光阴荏苒，转眼间，一个月的省委党校科学发展观师资班培训就要结束了。回顾这一个月的培训经历，我觉得自己收获颇丰。下面我将把我在这一个月的学习情况和学习心得作一详细总结，主要有以下三点：首先，在思想方面。通过一个月的学习培训，我对党、对党校教师这个职业有了更加深刻的认识。一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的十七大指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把……查看全文>>
第一篇：五（4）班学困生转化计划五年级（4）班学困生转化计划一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据学生的特点制定如下计划：二、转化目的：为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，制定本计划三、转化对象及基本概况本班后进生马国斌、陈福元……查看全文>>
第一篇：三（3）班学行为规范_主题班会（3月1日）（精选）学行为规范，做文明学生——三（3）中队主题队会活动目的：1、学习《中小学生守则10条》和修改后的《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2、提高学生的搬迁修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一滴做起，做守文明守规范的好学生。活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。活动内容：竞答、采访、诗朗颂、三句半等。活动过程。一、各小队长整队报告人数1、小队长跑步到小队面前。第一小队，全体起立，立正。2、跑步到中队长面前，敬队礼，（中队长还礼……查看全文>>
二年级（5）班学困生辅导计划为了提高本班学生的学习成绩，我想首先就得抓好学困生的辅导工作，不让他们掉队伍，才能从总体上提高本年段学生的学习成绩。为此，我制定以下学困生辅导计划，来指导自己这学期的抓差补漏工作。一、确定学困生名单，让辅导对象明确化。二年级语文学困生名单：第一种：无家长管，无人辅导、督促的，在学习材料等方面较缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：王勇等第二种：不能控制自己情绪、不能约束自己行为的：黄金荣等。第三种：心理年龄还未达到上学要求，还觉得自己很小，什么事也不用管，没有任何责任感，注意力根本不能集中的：吴福明等。二、安排好时间，让转化工作有计划可循，不能无章办事。1、做作业时，对……查看全文>>
二年级学困生辅导计划第3篇：二年级语文学困生辅导计划一、指导思想“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个教师的不懈追求，我们从关心学生的一生出发，认真贯彻学校的指导思想。本着“没有教不好的学生，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高语文学习成绩，全面提高教学质量。二、培养目标1、认真落实后进生辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。2、使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活，……查看全文>>
问题学生及学困生帮扶计划时间：2014-03-3110：12来源：好词好句网作者：好词好句二、辅导对象本学期确定的数学“学困生”辅导对象为：黄锦泽，黄乐轩，郑宛如，王丽莎，王梦娜，张凡凡，潘行楷，徐思萱，林丽丽，徐禾嘉，潘人瑜，胡书畅，滕璐伊，周与进。三、工作措施首先，针对学生的情况，我将每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。主要是针对学生在家的一些时间上的安排情况。还有一些对于作业量的看法以及作业难易程度的情况问询。同时也了解辅导的学生对该科的学习内容的学习情况。同时也在开学初给于学生一个学习的目标和要求。同时采用多种形式与家长进行沟通：电话联系、家校互访等。使家校双方对学困生的情况能够及时了……查看全文>>
2011-2012学年第二学期学困生辅导计划学校：东营学校姓名：刘文锋时间：二年级数学2012年2月学困生辅导计划一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是不可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学困生转优辅导工作。二、学生情况学生进入二年级，学生的学习成绩就拉开了差距。有的学生对已学过的知识又淡忘了很多。开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩……查看全文>>
二（六）班语文学困生辅导计划一、辅导思想在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。二、学困生名单张玥郭子萱路文初贺国慧宋雪三、学困生形成原因情况分析造成学习成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性强，记忆力差，学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、家长不够重视其学习等等综合因素。都是导致学生学习困难的原因。明确学困生的成因是有效转化的基础。在逐个分析学困原因的基础上，然后从学生能力实际情况出发，帮助学困生制定一学期进步计划，使之“跳一跳，能够摘到桃子”。四、……查看全文>>
有关于习主席五四话的班会在五四青年节这个属于青春的日子里，习总书记在同各界优秀青年代表座谈时发表的重要讲话，强调青年是祖国的未来，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。当代青年要有报效祖国的远大志向、要有朝气蓬勃的精神风貌、要有自强不息的意志品格、要有甘于奉献的思想境界，同时广大青年还要对中国特色社会主义持有坚定信念、对实现中华民族伟大复兴怀有必胜的信心。青年是社会上最富有朝气、最富有梦想的一类人群。历史告诉我们，在中华民族建设的每一个不同的时期里，青年人都充当着带头兵。1919年四月，正是北大青年学生的振臂一挥，加速了中国革命年代的到来；现在，数以百万计的青年大学毕业将……查看全文>>
习主席五四讲话2013-05-12今天是五四青年节。在这个属于青春的日子里，很高兴来参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各条战线的优秀青年代表一起交流，聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。首先，我代表党中央，向全国各族各界青年，致以节日的问候。向荣获中国青年五四奖章的青年朋友们，向中国大学生和全国高校辅导员年度人物、中国青年创业奖获得者、全国农村青年致富带头人标兵、“西部计划”优秀志愿者等优秀青年代表，表示热烈的祝贺。向各行各业的先进青年典型，表示由衷的敬意。我们同青年朋友们到航天城来，就是要实地感受载人航天精神，激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴……查看全文>>
学习习主席五四讲话心得习近平总书记日前在同各界优秀青年代表座谈时勉励广大青年，一定要坚定理想信念。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。总书记的讲话，引人深思，更催人奋进，同时深深地震撼了我。每个时期的领导人对青年朋友寄托着深切的希望和肯定：毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”；邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”；江泽民同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，党的十六大以来，党中央要求全党都“关注青年、关心青年、关爱青年”；从中可以看出，青年朋友在祖国发展的每个时期都起着至关重要的作用。历史和现实都告诉……查看全文>>
学习习主席五四青年节讲话感想航医二队十五班今年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时发表重要讲话，表达了对广大青年的殷切期望，鼓励青年朋友们为中国特色社会主义事业的建设发光发热，努力实现中华民族的伟大复兴。我听了之后，心中感慨万千，充满激情。在此次讲话中，习总书记再次强调了“中国梦”。“中国梦”是在2012年11月习近平总书记率新一届中央领导集体到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列时提出的，并同时强调了空谈误国，实干兴邦。习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦……查看全文>>
桃花工业园中心校学困生转化计划及效果小结（2013-2014学年第一学期）班级：四（2）辅导教师：程晖云辅导学科：语文拟帮助学困生人数帮助前成绩期中何建辉陆俊林卫斯涵刘佳欣胡良广男男男女男cccccdcccc5帮助后脱困人数帮助后成绩学困生姓名性别第一学期期末cbcbb否是否是是是否脱困3一、情况分析我们共有学生49个，这个班级学困生主要有刘佳欣、胡良广、陆俊林学困原因分析何建辉、卫斯涵等。常常不能按时完成基本的作业针对情况，我尝试着这样做：二、具体措施1、聚焦对象，查明落后根源。有的放矢，才能百发百中。我必须逐个聚焦、全面地认识这些学困生。一想到这些学生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面……查看全文>>
一我参加汉阳区第十四期中青年干部培训班.通过学习使我进一步坚定了信念，增强了党性意识，确立了正确的人生观、价值观。并针对自身存在的不足进行自我分析，提出来了今后的努力方向，现汇报如下。一、存在的问题1、政治学习抓得不紧，理论功底不强。主要表现在政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。平时学习有得过且过有现象，经……查看全文>>
2016—2017学年度一（2）班学困生转化工作计划磨黑镇第一小学杨俊梅为了更好地完成学校赋予的教育教学任务，提高及格率、优秀率，缩小生生之间的差距，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外，还应做好课内外培优辅差工作。而在实际工作中，要转变学困生的思想，使他们成为优秀学生，并非是一朝一夕或只言片语所能凑效的。所以学困生的转变需要老师“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的耐心地说服教育。为了使转化工作起到实效，现有针对性地制定本学年学困生转化工作计划，力争取得好成绩。一、学困生名单李毅澄杨慈龚瑞熙赵子坤李闯云张健渝李金莲杨啸坤刘恒源林锦……查看全文>>
2016—2017学年度一（2）班学困生转化工作计划磨黑镇第一小学杨俊梅为了更好地完成学校赋予的教育教学任务，提高及格率、优秀率，缩小生生之间的差距，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外，还应做好课内外培优辅差工作。而在实际工作中，要转变学困生的思想，使他们成为优秀学生，并非是一朝一夕或只言片语所能凑效的。所以学困生的转变需要老师“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的耐心地说服教育。为了使转化工作起到实效，现有针对性地制定本学年学困生转化工作计划，力争取得好成绩。一、学困生名单李毅澄杨慈龚瑞熙赵子坤李闯云张健渝李金莲杨啸坤刘恒源林锦……查看全文>>
一（1）班学困生帮扶总结201*-201*学年第2学期学困生辅导工作总结一（1）班赵朝兰在本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的学困生工作提供理论基础，现特将本学期的学困生工作作如下总结：一、摸清班级学生情况，制定工作计划要想取得良好的转化效果，首先得摸清班级学生情况，列出学困生名单（吴杰杰、朱俊合、杨正康、郑合伸），探找学困生的形成原因，方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。在开学伊始，我通过询问学生、家长和任教教师及观察方法，摸清班级学困生的情况，再与学困生进行谈话，了解他们的思想情况，以便于做到心中有数……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
