我团是一个连续10年被上级评为基层文化工作先进单位的团队。江主席“三个代表”重要思想发表后，我们认真探索先进文化育人的方法途径，坚持每开展一项活动，都围绕一个鲜明主题，倡导一种时代精神，树立一种正确导向，逐步形成了“环境围绕主题建、活动围绕主题搞、晚会围绕主题办、歌曲围绕主题唱”这一建设团队“主题文化”的新路子，有力地促进了部队全面建设。团队连续4年被集团军评为科技练兵先进团、军事训练一级团，去年被军区评为先进团党委，荣立集体二等功。一、突出弘扬历史传统的主题，引导官兵在团队精神的熏陶中增强使命意识我团是一支具有60年光辉历史的大功团队，战争年代曾参加过清风店、石家庄、平津等百余次战役战斗，涌……查看全文>>
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校以xx提出的构建和谐社会的重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校年初制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、以改善办学条件为基础保障工作顺利开展为进一步促进学校可持续发展，我校还在贯彻国家和省、市、区有关德育工作政策法规实施方案的基础上，出台并且完善了《全员育人岗位责任制》、《教师职业道德考评制度》、《育人工作奖惩制度》、《学生道德评价制度》，进行制度管理、科学落实。为了更好的保障落实……查看全文>>
放假前最后一次会议，我们全校每位老师都收到了一本《忠诚敬业没借口》。乍一看，这是一本关于公司企业里老板与员工的书，跟我们教育似乎真搭不上边。但开卷阅读后，我慢慢体会到，公司也好，学校也好，我们面对的都是一份事业，我们都会面临一份人际关系。所以，“忠诚、敬业、没借口”的工作习惯和处事风格，将会使我们的工作更加生机勃勃，领导同事间的关系更加亲密和谐。“忠诚、敬业、没借口”三个篇章中，我对“忠诚”一章很有感触。忠诚，原意是指对国家、民族、他人尽心尽力。我想到了自己，我正是凭着对教育事业的尽心尽力，努力奋进，才从一所小村校一步步走到了今天。如果没有这份事业的“忠诚”，我早已睡在了前进的路上。文中说，“……查看全文>>
书名很容易引起歧义，因为在日常的媒介中，对教育者只关心教书不重视育人的现象多有批评，作者以此为书名，很有“顶着干”的嫌疑。作者也意识到了这一问题，在“序”中花了不少的篇幅对此进行了解读，强调教书和育人、传授知识技能和培养学生素质应该是融为一体的，不应将其割裂开来、做碎片化的处置，教师教书的过程，本身就是育人的过程，学生职业素养、为人处世能力的提升过程，也就是体现学校教育成效的过程。把这些基础性的工作做扎实了，教育的目的就能得到很好的落实。一、职业教育的现状虽然说这些年国家加大了对职业教育的重视力度和投入力度，但职业教育的现状并不乐观。做出这样的判断大致基于如下几个方面的原因：一是传统文化对职业……查看全文>>
党的十九大是党和国家事业发展史上的一个重要里程碑。十九大报告中的最大亮点，就是明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是党的十九大提出的首要政治任务。这对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主……查看全文>>
根据教体局的总体部署，我校共确定班级网格30个，班主任为一级网格长，年级网格3个，年级主任为二级网格长，校长为三级网格长，将x名学生分成91个联系小组，教干、教辅人员及一线教师共计全校133名教职工全部分头入户，确保在职教职工全员参与，每一户家庭都有一名教师联系。在家访过程中，做到了“四知情”、“四关注”，增进了教师与学生、教师与家长的沟通交流；认真落实了“四到位”，如实记录家访过程中家长提出的意见、建议以及需求诉求，截至9月20号入户工作已圆满结束，入户完成率达到了x%。现将有关情况报告如下：一、征集家长需求诉求情况报告本次家访，学校共征集到家长需求诉求x条，经过对需求诉求情况的分类整理，归……查看全文>>
德育教学对学生健康成长的保障。下面请看小编带来的。欢迎阅读。1在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位。我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育。文章“德育教育的心得体会”正文开始>>在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位。我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集……查看全文>>
一、指导思想：全员育人导师制，就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手，针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生，通过对学生进行心理疏导、学习辅导、思想引导和生活指导，带动、影响促进所有学生健康的成长，全面和谐地发展。实施全员育人，就是要求教师用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己的学识和人格魅力去影响和感染学生培养他们的社会、家庭、集体的责任感。在学生中树立良好的形象。二、学生情况分析：在这次全员育人活动中，我主要负责12名同学，其中李麦花、李云凤这两名学生性格内向，不太爱与他人交流，在……查看全文>>
习近平总书记强调。领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。这一重要论述，高度概括了新时代政德建设的目标群体、具体标准、内涵外延与致力方向，为新时代政德建设提供了根本遵循。红船精神是中国共产党一切革命精神的源头，流淌在中国共产党人的血脉中，在不同的历史时期增添新的内容，焕发出新的活力。从红船起航的中国共产党人，作为中国工人阶级的先锋队，作为中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持明大德、立大德、守大德，以德治国、以德治党、以德化人，不断谱写新时代的精神图谱，培育中国特色社会主义的时代新人。弘扬红船精神，需要我们在努力谱写全面建成小康社会、加快推进社会主义……查看全文>>
西安邮电大学理学院是全校唯一一个以理学教育为主的学院，在学校发展建设中有着至关重要的作用。理学院始终将社会实践作为人才培养不可或缺的重要环节，倡导并组织广大青年学生踊跃投身社会实践活动，使他们在实践中熟练掌握专业知识、树立远大理想、服务社会发展、提高自身素质。理学院结合人才培养的特点，积极探索大学生社会实践长效机制，不断完善大学生社会实践工作的组织保障体系，丰富社会实践内容，拓宽工作开展领域，积极推动大学生社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，使得这项工作在理学院的感召力和吸引力不断增强，育人成效日渐凸显。广大学生以主人翁姿态投身于生……查看全文>>
新形势下实践育人效果探析《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话，是现阶段指导大学生思想政治教育工作的理论纲领和实践指南，两个文献高屋建瓴，统揽全局，形成了马克思主义思想政治教育的理论创新，为开创大学生思想政治教育工作指明了方向，为加强和改进大学生思想政治教育工作开拓了思路和视野。特别是明确提出了实践育人的理论，就实践育人的意义、机制和组织协调等问题进行了深刻的阐述，从马克思主义理论出发，将实践育人提升到新的高度。实践育人作为课堂学习的有机延伸，作为学生在校期间主动踏入社会、检验自身的一种非常重要的机会……查看全文>>
_教思政[201*]1号教育部等部门教思政[201*]1号各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教育厅（教委）、财政厅、文化厅、团委，新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局、财政局、文化局、团委，中央有关部门（单位）教育司（局），各军区、各军兵种、各总部、武警部队政治部，教育部直属各高等学校：为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》，深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要指示精神，现就进一步加强新形势下高校实践育人工作，提出如下意见。一、充分认识高校实践育人工作的重要性1.进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于……查看全文>>
期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情。我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的。还是同学改的。”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说……查看全文>>
“教会学生做人”是素质教育的首要任务，“以培养学生学习做人是本课程的核心。”引导孩子学会做人，是“父母之道”的核心问题。中国民间有几句传统的骂人话，叫作“不是人”，或曰“没人味儿”、“畜牲。”等。这骂语的份量其实是相当重的，因为它从根本上否定了被骂者做人的起码资格和条件；同时这话也说明，做人的标准是有底线的。一个人之所以需要接受教育，就是要实现由自然人到社会人的转化过程。从自然人到社会人，不仅需要文化知识，更需要懂得许多做人的道理。尤其在现代社会中，竞争十分激烈，生存的机遇和困难并存，面对的需要处理和解决的问题很多。在这样的生存条件下，只满足于念过多少书、取得什么文凭、获得什么证书是不能得到很……查看全文>>
新课程为我们带来新理念，也对教师提出了新要求。作为新时期的教师，只有翅教书与育人紧密结合，才能收到好的效果。通过全国启动的中小学教师综合素质培训，我联系自己多年的教育教学实践，总结出育人的“五个层面”，坚持做到“三心二意”，即在学习上给学生“信心”，在生活上给学生“爱心”，在困难上给学生“决心”；多“留意”学生思想上的细微变化，多“在意”学生每一个小小的进步。学习上给学生“信心”。初中阶段的学生，思想比较单纯，学习上玩性大，有时候还有畏难情绪；生活上不太会照顾自己，承受挫折的能力不够强。所以在学习方面，我对他们要求比较严，凡是应该完成的学习任务，不能打一丝一毫的折扣，但在监督、指导过程中，我十……查看全文>>
－－谈魏书生对德育规律的运用眼下，学生的“调皮”“不听话”常使我们这些人民灵魂的工程师们一筹莫展、束手无策。从教育改革家魏书生的报告中，我们都看到他对学生的管理、教育邓是那么得心应手。其奥秒在哪儿呢。是关心学生、热爱学生。我们也给学生奉献受惊。是严格要求、严格管理。我们也常常那样做。仔细研究魏书生教育学生、管理班级的方法，可以发现他的教育方法巧妙而高超地运用了思想品德教育的规律，很好地把握了知、情、意、行之间的内在联系，他正是用这把金钥匙开启学生的心灵，创造了一个个的教育奇迹。从教育心理学的角度看，人的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，四个要素之间又有内在联系。思想品德教育过程是培……查看全文>>
“世界，是一棵缤纷的大树；历史，是一条汹涌的长河，……”，这不是诗人在诗歌朗诵会上的表演，而是日前在曹杨二中“第六轮课堂教学攻坚展示日”上，学生用诗朗诵的形式，表现主题教学给他们带来收获的场面。作为“文理相通，以文见长”为办学特色的曹杨二中，近年来在课程结构的改变和优化上作了卓有成效的探索，主题教学是他们培养学生综合素质的一种富有创意的实践。校长王志刚认为，学生在模块或主题教学中所获得的不再是一个个孤立的知识点，而是一种在主题统摄之下的结构化的知识框架。这种模块化的内容呈现方式，减轻了学生学习过程中的认知负担，也促进了学生整体性思维能力的发展。这种主题教学，为学生的完整学习提供了新思路。如果说……查看全文>>
我认为，学生管理的终极目标是塑造人，塑造时代需要的有德有才能有学力之人。为此，我们做学校领导的同志务要树立以下几个观点。1.学校管理无小事，事事皆育人。学校中发生的每一件事都蕴涵着教育因素，我们绝不能因学生犯的错误小而不管或因其进步小而不表扬、鼓励。比如学生上网玩游戏这种现象，很多人对此不以为然，其实上网玩游戏不仅对学生身心健康有很多害处，还会给社会和家庭带来经济和精神负担，我们必须正确引导，严防学生染上不良习惯。而对学生上网学知识，学计算机使用技术，虽不是什么了不得的大事，但我们却应及时表扬、鼓励，引导学生养成良好的网上学习习惯。2.学校管理无闲人，人人皆育人。我们应当要求教职工全员树立学校……查看全文>>
摘自。《中国教师报》当前，在大力倡导学校文化建设的今天，许多学校纷纷重拳出击，倾注大量的人力和财力搞学校文化建设，力争达到让每一面墙壁会说话，每一处场所均育人的效果。在一定程度上，对学生着实起了一定的影响和熏陶作用。但有一种现象不容忽视，那就是刚刚创建的学校文化图文并茂，焕然一新，着实吸引了不少人的眼球，使他们驻足观看赏阅，可随着时间的流逝，这种一成不变的静止的东西逐渐暗淡下来，慢慢被人们冷落，对人们没有了新鲜感，失去了往日的吸引力。人们对其熟视无睹，其教育作用不断弱化。后来，我们摸索尝试运用动态鲜活的文化去引领教育学生，在他们中间积极开展了五个一活动，收到了意想不到的良好效果。一、每周赠学生……查看全文>>
创建写字育人特色学校汇报材料准确定位认真落实写字育人形成特色芦庄学校校长董效杰尊敬的各位领导：我们芦庄学校是一所公立农村小学，是校安工程新建项目校。学校占地面积7700平方米，建筑面积201*余平方米，现新建高标准教学楼一座，食堂四间。学校建设布局合理，花木点缀，景色秀丽。全校共有学生150名，教职员工21名，专任教师16名，其中大学本科学历5名，大学专科学历11名。中级职称4人，初级职称15人。市级模范教师3名。学校设有多媒体教室、图书阅览室、体育器材室和写字活动室。现有图书567册，文体器材83件，电脑3台，多媒体设备和校园广播系统各一套，基本满足全校师生学习、活动、实验、锻炼和教学的使用……查看全文>>
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