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(2013年修订)为保证我市基础教育科学研究项目课题的有效开展,加强教育科研课题的管理,不断提高教育科研水平,促进我市教育改革和发展,特制定本办法。一、总则第一条我市凡从事幼儿教育、义务教育、高中阶段教育研究的人士均可申请“德阳市教育局教育科研项目”。第二条获市教育局批准立项的课题(以下简称“市级课题”),应接受本管理办法,完成所承担的研究任务。第三条受市教育局委托,德阳市教育局教育科学规划领导小组办公室负责制定办法,并对本管理办法负责,具体由德阳市教育科学研究所实施。二、管理体制第四条市级课题由市教育科学研究所、县(市、区)教研室及课题单位共同管理。市直属学校承担的实际课题由市教科所、旌阳区……查看全文>>
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第一篇:xx市教育局办公室工作人员工作分工xx市教育局办公室工作人员分工xxx同志,负责办公室全面工作。侧重负责综合文字、局长调研和重要文稿起草工作,局党组会、局务会、局长办公会议等局重要会议的组织安排和督办落实工作;负责综合协调局机关重要事务,教育局、教工委发文稿审核;负责局机关外事工作;牵头承办局机关教育行政复议和诉讼等工作。xxx同志,协助xxx同志做好日常工作,负责综合文字、局长调研和重要文稿起草等工作;负责拟定年度工作计划,撰写年度工作报告;负责教育系统出版物的监督管理;负责教育改革与发展战略的研究;协助xxx同志做好局党组会、局务会、局长办公会议等局重要会议的组织安排并督办落实。x……查看全文>>
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第一篇。市教育局分析评议阶段工作总结自*月**日全市先进性教育活动转入分析评议后,市教育局严格按照市委和先进性教育活动办公室的统一安排和部署,结合教育系统实际,认真开展分析评议活动。so100一、认真总结,深入开展转段动员工作。在全市先进性教育活动转段动员会后,市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议,动员会首先传达了楼书记讲话精神,明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时,明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展,教育局党委要求各支部、党员……查看全文>>
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第一篇:赵拔庄学校关于开展学习贯彻市教育局《解读及方案的通知》的活动总结关于开展学习贯彻、落实市教育局《解读及方案通知》的活动总结——赵拔庄学校为落实邯郸市教育局关于《“新课堂”基本要素解读及“五动”评价》的文件要求,进一步促进学生全面发展,切实提高课堂教学效益,提升教育质量,引领教师专业成长,提升教师队伍素质,促进教育内涵发展,我校结合教育教学实际,周密谋划,细致安排,扎实开展,把此项工作贯穿于“教学质量提升年”活动中去,注重灵活运用,力求创新。现将活动开展情况总结如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以学生为中心为核心理念,以小组合作学习为课堂形式,深化课程改革、推进素质教育,变革教学……查看全文>>
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作会议上的讲话稿的学习讨论总结2010年11月10日,二十九中职教处全体教师在三楼会议室集体学习并积极讨论了田保华副局长关于“全力推进道德课堂建设,走好教育生态文明之路”的重要讲话。会上各位老师认真学习,积极讨论,下面是相关讨论总结:刘建新主任:刚才我们集体学习了田副局长的重要讲话,这篇讲话稿主要从三个方面来解释道德课堂,即:一、道德课堂的理念;二、教师应必备的八大素养;三、道德课堂建设的十大行动策略。田局长的讲话高屋建瓴,有理有据,有论有教。充分体现了市局领导对课堂教学模式的重视。就我们自身而言,我们已经对新课改实施了近十年,这十年的经验告诉我们,只有实施新课改才能不断提高教学质量,只有实施……查看全文>>
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226、《杭州市教育局(2019-12-18)
关于做好2009年杭州市文明学校表彰会准备工作的通知各区、县(市)教育局(社发局),直属学校:为全面推进素质教育,夯实学校德育基础工作,推进德育工作创新,我局拟于10月下旬召开2009年市文明学校表彰会。现将有关准备工作通知如下:1、请各市文明学校提供下列材料:(1)创建工作先进材料,要求字数在5000字以内,主要反映本校在创建工作上的认识体会、成功经验和特色、今后打算;(2)数码图片8张,具体内容包括学校全貌2张、现任学校领导班子合照1张、创建过程和特色亮点5张;(3)联系方式:学校通信地址、邮编、办公室电话、传真号码、电子邮箱、现任校长姓名、手机号码。2、请区、县(市)教育局(社发局)各推……查看全文>>
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一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划,认真组织,召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将有关职业教育条文及解读印制成册,发至各县(市)教育行政部门和各职业学校,并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上,结合上级要求,精心规划,力求工作有创新,举措有成效,事业有推进,部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议,会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》(2011年1号)文件精神。印发了今年……查看全文>>
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根据市人大常委会2010年专项工作评议部署和《随州市教育系统迎接市人大专项工作评议实施方案》中落实整改阶段的工作要求,为确保市人大常委会评议意见落实整改到位,特制定整改工作方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照市人大常委会2010年度专项工作评议实施方案的要求,以促进教育均衡发展、解决实际问题、建章立制为重点,坚持领导带头抓整改、调查研究抓整改、上下联动抓整改、突出重点抓整改,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,做到“事事有回音、件件有着落”。通过整改,规范教育管理,改善干部作风,提高教育教学水平,提升系统形象,争取人民群众更加理……查看全文>>
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20**年,是镇江教育“一手抓以布局调整为重点的硬件建设,一手抓以教育教学管理为核心的软件建设,不断推进教育‘率先当强’”的攻坚之年。一年来,我们以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届六中全会、市委第五次党代会和省、市教育工作会议精神,用科学发展观统领教育工作,把握大局、统筹兼顾、狠抓落实,突出抓好区域教育现代化建设、教育布局调整、素质教育、教育管理、队伍建设等重点工作,推进教育质量的不断提高和各级各类教育的协调发展,为率先实现镇江教育现代化奠定坚实基础。具体表现为六大方面:⒈教育布局调整取得了新进展。市属学校布局调整工作,主要完成以下工作:一是省镇中改扩建工程竣工。省镇中改扩建……查看全文>>
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一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划,认真组织,召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将有关职业教育条文及解读印制成册,发至各县(市)教育行政部门和各职业学校,并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上,结合上级要求,精心规划,力求工作有创新,举措有成效,事业有推进,部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议,会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》(2011年1号)文件精神。印发了今年……查看全文>>
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活动工作总结为积极落实好我市2011年度综治维稳宣传月活动,切实做好我局的综治维稳工作,自市综治委3月组织开展综治维稳宣传月活动以来,教育局依据上级文件精神制定了活动方案,严格按照《综治维稳宣传月活动方案》组织各部门参加活动。现将我局开展综治维稳宣传月活动情况总结如下:一、加强领导。为扎实开展好集中宣传月活动,我局领导班子专项传达市综治维稳活动实施方案,具体安排部署我局综治维稳月活动,落实专人负责,切实做好综治维稳工作,以抓学校安全规范管理为突破口,积极营造“平安校园、和谐社区”,深入广泛开展平安和谐单位建二、广泛开展形式多样的宣传活动。(一)充分利用宣传媒介大量作宣传。在各学校内设立建立宣传……查看全文>>
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武威六中以创先争优活动为契机,全力抓好党建工作。学校党总支以“六抓”为载体,把创先争优全面融入到学校管理之中,为学校发展增添了新的动力和活力,在全区各级各类学校中起到了领头雁作用。一抓理论学习,提高队伍整体素质。学校高度重视党员教师的学习,按照“四有”(有学习材料、有学习笔记、有心得体会、有检查指导)的要求,抓好中心组和各支部的学习活动,尤其是把学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作为当前的首要任务,多次组织学习,领会精神实质,为新课改提供坚实的思想基础。二抓活动载体,推进活动全面开展。结合学校发展实际,确定了“强化作风,创先争优,提高效能,推进课改”的实践主题,以……查看全文>>
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河源市【发布文号】河府办〔2002〕21号【发布日期】2002-03-22【生效日期】2002-03-22【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网的通知(河府办〔2002〕21号)各县区人民政府,市府直属有关单位:市老促会、市教育局关于《河源市希望小学建设方案》已经市人民政府同意,现转发给你们,请贯彻执行。河源市人民政府办公室二○○二年三月二十二日河源市希望小学建设方案为加快革命老区和贫困山区教育事业发展步伐,省政府决定支持我市兴建希望小学62所,深圳、珠海两市援助建设74所。为确保建设项目的顺利实施,制订如下方案:一、项目安排省政府支持兴建62所,深圳市、珠海市分别援建50所、……查看全文>>
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昨天下午接到晋江市教育局《关于转泉州市教育局泉州市卫生局《关于组织学校传染病防疫食品卫生安全检查工作的通知》的紧急通知》,我校立即召开校领导、校工会、保卫处负责人、医务人员、食堂承包者参加的专题工作会议,一是传达泉教办体[2006]60号文件精神,二是布置自查及自我整改工作,做好迎检准备。会议结束后,由校领导、工作负责人、团委、学生会代表、校医务人员、保卫处人员组成的检查组前往学校食堂、超市按文件精神的10个要点进行现场检查工作,现将自查及检查情况报告如下:一、学校建立较为完善的食品卫生管理制度和检查机制,并定期不定期组织检查组进行食品卫生安全检查;建立学校集体食物中毒应急处理工作预案;学校通……查看全文>>
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235、《泉州市教育局(2019-12-17)
近年来在上级主管部门,市委、市政府的高度重视下,泉州市不断深化职业教育改革,中等职业教育规模发展迅速。现有中等职业学校55所,其中,公办学校36所,民办学校19所,在校生87500多人,一批办学条件好、规模大、质量高的骨干示范学校脱颖而出,带动了全市中等职业教育整体水平的提高。三年来全市有60多人次荣获“全国中等职业学校文明风采竞赛活动”一等奖。2009年福建省职业院校技能大赛在我市举行,我市共有21名学生选手获得技能大赛一等奖,有42名学生选手获得技能大赛二等奖。在增加规模,迅速发展的同时,我市还十分重视加强和改进中等职业学校德育工作,牢固树立科学育人理念,坚持以生为本,德育为首,并取得了明……查看全文>>
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各县(区)教育局,滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区教育局(办),市直有关学校:为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《山东省义务教育条例》、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》等法律法规文件规定,进一步规范城区(含县城驻地)义务教育阶段学校(含民办学校)招生入学行为,坚持依法治教,热情服务,促进教育公平,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,现就做好2015年城区义务教育阶段学校招生工作有关事宜通知如下:一、招生工作原则(一)坚持就近免试入学、划片招生的原则。具有接受普通义务教育能力的适龄儿童少年……查看全文>>
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80202【发布文号】津政发[1984]194号【发布日期】1984-11-26【生效日期】1984-11-26【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网(1984年11月26日津政发〔1984〕194号)各郊区(含塘、汉、大)、县人民政府,有关委、局:市人民政府同意市教育局《关于解决民办教师问题的请示》,现转发给你们,望照此执行。将三千名民办教师转为公办教师,这是进一步稳定教师队伍,提高教育质量的需要。民办转公,必须贯彻全面考核,择优录用的原则,所需劳动指标,首先从今年市教育局自然减员中解决,不足部分由市劳动局统筹解决。有关部门要加强领导,严明纪律,杜绝走后门等不正之风,切实做好……查看全文>>
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81905【发布文号】穗府办[1988]73号【发布日期】1988-08-19【生效日期】1988-09-01【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网(所)收费标准的通知(1988年8月19日穗府办〔1988〕73号)各区、县人民政府,市府直属各单位:市托幼工作领导小组办公室、市财政局、市教育委员会《关于调整托幼园(所)收费标准的请示》,业经市人民政府同意,现转发给你们,请转知所属有关单位,认真遵照执行。在执行中遇到的问题,请向市托幼办公室反映。广州市人民政府办公厅一九八八年八月十九日关于调整托幼园所收费标准的请示市人民政府:根据全国幼教工作会议精神,结合我市托幼园所经济收支情况……查看全文>>
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小学音乐考核评价方案一、指导思想以新音乐课程标准为主体,贯彻市局新课标精神,全面推进素质教育,着眼于音乐教学评价的活动性、开放性,激发学生音乐学习的兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动,完成科学的、开放的教学评价,有效地促进学生音乐素质的全面发展,完善音乐教学管理体系,积极推动音乐个性化课程的建设与发展。二、评价目的:音乐学科教学评价是指音乐学科教学过程及教学效果进行评估的过程,通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。评价是整个教学的重要环节,通过正确多方位评价,让家长了解学生学习的进度和成绩,鼓励并支持孩子进一步……查看全文>>
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如何考核评价校长为适应新的教育综合改革发展的要求,构建政府、学校、社会之间的新型关系,进一步凝聚全县中小学校长干事创业的力量,同时充分调动中小学校长工作的积极性和创造性,建立符合中小学教育特点和校长成长规律的管理体制及激励机制,不断提高校长队伍的整体素质,促进我县教育事业健康、稳定、可持续发展,满足全县人民对高质量教育的渴求,我就评价校长的方式谈谈自己的看法。1、学校综合考评,以全县最高综合考评总分为分母,分值为60分。校长是一所学校的领头雁,校长作为学校管理者,担当着谋划学校、教师发展,学生成长,传承学校优良教育传统、创新办学机制,促进学校一切软硬件资源为教育教学工作科学全面发展服务的责任。……查看全文>>
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