认识危险标志和安全通道

安全教育

高高兴兴上学平平安安回家

教学目的

1.教育学生要遵守交通规则。

2.使学生平安上学和放学。

3.增强学生安全意识。教学重点

1.教育学生要遵守交通规则。

2.增强学生安全意识。教学过程

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课1.要遵守交通规则

（1）同学们，你们都知道哪些交通规则。

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2.坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的。有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗。

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上”3.不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢。

（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对。为什么。

（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4.要远离高空危险物行走

（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢。

（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

安全教育

小学生食品安全教育

教学目的

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

教学重点

让学生了解食品卫生安全知识，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。教学过程

一、谈话导入

1.有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。

2.让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、认识食物中毒特征，提高自我救护意识1.潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病2.胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

3.出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

三、预防发生食物中毒

过渡。那怎样才能预防食物中毒。

1.小组交流。

2.汇报交流结果：

（1）养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

（2）不吃生、冷、不清洁食物（3）不吃变质剩饭菜

（4）少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食（5）不要长期吃辛辣食品

（6）不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。（7）剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

（8）不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

（9）不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

（10）谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

四、总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

保护我们的家园

教学目标

1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题。人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2.学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

3.思考我们小学生能为环境保护做些什么。教学重点

1.让学生了解人类与自让的关系2.树立学生保护环境的观念3.让每位学生的环保概念落到实处教学难点