况，切实加强与有关部门、社1

会、家长的沟通联系，形成教育合力，突出解决影响和制约发展的瓶颈问题，把教育优先发展的要求落实在推动学校科学发展的各个层面、各个环节。

2.职责分工到位。学校现设校长1名，副校长2名，三位校级领导团结协作，分工明确，既有明确的共同目标，又有各自的岗位职责。校长主持学校全面工作，主管德育、安全、综治、财务、人事等工作；一名副校长主管支部、工会工作，协管学校精神文明建设、行风工作；一名副校长协助校长做好行政工作，协管教学、教研、师资培训、艺术、科技、信息技术等工作。

3.考核评价到位。我们按照相关考量指标，要求领导班子做到“四讲”“五深入”。“四讲”，即：讲政治，做到政令畅通；讲学习，做到学有可为；讲团结，做到工作氛围融洽；讲廉政，做到以身作则。“五深入”，即：深入班级，了解班风班貌建设；深入课堂，强化教学过程管理；深入教师，深化思想互动交流；深入学生，鼓励养成良好品行；深入社区，倾听广大家长的意见。

学校十分重视建章立制，对原有的《长安小学教育教学管理制度》进行了多次的补充和修订。做到人人职责有章可循，项项工作有案可查，师生循章行事，领导依法治校。平时的工作有布臵、有过程的监管检查、信息传递与反馈渠道有序畅通，基本上做到令行禁止，学校工作井然有序。学校班子成员都具备较高的教育教学理论和管理水平，有较强的执法意识，坚持依法办学，以德治校，具有开拓、创新、务实精神和组织开发课资源、建设校本课程的能力。

长期以来，班子成员处处身体力行，事事做表率，取得了可喜的成绩。仅近年来，学校三位校级领导就先后被授予了省优秀党务工作者、市优秀党务工作者、市优秀共产党员区优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

二、爱岗敬业，教师团队素质优良

学校紧紧围绕《三明市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》，以及《三元区“十二五”教育事业发展规划的通知》等，主要通过实施“五大工程”塑造教师良好形象，提高教师专业能力。