小学开展创先争优实施方案

编者按：本文主要从指导思想；基本要求；活动内容；方法步骤；组织领导进行讲述。其中，主要包括：全面落实科学发展观，以"强素质，树形象，创先争优求发展"为主题，以争创“五好”党支部，争当"五个模范"共产党员为载体，以"推动教育科学发展，办好人民满意教育"为目标，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用、在党员中广泛开展争当“五好”、“五模范”活动、实施"四项工程"、创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行、明确领导责任、强化舆论宣传等，具体材料请详见：

为了扎实开展创先争优活动，深入学习科学发展观，提高党组织的战斗力，实现和融办学理念，办好人民满意教育。结合我校实际，提出如下实施意见。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以"强素质，树形象，创先争优求发展"为主题，以争创“五好”党支部，争当"五个模范"共产党员为载体，以"推动教育科学发展，办好人民满意教育"为目标，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、基本要求

在党员中广泛开展争当“五好”、“五模范”活动。

"五个好"：

一是领导班子好。

二是党员队伍好。

三是工作机制好。

四是工作业绩好。

五是群众反映好。

"五个模范"：

一是学习钻研的模范。

二是爱岗敬业的模范。

三是为人师表的模范。

四是遵纪守法的模范。

五是服务群众的模范。

三、活动内容

实施"四项工程"：

（一）开展"双争"工程——"争创科学发展示范校，争当科学发展时代先锋"。

学校要以科学发展为指导思想，争创科学发展示范校，"强素质，铸师魂，争创''''三育人''''优秀团队，争当''''三育人''''阳光教师"活动。

（二）开展"双育"工程——开展党性教育和业务培育。