省培计划培训总结

“省培计划”培训总结

根据计划安排，我很荣幸参加了这期“省培计划”—信阳市中小学教师远程培训。培训中，我认真学习了《教师职业道德的自我修养》、《小学教师专业标准（试行）解读》、《新课标下的小学语文字词教学》、《新课标下的小学语文阅读教学》、《新课标下的小学语文作文教学》、《新课标下的小学语文课程资源开发》六项课程。在这些天里，我明确了做教师这一神圣职业的理想，反思了以往工作中的不足。更感受了不同风格教授的风采，他们深刻、睿智、幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，同时，欣赏老师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，思考大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程给了我太多的感悟和启迪。同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索。下面是我通过培训获得的体会：

（一）重新认识教师的角色地位

从前，以为教师只是教书，特别是在今天这种应试教育制度之下，一切都向分数看齐，高考看分数，中考看分数，升学率既是对学生的考验，也是对老师的检测，更是对学校的考察。既然考试是指挥棒，一切以分数为中心，以教学为中心，往往忽视了对学生心灵的关注，或者说是对育人的关注，只重视智育，忽视德育。我可以毫不夸张的说，现在的学校教育，百分之九十五以上是对学生智育的关注。因此，

那些学困生，那些问题学生往往被老师忽视，或者处理起来方法简单