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一学年来,学校各项工作在各级党委、政府的领导下,在各级教育行政主管部门的指导下,以“中特理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻县委县府提出的“发展三大经济,构建和谐南江”的新举措,紧紧围绕“教育质量提升”这一中心,巩固“双基”成果,坚持“三个面向”,切实加强师德师风建设,全面提高学校管理,圆满完成了全年的各项任务,乡九年义务教育学校工作总结。一、以“先教”活动为契机,狠抓学校思想政治教育。1、以党支部为核心,深入开展“先教”活动。利用例会和大型集会,采取集中和自学相结合的办法,认真学习“中特理论”和“三个代表”重要思想,及时传达各级会议精神,加强政治理论和法律法规学习,提高依法治校,依法……查看全文>>
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一、指导思想:坚持以学校工作计划为指导,以学校的办学目标为准绳,以办人民满意的学校为宗旨,认真落实兴城四中课堂教学模式改革的基本要求,全面推进我校课堂模式改革进程,坚持面向全体,关注中差生,下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务能力,尽快适应课堂教学模式,打好中考攻坚战,在培养学生自主学习、合作学习与探究能力等方面下功夫,让每一个学生都学习,让每一个学生都进步,让每一个教师都提升,作到学生与老师共同进步,为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。二、年部情况分析:全年组共17名教师,都是中青年的骨干教师,在教学第一线经过数次的打磨,已经形成了自己的风格,但是四中课堂模式的改革已经对九……查看全文>>
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本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下,在区教育局的悉心指导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点,促进可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶,九年一贯制年度学校工作总结。现将本学期学校工作总结如下:一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯围绕学校的工作目标,德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。众所周知……查看全文>>
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作为公安机关执法窗口单位,近年来,××市第*看守所认真贯彻落实上级有关指示精神,严格执法,热情服务,健全防范打击机制,切实保证关押场所的安全和监管秩序的稳定,开创了监管工作新局面,取得了九年安全无事故的佳绩,为新时期的监管工作书写了辉煌的篇章。班子带头,团结一致,打造监管工作安全管理生命线看守所工作责任如山,要实现看守工作的可持续发展,就必须有一支素质过硬、责任心强的队伍。为此,局领导对看守所队伍建设极为重视,在选人用人特别是所领导班子成员上更是精心挑选,现任所长尹胜在基层当过刑警,深谙犯罪人员心理,在局机关当过领导干部,有丰富的工作经验,他责任心强,作风民主,在管理上很有一套。刚从基层调到看……查看全文>>
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按照公司党委部署,根据《通知》的要求,离退办党支部进行了自查自纠,现将有关情况汇报如下:一、工作开展情况1、我支部现有正式党员109名(在职6名),设书记1名,组织委员1名,纪检委员1名,宣传委员6名。2、加强学习和修养,不断提高支部党员的素质和理论水平。坚持学习党的路线、方针、政策,思想上和党中央保持高度一致通过学习教育,打牢思想基础,筑严思想防线,自觉坚持洁心,洁身、洁行、以廉为荣,以俭立身,抗得住诱惑,始终具有拒腐防变的能力,始终保持共产党人的本色。立足岗位、踏实工作、爱岗敬业,把做好本职工作落实到实际行动中。3、加强对党员的教育和监管,强化廉洁从政意识,严格自律,做廉洁从政的表率。提高……查看全文>>
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二〇一九年工作总结2019年,掘进一队在公司的领导下和各职能部门的协调帮助下,牢固树立安全“红线”意识、“底线”思维,通过以强化现场管理、重在落实为抓手,以安全生产标准化建设为基础,以抓区队职工队伍建设为保障,狠抓现场管理,积极消除事故隐患,不断提升管理效率和夯实安全基础,以规范管理来推动矿井2018年的各项工作,确保了全年各项工作的稳步有序开展。现将半年来的工作情况总结如下:(二)安全管理情况 一年来,我队严格执行坚持“安全第一、预防为主、综合治理”这一安全方针;遵守有关安全生产法律法规;严格落实安全生产责任制和执行各项安全规章制度,认真做好安全检查和隐患排查,强化“先安全、后生……查看全文>>
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本学期我校工作以新时代建设中国特色社会主义思想为指导思想,认真学习十九大精神,本着“重孝德、砺心志、书春秋”的独特办学理念,倡导学校文化凝炼精神品质,稳步推进“教学质量求生存”的中心工作,扎实抓好校园文化建设;有效地开展了与联谊学校(以教学为中心)的各项工作。增强学校的凝聚力、战斗力、培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:一、以学习习总书记系列讲话活动为载体,大力宣讲十九大会议精神,加强政治理论学习,努力提升领导集体决策水平和战斗力1.抓好思想建设,提高班子理论建设和教师素质。每周一下午的集中政治业务学习与平时自主学习(学校通过qq、微信将……查看全文>>
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我校是05年12月组建的农村九年一贯制学校,在市局的直接领导和关心支持下,经过四年的风雨历程,一路走来,我们对九年一贯制的办学体制不断的实践,积累了一些经验,取得了一定的成效,教学质量有了明显提高,学校的办学条件不断改善,师生的精神面貌得到了社会各界的首肯。组建初,我们以积极的心态应对上级政府的决策,以饱满的热情开展工作。首先,领导班子统一认识,然后组织教师学习、讨论,把大家思想集中到优化办学生态、谋求长足发展这一硬道理上来。应该说,在农村生源日益萎缩,区域教育竞争激烈的形势下,组建九年一贯制学校给我们当地教育带来了生存发展的新机遇。它有利于九年义务教育的新课程改革的连贯实施;有利于教学质量的……查看全文>>
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2019年**公园在**党组的领导下,紧紧围绕县委“一年一变样,三年大变样”这一目标定位,紧紧围绕创建和谐文明单位,创造优质环境这个中心任务,在抓好公园日常管理的基础上,狠抓园容园貌整治,完善公园配套设施,促进了公园的建设发展,改善了公园生态环境,更好地给市民提供了休闲娱乐、健身休憩的优美生活空间,公园整体形象上档升级,得到了社会的认可。经过全体干部职工的共同努力,较好地完成了本年度的各项工作任务。现将本单位2019年工作总结及2020年工作计划汇报如下:一、工作学习情况加强党建和精神文明建设,强化干部职工队伍建设及领导班子建设,确保各项工作顺利完成。强化单位作风建设和人员管理,对慢作为人员,……查看全文>>
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近年来,在市委、市政府以及各有关部门的大力支持下,我县以“两基”攻坚战为契机,积极采取有效措施,加大资金投入,团结带领全县各族人民艰苦奋斗,使全县普及九年教育工作取得了新突破。现将工作情况汇报如下:一、全县基本概况上思是个少数民族聚居的山区县,辖6乡2镇,全县21.59万人。全县现有中小学校71所,其中普通高中1所,中等职业技术学校1所,初级中学9所,九年一贯制学校2所,县直小学3所,民办学校2所,中心小学6所,村级小学47所,教学点291个。二、“普九”攻坚取得的主要成绩(一)全县普及程度明显提高在实施“普九”攻坚以前,我县小学阶段入学率仅为97.07%,初中阶段入学率仅为90.46%,小学……查看全文>>
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我镇地处某县政治、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村,4个街道居委会,总人口9.8万人(其中农业人口4.89万人)。现有中小学29所(含城区),其中初中6所,小学23所,在校初中生5889人,小学生7491人。1998年顺利通过了普九验收,2000年接受了省政府“普九”“复查”,顺利过关。近年来,我们进一步贯彻执行《义务教育法》,树立“科教兴镇”的战略思想,继续巩固提高“普九”成果,一如既往把教育事业摆在优先发展的地位,全镇教育在快速运行中健康发展。一、“普九”各项指标情况(一)普及程度与教育质量1.普及程度。全镇适龄儿童7258人,已入学7258人,入学率为100%;初中适龄少年53……查看全文>>
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棉花作为一种喜温喜光作物,其产量形成除与品种选择与科学管理有关外,气象条件也是影响棉花产量形成的一个重要因素。现就二00九年气象条件对呼图壁县棉花产量形成进行分析。1二00九年气象条件概况呼图壁县位于亚欧大陆中心,处于西风带控制之下,属于典型的大陆性半干旱气候区。二00九年1―10月平均气温11.6℃,其中3-5月平均气温12℃,6-8月平均气温23.2℃,8-10月平均气温17.9℃,全年≥10℃的积温为4173.4℃,无霜期192天。二00九年平原地区降水主要集中在春夏季,1―10月平均降水量182.4mm,占全年降水量的67.5%。2气温对棉花各生育阶段的影响2.1苗期棉花苗期需要的平均……查看全文>>
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1980年9月,北京市育英学校开始探索实践九年一贯的办学体制。回顾三十余年的发展历程,我们发现九年一贯制办学体制具有这样三个效应。“1+1=1”效应“1+1=1”,这是数学领域内不存在的一个关系式,但在九年一贯制办学实践中却是不争的事实。九年一贯制统整了学校的育人目标实施九年一贯制办学体制,学校可以从整体上思考规划其未来的发展方向与培养目标,避免了小学与初中教育的“两张皮”现象,保证了义务教育阶段培养目标的同一性。育英学校是从西柏坡走来的学校,学校把深厚的历史传统与时代发展对人才的需求相结合,确立了九年一贯的培养目标,即“培养热爱学习、阳光大气、行为规范、关心社稷、勇于担当的国家栋梁”。为了实……查看全文>>
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编者按。社会发展正由单一走向多元,科技的进步,经济的发展,文化的交汇,观念的融合,环境的变迁,使得社会愈来愈丰富、复杂,社会的分工越来越多样、细化。在社会发展变化下的学校教育必然地要适应这种变化,顺应这种趋势,学校管理也随之细化,涉及范围也逐渐扩大。2008年7月,原六灶中学、六灶中心小学由于撤乡并镇和其它种种弊端,人民群众反映强烈,不能为继。东台市教育局为了维护千名学生利益,保持社会稳定,办人民满意的教育,将其两校依法更名为六灶学校,按照九年一贯制的模式运作,探索九年一贯制学校管理的新路子。三年多来,我们通过调查、分析、讨论、思索,外出考察,认真总结了外校的办学经验找出了我校管理中的不足,致……查看全文>>
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文章摘要:《安全生产年度工作计划》安全工作计划为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,强化安全生产意识,落实安全生产责任,实现安全生产目标,保障员工生产生活安全,为服务区创造一个安全稳定的发展环境,特拟定2014年安全生产工作计划.一、……《安全生产年度工作计划》安全工作计划为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,强化安全生产意识,落实安全生产责任,实现安全生产目标,保障员工生产生活安全,为服务区创造一个安全稳定的发展环境,特拟定2014年安全生产工作计划.一、总体要求按照集团公司安全生产工作会议的部署安排,以及安全生产目标要求,坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观,坚持“安全……查看全文>>
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西部九年义务教育覆盖率可达98%我国西部地区“两基”攻坚计划于2007年年底如期完成,西部地区基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(“两基”)的覆盖率达到98%。截至2002年年底,西部地区“两基”人口覆盖率仅为77%,还有410个县尚未实现“两基”,人均受教育年限仅为6.7年。为此,我国实施《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)》。到2007年年底,410个攻坚县中,368个县实现“两基”目标,其余42个县达到“普六”标准。党中央、国务院高度重视农村教育,主要采取农村寄宿制学校建设工程、“两免一补”和农村义务教育经费保障新机制、农村中小学现代远程教育工程、西部农村教师队伍……查看全文>>
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永红九年一贯制学校全面贯彻落实教育“六大行动”实施方案为了深入实施素质教育,全面提高义务教育质量,提升教育教学品味,促进教师专业成长,促进学生全面发展,打造特色品牌学校,结合我校实际,以促进我校各项教育教学工作健康、和谐、快速发展,特制定“六大行动”实施方案。一、活动组织机构组长:陈远武副组长:杨洪成郭承强成员:张柏林邓阳全杜文刚邓邦勤张仕钊蒲忠明张胜各班班主任二、活动时间安排1、宣传发动阶段(9月1日至9月15日)(1)全面动员,广泛宣传。开学初,利用班主任会、全体教师会、晨会等载体,对师生进行动员;利用板报、橱窗、广播、宣传标语、校园网络平台等阵地,大力宣传此项活动的重要意义,营造浓……查看全文>>
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一、学校概述:学校干群团结、师生和谐、教师勤奋敬业,研究风气浓厚。为了彻底改变薄弱校的现状,学校领导提出了办学理念超前,育人环境优美,管理科学规范,教育质量优良的办学目标,推行以人为本,以质为纲,以德为魂的办学理念,倾心打造品牌学校,全力创造和谐校园。完善学校的各项规章制度,规范教师的从教行为,建立一系列符合学校现状并能发挥优势的举措:开创了学生科技展橱窗和校园广播站;建立了体现素质教育的舞蹈教室、音乐活动教室、美术活动室、综合实践教室,打造了三个团队:塑造团结务实的干部队伍;锻造勤思善学的教师队伍;铸造敬业爱生的班主任队伍。完善了五个梯队建设:班主任梯队建设青年教师梯队建设骨干教师梯队建设年……查看全文>>
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〇〇九年述学述职述廉报告市经信委副主任赵文旗2009年,在领导的帮助和与同志们的共同努力下,面对复杂不利的经济环境,坚定不移地贯彻市委、市政府“促增长、调结构、保稳定”的工作方针,较好地完成了领导交办的工作任务,按照市委组织部和市纪委关于领导干部述学、述职、述廉的要求向领导和同志们汇报:一、在实践中不断加强理论学习,认识客观世界的能力得到提高学习方面自己着重把握三个方面:一是政治理论学习,这是不断提高自身修养水平,同党中央保持一致的思想理论基础。这一年里,在加强政治理论学习的同时,并参加了党组织统一组织的科学发展观的学习,而在这次的学习实践活动中,我更加体会到党和人民的血肉联系,在国家发展建设……查看全文>>
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本学期学校工作在中心校正确领导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以努力提高教育教学质量为中心,促进可持续发展,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作稳步前进。现将本学期学校工作总结如下:一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯围绕学校的工作目标,学校始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,……查看全文>>
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