为充分发挥党组织核心堡垒作用和党员先锋模范作用，根据上级党工委的总体部署和要求，经支部委员会研究，制定5年支部任期谋划。一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，强化“四个意识”，进一步加强党组织建设，为全区经济社会发展提供可靠的组织保障。二、工作计划1、严格执行学习制度。组织全体党员认真学习党的重要理论方针、政策，全面提高党员领导干部政治素质。每月每个党小组要至少集中学习一次，形成良好的学习氛围。要做到集中学习和自学相结合，要把党组学习作为加强思想建设的首要任务来抓……查看全文>>
见到督查组的同志，老大爷激动地站起身，连忙握着组长的手。老大爷姓郭，是信访人郭某某的爷爷，今年75岁。郭大爷说，我的要求很简单，就是把补偿款发放到位。今天给钱，明天就去买房。原来郭大爷的孙子、信访人郭某某通过网上向国家信访局反映，2010年其祖父母位于长春市宽城区南京大街的住房，因鉴定为d级危房被宽城区政府拆除，双方签订了安置协议，但至今未得到安置款。郭大爷身患肠癌，老伴在房子动迁期间因突发心衰住院，经抢救病情总算稳定，但身体状态一直不太好，生活行走都很困难，如今老伴瘦得只剩下60斤了。看着老伴身体每况愈下，大爷梦想着早点搬进新居，圆老伴一个新房梦。经督查组核查，2010年，长春市启动铁南地区……查看全文>>
第一篇：xx公司人力资源5年战略规划[大全]xx公司人力资源5年战略规划一、总体目标根据集团总体战略经营目标，利用三到五年时间，围绕公司核心产业，以积蓄人力资本，构建企业文化为目标，整合组织流程、规范人事体系、建立素质模型、优化薪酬激励，通过人力资源的最大化发展，有力地推动集团向现代化新型企业发展。二、目标解读积蓄人力资本：利用3到5年时间，以培养为主、挖掘为辅、引进为补充，造就一支有操守、懂专业、善经营、能管理的人才队伍，包括房地产相关专业人才队伍、营销策划人才队伍、经营管理人才队伍和资本运作人才队伍；并将这支人才队伍锻炼和凝聚成一个上下目标一致、内外价值一致、内部沟通协调、专业能力互补和共……查看全文>>
身处信息世界，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该如何发展。想起自己已经度过的大学时光，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。我的动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。但是性格偏内向，交际能力较差，有时比较固执，思想上属保守派，缺乏自信心和冒……查看全文>>
首先，用大家耳熟能详的一句话自我介绍。你只看到我的寒暑假，却没看到我上课时喉咙嘶哑毫无闲暇；你有你的背景人脉，我只有我的三尺讲台；你否定我的现在，我决定一个民族的未来；你嘲笑我月薪千块不配去爱，我可怜你没有真爱情怀。教师注定是奉献与回报不成正比。哪怕身份如草芥轻微，心志仍似高山大海，活出精彩。我是杨柳君，我为自己代言。作为一个20出头的年轻人，需要对未来有所想有所盼，对于未来的五年，我的职业生涯规划如下：第一年。适应角色转变，找准身份定位。尽快适应工作环境。思想上要从幼稚转向成熟，改变以往懒散的生活态度。在课堂上实现从学生到教师的角色转变，从受之于己用转换为授之于孩子。在老教师，前辈面前仍保留……查看全文>>
第一篇：台州市211人才工程浙江省151人才工程百千万人才工程国家级人选5年培养期内个人计划与预期目标5年培养期内个人计划与预期目标一、个人计划1.完善教学理论知识和教育理念。认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思。课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。通过培训学习教育教学知识，通过实践检验专业理论水平和实践技能，及时总结反思，成为优秀教师。2.提高自身管理能力通过参加各级各类校长……查看全文>>
一、职教工作回顾永昌职中自1985年建校以来，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的风雨历程，走了一条白手起家、艰苦创业、走向辉煌的历程。学校采取灵活多样的办学形式，不断完善教学设施，调整专业设置，先后开办家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、文秘打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等10个专业，进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训，并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业，为永昌经济发展培养了3000多名技术人才，为高一级学校输送大中专人才1000多名。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用……查看全文>>
一、职教工作回顾永昌职中自1985年建校以来，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的风雨历程，走了一条白手起家、艰苦创业、走向辉煌的历程。学校采取灵活多样的办学形式，不断完善教学设施，调整专业设置，先后开办家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、文秘打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等10个专业，进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训，并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业，为永昌经济发展培养了3000多名技术人才，为高一级学校输送大中专人才1000多名。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用……查看全文>>
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会精神，牢固树立落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育法》，根据阿旗教育事业“十一五”发展规划的总体要求，把教育发展作为主题，把教学改革作为动力，把提高教育教学质量和办学效益作为根本出发点和落脚点，与时俱进谋求发展，为天山第二小学的明天努力奋斗。二、总体规划目标1、实现乡镇一流学校目标。在学校管理、办学水平、办学条件、三个文明建设诸方面工作，争创县先进，使办学规模达到一定的规模。达到教育思想领先，教育手……查看全文>>
为全面贯彻落实党的十八大精神，认真落实预防和惩治腐败体系的战略部署，扎实推进我车间风建设和反腐倡廉建设，制定本实施规划：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八届三中全会精神，以党的纯洁性建设为主线，以宣传教育为基础，以制度建设为根本，以强化监督为抓手，以深化改革为动力，以从严惩处为手段，围绕中心、服务大局，深化改革、创新机制，并着重抓好廉政宣教工作和基层车间廉洁文化建设，不断建立健全我车间惩治和预防腐败体系，进一步实现党风廉政建设、反腐倡廉工作的科学化和规范化，形成思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制和惩治腐败的高压态势，为……查看全文>>
宁波市对口帮扶贵州省黔西南州贫困群众发展致富，5年间无偿对口帮扶黔西南州资金（物资）达1.88亿元，当地群众增收明显，生活条件日益改善，两地经济交流和劳务合作逐渐加强。自开展对口帮扶工作以来，我市致力于帮助黔西南州的贫困群众改善生活条件，拓宽增收门路，在黔西南州重点实施了“甬黔对口帮扶示范村”工程和“甬黔高效生态农业示范基地”工程。5年来，我市投入3500万元帮扶建设了58个示范村，同时帮助20多个村寨改善了道路等基础设施。此外，还投入630万元帮助引进新品种、新技术，扶持当地发展传统优势农业产业，建设了杨梅、黄花梨、核桃等高效生态农业示范基地。在进行物资帮扶的同时，我市积极开展“智力帮扶”，……查看全文>>
脱贫规划及预期目标户主姓名：王虎贤联系电话：15126968317帮扶干部：李新联系电话：18183762710一、家庭基本情况及贫困现状：户主王虎贤，系盘龙乡西蚌克村人，家中共有5口人，住房面积100m2，耕地面积7.37亩，荒山15亩。主要种植作物冬小麦、玉米、马铃薯、油菜，农业种植效益低。导致该贫困的主要原因是：户主常年患病，户主和儿子不能外出打工，两个孙女正在读书，家庭无固定经济收入。二、规划年限：2015-2020年三、分年度帮扶计划2015年：1、种植核桃10亩、养猪10头、养鸡100只。帮扶单位人员提供技术指导。共需资金4696元，农户自筹资金4696元。2、户主利用农闲时间外出……查看全文>>
庆阳市政府法制办制定“联村联户、为民富民”行动2012年帮扶计划2012-03-1315：44：04作者：常永权来源：庆阳市政府法制办浏览次数：28163月12日，市政府法制办召开干部职工大会，专题研究制定“联村联户、为民富民”行动2012年帮扶计划。会上，法制办副主任贺占斌通报了赴帮联点环县四合原乡四合塬村对接调研工作情况，工作人员详细介绍了实地走访了解各帮扶户家庭的具体情况，并结合实际提出了帮扶思路和初步帮扶计划。经全体干部职工讨论并一致同意，最后确定了我办“双联”行动2012年帮扶计划，即：“开展三项活动，实施三项惠民工程”。一是捐款支援农耕，实施“农业助民”工程。县级领导干部每人捐10……查看全文>>
“联村联户、为民富民”个人帮扶计划联系干部：联系对象：联系电话：一、家庭基本情况1、家庭成员户主xxx现年52岁初中文化身体健康现在家务农妻子xxx，现年52岁小学文化身体健康现在家务农。儿子xxx现年25岁初中文化身体健康现去新疆务工。二、目标任务1、对自己帮扶的对象进行分析制定帮扶计划提出阶段性目标和长期目标。2、为所帮扶的家庭记录档案以便观察其进步。分阶段时常进行总结进一步明确目标。3、及时发现帮扶对象存在的问题了解其生活、身体、心理等困难帮助解决。及时鼓励、增强生活信心指导其形成良好生活习惯和方法。一月帮扶谈话至少5-6次。三、帮扶计划近期……查看全文>>
联村联户为民富民”行动帮扶计划为了认真贯彻党的十七大、十七届五中六中全会和省委第十二次党代会精神，全力稳步推进“联村联户为民富民”行动深入有效开展，确保所帮扶对象脱贫致富奔小康奋斗目标按期实现，根据县委、县政府的决策部署及帮扶户余海巴的实际情况，特制定如下帮扶计划：一、指导思想坚持因地制宜、因人而异、量力而行、稳步推进、务求实效的原则，牢固树立“立党为公、执政为民”的服务理念，本着常怀爱民之心，夯实群众基础；善谋富民之策，不断新扶贫帮困方式；多行惠民之举，务求利民之效，努力为帮扶贫困户办实事、解难题、做好事，使其充分感受到党和政府的温暖，为构建和谐富裕新农村发挥积极作用。二、帮扶对象余海巴，武……查看全文>>
xx个人继续教育学习计划xx个人继续教育学习计划根据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人继续教育学习计划：一、认真学习《标准》通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲（初级）讨论试行稿》，掌握教育技术的基本概念、意义及作用，明确本次培训的要求和总任务。二、主要学习内容《教育技术培训教程》的内容安排，重点完成以10个模块为主要内容的培训学习，包括：培训的准备;编写教学设计方案;教学媒体的选择;教学资源的组织;课件制作工具的掌握;网页编辑工具的掌握;形成完整的教学设计成果;单元/主题的教学设计;教学设计的实……查看全文>>
2016年继续教育个人工作计划随州市季梁学校虞大娇为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手，抓出工作成效，不断提高教育教学质量，身为教师就必须不断学习，不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本学期的学习计划。一、学习内容除了《新课程课堂教学设计与研究》《教育的艺术——怎样做个好老师》等必修的课程外，自己还要挤出时间来学习，比如《新教材将会给教师带来些什么》、等诸多方面的知识来提高自……查看全文>>
希望中学教师继续教育个人学习计划————杨胜奎一、个人现状分析：踏上教师这个岗位已经十多个年头了，这些年中，我热爱教育事业，工作认真踏实，积极参加教科研活动，由于自己的不断努力，积累了不少教育教学经验，也取得了一定的成绩。分析自己的发展优势，主要表现在：自己有一定的教育教学经验，善于不断学习，勤于思考，一直致力于不断创新，追求教育的理想化。同时自身的发展也存在严重不足，主要表现为：自己的工作缺乏细致，有时不能做到持久坚持，对细节问题的处理缺乏冷静，易产生急躁情绪，学科教学还未能形成稳定的教学风格，教育科研的能力还需要进一步提高。二、学习目标。做学习型教师，不断更新教育理念、开拓创新；才能掌握发……查看全文>>
继续教育个人学习计划糯克小学刘柳一、学习目的：现代社会需要新型的教育模式和理念，才能培育出新世纪的人才。而作为教师最应该率先为卒。不仅要在知识上要得到全面的更新和提升，而且在教育模式和教育理念上要走在最前面。因此教师继续学习更是显得犹为重要了。为了自己更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力。根据学校和上级教育部门的要求，有计划、有步骤的进行学习，为顺利完成学习培训工作，提高自身的整体水平。二、学习内容：1、《教师如何提升职业道德修养》2、《教师课堂教学能力的培养与训练》二、学习目标：1、加……查看全文>>
2010-2011学年度教师继续教育工程教师个人学习计划教师：欧良敏档案号：一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本学年度个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。一、加强师德修养的学习和法制知识的学习德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长……查看全文>>
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