公开课美丽的大兴安岭

《美丽的小兴安岭》

第一课时

教学目标

1.学会本课生字10个，会写14个字，引导学生正确流利地朗读课文，引导学生学会积累本课优美的词语。

2、通过多遍朗读初步了解小兴安岭一年四季美丽的景色，初步激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

教学重点：学会本课生字10个，会写14个字，引导学生正确流利地朗读课文，引导学生学会积累本课优美的词语。教学难点：写字指导。

一、图片引入，交流感知2老师给大家带来了一些小兴安岭的图片，想看吗。欣赏图片，谈感受：你有什么感受。

在刚才的聊天中，我知道咱们班的同学都想到小兴安岭去玩，好多同学没到过小兴安岭，老师也没去过小兴安岭，可真遗憾，今天，咱们就一起到美丽的小兴安岭走一走，看一看，准备好，咱们乘坐的飞机马上就要起飞了。（课件：飞机起飞）

二、初读课文

1.利用飞机上的这点时间，我们一起来阅读一下手中的这份旅游指南。（语文教材）

2.学生用自己喜欢的方式自由读一遍课文。要求。通读课文、读准字音，遇到小黑板上的生字多读几遍。3

3、这份旅游指南中有一些拦路虎，我们一起来扫除它吧。检查预习情况4出示词：

融化汇成涨满挡住浸在刮过舔手

葱葱茏茏密密层层严严实实又香又脆又松又软又肥又厚千万缕利剑

多种方式读。指名读，小老师带读，开火车读词细心的你有什么发现吗。旅游指南里的这些词语很生动。我们要学会积累到本子上，以后运用到作文中去。

三、指导书写

指导学生书写“欣赏”“献”“材”二字