陈嘉庚是著名的爱国华侨和著名的工商业巨子

论嘉庚精神

陈嘉庚是著名的爱国华侨和著名的工商业巨子，被毛泽东同志誉为“华侨旗帜，民族光辉”。他一生忠贞爱国，倾资兴学，兴办了著名的集美学村和厦门大学。陈嘉庚在对教育问题长期的思考和多年的办学实践中，孕育形成了丰富而深刻的教育思想。在中国，大学精神先天不足，在大学发展的实践中也没有得到足够的重视，在一定程度上存在着大学精神失落的现象，陈嘉庚丰富的教育思想对于大学精神的培育和提升有重要的启示意义。

陈嘉庚的童年是在国弱民穷、屡遭外侵的动荡时代中度过的。在南洋经商的父亲陈杞柏为陈嘉庚提供了一个展示人生机遇的平台——经商。当陈嘉庚拥有一定的物质财富以后，千方百计、竭进全力创办教育，用教育拯救祖国和推动世界人类文明的进步。陈嘉庚把“教育为立国之本，兴学乃国民天职”作为改变贫穷，富国强民的坚定不移的信念。以此感召千千万万的华侨，投入到兴学报国的伟大行列中。陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机，他不惜倾资办学。

嘉庚先生说过。再穷也不能穷教育。

因为，教育是立国之本，应适应社会需求。而办好教育的关键，在于校长和教师的选聘。并且应该着重注重学生的全面发展。

针对于教育是立国之本，陈嘉庚对教育重要性的认识是其倾资兴学的前提。他认为“夫教育为立国之本，兴学乃国民天职”，“国家之富强，全在于国民，国民之发展，全在于教育”。“启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”基于对教育重要性的深刻认识，陈嘉庚下定决心办教育。其决心之大，非常人所能想象，“不计成败，实事求是，以文化为基础，有进尺无退寸，抱定破釜沉舟之志也”。为了改变“国弱民贫”的状况，他“立志一生所获财利，概办教育，为社会服务，虽屡经困难，未一日忘怀”。同时，他对科学的认识也非常深刻，他曾明确指出：“何谓根本。科学是也。今日之世界，科学强盛之世界也。科学之发源，乃在专门大学。”强烈的民族危机感使陈嘉庚认识到培养人才和唤醒民众的重要性，也坚定了他办学的信念。