关于农村九年义务教育落实情况调查报告

地点：江西省九江市永修县三溪桥镇

姓名：何缘缘

学号：2010002656

专业：安全工程

班级：1005班

概要。义务教育即国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。改革开放以来，我国在人口众多、生产力发展水平不高的条件下，实现了“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的历史性任务。但是，义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育差距还有扩大的趋势。我对这一问题进行了调查，调查结果显示，我镇农村义务教育在教育普及方面有了很大的改善，但要杜绝学生中途退学还任重道远。

在此次调查报告之前，让我先来讲一讲一些社会及学校现状。（纯属个人观点，有点偏颇之处敬请谅解）

1。如今社会，教育模式愈发商业化，大学生质量严重下降，许多大学生找不到工作，加之某些媒体的恶意报导，以及某些学校学生“被录用”等负面新闻，与此形成鲜明对比的是有些没读过书的人通过努力成为什么大老板也被大肆宣扬，总之社会上许多有失偏颇的报导导致“读书无用论”的出现，于是许多学生甚至是家长也认为读书好没啥用，没有后台没有关系考上大学也是白扯，这就导致了许多不家长对于子女学习并没有过多的管束，导致子女厌学直到辍学。

2。据我所了解，我镇由于地理位置较好，森林资源与水资源丰富，旅游业日渐发达，近年来农民收入不断增加，导致许多家庭对于教育并不是特别重视，大多数都任孩子们自行发展，他们认为即使不读书也没什么，读了书考了大学工作一年下来还不如在家每年靠一些木材以及鱼塘赚得多，所以读书多也没太大用能识字就行，目光短浅。

3。学校周边环境也是相当的差，因为地处旅游发达地方，离学校一百米远地方有一条红灯街区，每到傍晚还繁华异常，学校周边网吧都有好些个，还有一些赌博场所一些游戏厅，这种环境之下对学习我个人认为影响非常大。