任职以来，始终坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实中心领导决策部署，不忘初心、牢记使命，攻坚克难、勇于担当，推动法规宣教科各项工作取得新的成效。一、善学习、勤思考、重修养，不断夯实思想政治根基始终坚持把学习作为自我革新、自我提高的强大思想武器，自觉将理论学习和党性教育贯穿法规宣教科工作全过程，并围绕学习贯彻中央、省、市重要会议精神，常态化为党员干部授课宣讲，既讲理论、也讲方法，切实统一思想、统一意志、统一行动。带头组织开展专题学习研讨，不断扩展学习广度和思考深度，充分发挥党在推进本单位依法建设中的领导核心作用，认真履行推进法治建设第一责任人职责，亲……查看全文>>
省第十四次党代会提出“要坚持把解决好三农问题作为重中之重，加快三农工作重心向全面推进乡村振兴转移，不断深化农业农村改革，统筹推动五个振兴，努力促进农业高质高效、农村宜居宜业、农民富裕富足”。随着绝对贫困问题得到历史性解决，进入新发展阶段的“三农”工作重心转向全面推进乡村振兴，虽然在前期工作推进中取得了一定成效，但仍面临一些迫切需要解决的问题。一、存在问题一是产业发展不平衡不充分。产业融合不够，缺乏系统科学的产业发展规划，农业与二、三产业融合发展程度不深，产业结构同质化较为突出，工业反哺农业内生动力仍需加强。全产业链培育不足，农业产业链式发展不充分，产业与产业之间互动不充分，产业基础薄弱、劳动力……查看全文>>
赵丽同志现实评价材料**同志，男，汉族，**年**月出生，***人，现年**周岁，大学学历，中共党员，现任酒**政府副县政府长，主要分管城乡建设、城市管理、街道社县政府、民政事业和旅游外事等方面工作。该同志政治立场坚定，组织领导力强，工作思路清晰，工作实绩突出，是一位优秀的党员领导干部。一是政治立场坚定，综合素质高。该同志始终重视对中央和省、市各项方针政策及重大战略部署的学习，积极参加县政府委中心组学习、专题辅导培训班、“富民兴陇”专题讲座，深入学习党的十九大、十九届历次全会和党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实省市县政府委、政府重大决策部署，为指导日常工作开展奠……查看全文>>
01 别人表达一个观点，你可以不赞同，但永远不要挑战或者试图纠正别人的观点。 成年人最在乎就是面子，你都开始教别人做事了，别人又怎会轻易接受你的“教育”，即便别人确实不对。 为什么会有那么多胡搅蛮缠的人，不是你的道理讲得不对，而是别人感到没有面子。 02 永远不要高估你和任何人的关系，保持一个较低的期望，反而更能保持良好心态。 从某种意义上来说，关系的本质就是以构建圈子的方式，实现互惠互利以及和谐共赢，其关键在于一个“利”字。 当“利”存在的时候，什么都好说；而当“利”不在的时候，谁又能苛求人性呢。 03 即便十拿九稳的事情，也不要那么轻易答应，要犹犹豫豫，并给自己留上三分余地。 答应得过于爽……查看全文>>
思想政治工作作为党的优良传统、鲜明特色和突出优势，历来备受关注，取得了丰富的历史经验和理论成果，这是中国特色社会主义高校不断发展的重要原因之一。进入新时代，高校思想政治工作的重要地位更加凸显，党的十九届四中全会将高校思想政治工作纳入国家治理体系和治理能力现代化建设体系，明确提出必须“加强和改进学校思想政治教育，建立全员、全程、全方位育人体制机制”，从而将高校思想政治工作提升到一个新的历史高度。因此，深入分析高校思想政治工作的内在逻辑及其历史经验，对于深刻理解百年未有之大变局背景下党对高校的全面领导，不断提升新时代高校思想政治工作的理论水平和实际效果，具有重要的现实意义。一、新时代高校思想政治工……查看全文>>
1.任人唯贤，那实在是一个笑话。 何为贤，何为不贤，还不是看上面的态度。 在基本胜任岗位的前提下，上面看你顺眼，那你就是贤，上面看你不顺眼，那你就是不贤。贤与不贤，不是写在脸上能直接看到的。 唯才是举也是个诓人的说法。 一方面，能走上一定层级的人，多多少少都有些才干，都有两把“刷子”；另一方面，越是优秀的才能，越需要掌控，因为一旦失控，后果将很严重。 这种情况下，很多人走的既不是贤良路线，也不是能力路线，而是感情路线。因为跟上面的感情越好，上面就越会在权衡中优先选用，毕竟谁的第一考虑都是先让自己站稳脚跟。 坊间有云，底层靠能力，中层靠关系，上层靠机遇。其实，有其所谓的道理和逻辑。 2.只有稀里……查看全文>>
乡村治理面临的现实问题及破解对策乡村治理是国家治理的基石。没有乡村的有效治理，就没有乡村的全面振兴。党的十八大以来，全国各地积极推广“四议两公开”工作法，不断完善乡村矛盾纠纷化解机制，乡村治理效果明显，广大农民安居乐业、农村社会安定有序。但也要清醒地看到，新形势下乡村治理仍然面临诸多问题和不足。必须立足实际，坚持问题导向，从问题中找办法，精准施策，靶向破难，确保治理有效。一、乡村治理面临的现实问题一是党建引领问题。部分村党组织带头人素质能力不适应乡村治理新要求，一些党支部书记运用数字技术能力不足，习惯于以“经验”为主、靠“面子”办事。部分村党组织管理松散，自身不硬，存在组织生活不经常不规范问题……查看全文>>
用最朴实的情怀解决最现实的问题——xx县创新驻村帮扶“六个环节”工作法解决“两不愁三保障”突出问题我们深学笃用总书记重要讲话精神，推行驻村帮扶到户看院子、抬眼看房子、进门开柜子、伸手开管子、走近问身子、坐下问孩子‘六个环节’，逐村逐户排查，逐个环节落实，精准解决‘两不愁三保障’突出问题，做到全面小康路上不漏一户、不落一人，坚决兑现脱贫奔小康的庄严承诺。一、到户看院子，全面改善人居环境——改善人居环境是驻村帮扶的首要一环重点关注地质安不安全、交通便不便利、设施配不配套、环境整不整洁、邻里和不和谐，统筹推进农村畅通工程，村级公路提档升级，产业道路纵横阡陌，入户便道连接万家，成为全国首批“四好农村公……查看全文>>
着眼解决长期以来郁积的思想政治教育方式手段肤浅化、被动化、套路化、应付化等问题，尽力打破固步自封、墨守成规、照本宣科的思维桎梏，推动转变被动式、填鸭式、强制式等单一教育模式，走开启发式、思考式、讨论式、案例式、辩论式、互动式等教育路子，切实把教育搞活、搞深、搞透，达到入心、入脑、入神目的，新形势下思想政治教育要注重以下几个方面：一、注重把教育内容搞活、搞深、搞透。记住内容、理解内容、吃透内容、落实内容是教育的目的所在。一是内容要突出大道理实现体系化。要围绕政治理论学习、“不忘初心、牢记使命”主题教育、经常性思想政治教育等内容，着眼基层群众必须掌握的重要论述、重大观点、重点讲话精神进行梳理细化，……查看全文>>
同志们：20**年11月9日，习近平总书记为我们国家综合性消防救援队伍授旗并致训词，训词要求我们综合性消防救援队伍要“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”，成为应急救援的主力军和国家队，从“橄榄绿”到“火焰蓝”，从“专业队”到“国家队”，我们在大时代经历了大变革，在新时代开启了新长征。但同时我们也面临着内外双重压力和挑战：对外，我们面临着灾害频发、风险巨大的严峻形势；对内，我们面临着“三个短板、一个不足”等多种病症，能否肩负习主席和党中央的重托，积极应对日益复杂严峻的安全形势，履行新时代新使命；能否以训词为引领、以问题为导向，正视问题，补强短板，擦亮国家队的“国字号”、唱响主力军的“主题曲……查看全文>>
北京卫戍区党委常委带课题参加中心组理论学习经过大半年调研论证，北京卫戍区大力推进部队创新发展的意见日前正式出台，对未来3年战斗力建设的18项重点创新工作作出安排。此前，卫戍区党委常委带着部队创新发展课题，参加以学习贯彻习主席关于实施创新驱动发展战略思想为主题的党委中心组理论学习，形成的认识成果有效推动了实践创新。确定一个专题、研究一个课题、解决一个问题、推动一项工作，这“四个一”是北京卫戍区团以上党委开展理论学习的标准要求。两年多来，卫戍区党委中心组组织20多次专题理论学习，研究制约部队发展的多个难点问题。专题设置围绕中心工作。他们积极探索理论学习专题设置围绕中心、及时跟进机制，将专题学习由每……查看全文>>
注重党的制度建设，是邓小平同志的重要治党思想。这一思想的形成以邓小平同志1980年在中央政治局扩大会议上的讲话《党和国家领导制度的改革》为标志。他指出："领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。"以制度建党的思想是邓小平同志党建理论的重要内容，具有鲜明的理论特色。认真学习这一思想，对于全面加强党的建设，推进社会主义现代化建设的进程，具有十分重要的现实意义。一、邓小平制度建党思想产生的历史背景邓小平同志注重制度建设的思想是对党的历史的深刻总结，它的产生是我们党走向成熟的重要标志。在我们党70多年的历史中，忽视制……查看全文>>
坚持党管人才是新时期加强人才工作的重要原则，也是各级党委组织部门面临的新课题。能否把党管人才的要求落到实处，关键在于牵头抓总的组织部门要遵循各类人才的不同成长规律，有机协调各方面的力量，实施人才的分类管理。笔者在调研分析后认为，现阶段市、县两级组织部门要通过致力于以下六类人才的优化管理，努力开创群贤辈出的人才工作新局面。党政人才要突出抓加压。当前，党政人才队伍建设存在的最大问题就是活力不足。究其根源，主要是缺乏能上能下的用人机制和科学合理的考评机制。增强党政人才的内在动力，最大限度地释放他们的潜能，可以从三个方面着手。通过竞争上岗加压。要在总结实践经验的基础上，加快建立民主公开、竞争择优的选人……查看全文>>
建设社会主义新农村×××党的十六届五中全会作出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的重大战略决策，为从根本上解决“三农”问题指明了方向。从金川区的实际出发，推进社会主义新农村建设，必须始终坚持城乡一体化发展的基本思路，以“服务城市，富裕农民”为目标，通过实施“生态富民家园行动”，在“抓”字上下功夫，在“新”字上求突破，努力做到“十抓十新”。×一抓素质提高，培育新农民。建设社会主义新农村，离不开培育和造就新型农民。要按照发展社会主义市场经济和现代农业的要求，加快制定和完善农民职业技能培训、农村劳动力就业预备等制度，充分利用教育资源整合后的闲置校舍，建立农民职……查看全文>>
构建和谐社会应弄清两方面的问题。一个是真正和谐的社会在哪种社会形态下才可能建立。离开了社会形态、离开了社会关系的根本性质，单纯在公平、正义，自由、平等的法律和道德范畴内，在矛盾对立与和谐关系的哲学概念范围内，或者在文献范围内探讨这个问题，把追求和谐说成是任何社会都可能达到的普适价值，对和谐社会问题采取道德决定论、文化决定论的立场，是背离历史唯物主义的。另一个是如何构建，这是属于社会主义社会执政党的基本路线、方针、政策问题。是坚持以阶级斗争为纲，强化矛盾、激化矛盾，还是采取正确方针，缓和矛盾、化解矛盾，并逐步通过社会主义建设的成就，使社会全体成员都成为受益者，这是关系到以什么样的指导原则构建和谐……查看全文>>
普通干部个人现实事迹材料1一、***同志的基本情况***同志，1974年4月出生，现年40岁，中共党员，本科毕业，现任所得税科副科长，目前从事企业所得税和个人所得税的税政管理工作。1994年5月参加工作至2006年这12年间，就职于***税务局，长期扎根在税收战线的最前线，基层乡镇税务所当过征收员，做过管理员，先后任税务所纪检监察员、法制员、副所长，熟悉基层征收管理的各个环节。在基层工作的十二年中，兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，受到县局多次表彰，荣获多次先进工作者、优秀纪检监察员等殊荣，2001年9月被**人事局和**市税务局评为**市税务系统先进工作者，2002、2003、2004年连续三年……查看全文>>
不向现实低头的演讲稿范文1困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。通过一堂剪纸课的体会，我对此有深深的感受。上剪纸课时，老师讲完怎么做以后，同学们就开始兴致勃勃地剪了起来。我和严媛媛一起合作剪花。前几步都还挺简单，可是越往后越难了。折到变成爱心的那一步时，我已经有点不耐烦了。哎呀，好难啊，我不想折了。我实在是忍不住了，一把把手里的花往地上一摔，靠在椅子上休息。不行啊。张姝珩，我们做事情不能被困难吓倒啊，要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废。你也一起来折吧，光靠我一个人可不行，你快来帮忙。你不会的地方可以问我哦。媛媛不但没有放弃，反而心平静气地给我讲道理。我听她说不会的地方可以问她，就同意继续折了。我……查看全文>>
存在决定意识，现在的青年一代，他们成长在二十世纪八、九十年代，正逢改革开放的浪潮，把他们塑造成为进取的一代，思考的一代。党的工作重点转移以后，他们向着四个现代化的方向迈出了奋进的步伐，以自己的青春活力，创造着新的生活。同时，他们又强烈希望重新认识世界，研究社会，探索人生。但由于社会的迅猛变迁，理论知识的爆炸式更新，思想方法的片面，社会经验的不足，他们对社会生活中许多矛盾现象，往往迷惑不解，感到彷徨。也有极少数人思想颓废，缺乏历史责任感，追求享乐，娱乐，只乐不苦的生活方式。因此，关心，了解，引导青年一代，是我们的重大责任和任务。我们行政机关是社会的一部分，它的成员来自社会。我们的干部除具有社会青……查看全文>>
党的十六届六中全会《决定》明确指出。构建社会主义和谐社会，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。这体现了社会主义国家人民当家作主的本质要求和我们党立党为公、执政为民的执政理念，反映了我们党对现阶段我国发展的阶段性特征的清醒认识和准确把握。在构建社会主义和谐社会的实践中，应正确把握人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的内涵，采取有效措施把关系人民群众切身利益的问题解决好，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，努力促进人的全面发展。我国改革发展已进入关键时期，就业、社会保障、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题比较突出。党的……查看全文>>
专题党课：正视现实差距努力担当作为以赴汤蹈火之姿投身新时代消防事业新征程同志们：2018年11月9日，习近平总书记为我们国家综合性消防救援队伍授旗并致训词，训词要求我们综合性消防救援队伍要对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民，成为应急救援的主力军和国家队，从橄榄绿到火焰蓝，从专业队到国家队，我们在大时代经历了大变革，在新时代开启了新长征。但同时我们也面临着内外双重压力和挑战：对外，我们面临着灾害频发、风险巨大的严峻形势；对内，我们面临着三个短板、一个不足等多种病症，能否肩负习主席和党中央的重托，积极应对日益复杂严峻的安全形势，履行新时代新使命；能否以训词为引领、以问题为导向，正视问题，补强短……查看全文>>
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