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种好责任田、守好主阵地、汇聚正能量。在意识形态工作方面,*中院党组牢牢把握政治方向、舆论导向和价值取向,始终坚持党管意识形态的原则,全面落实中央、省委、市委、省高院关于落实意识形态责任制有关规定和要求,多措并举打造意识形态“硬核”工程,确保全市法院意识形态领域平稳有序、向上向好。加强组织领导,强化责任落实。*中院党组坚持把意识形态工作作为政治建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与党建工作、司法审判工作同部署、同落实、同检查、同考核。严格执行《落实党组意识形态工作责任制实施细则》,实行意识形态工作三级推动负责制。党组书记认真履行意识形态工作“第一……查看全文>>
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十八大以来,定边县始终把脱贫攻坚作为首要政治任务和第一民生工程,坚持以党建为统领,聚焦“三力提升”、抓实“三项举措”、推行“三带模式”,确保脱贫实效。聚焦“三力提升”,夯实政治责任,做到精准推进。一是提升组织力,夯实全县上下责任网。严格落实“三级书记抓扶贫”工作要求,成立全县脱贫攻坚指挥部,全体县级领导每人至少包抓x个乡镇、x个贫困村和x户贫困户,实现全县x个贫困村派驻工作队、x个行政村选派“第一书记”、x户贫困户下派帮扶党员干部全覆盖。二是提升战斗力,筑牢脱贫攻坚主阵地。围绕增强支部政治功能,深入开展“星级创建、追赶超越”活动和“走村不漏户、户户见干部”活动,创建“五星级”农村党组织x个,x……查看全文>>
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某县扶贫攻坚经验材料——种好党建责任田打赢脱贫攻坚战十八大以来,cc县始终把脱贫攻坚作为首要政治任务和第一民生工程,坚持以党建为统领,聚焦三力提升、抓实三项举措、推行三带模式,确保脱贫实效。聚焦三力提升,夯实政治责任,做到精准推进。一是提升组织力,夯实全县上下责任网。严格落实三级书记抓扶贫工作要求,成立全县脱贫攻坚指挥部,全体县级领导每人至少包抓x个乡镇、x个贫困村和x户贫困户,实现全县x个贫困村派驻工作队、x个行政村选派第一书记、x户贫困户下派帮扶党员干部全覆盖。二是提升战斗力,筑牢脱贫攻坚主阵地。围绕增强支部政治功能,深入开展星级创建、追赶超越活动和走村不漏户、户户……查看全文>>
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大胆承包规模化生产黄培龙是上饶市潘阳县乐丰镇黄家村人,他的妻是永新县象形乡桥头村人。2005年,他随妻子回永新探亲,了解到永新是一个劳务输出大县,在家从事农业生产的青壮劳力很少,许多田块被无偿地送给别人粗放经营。黄培龙敏锐地感到。可以在永新搞规模化种粮。近年来,从中央到地方,政府高度重视农业生产,各项惠农政策相继出台,为规模化种粮提供了良好的大环境。他主动联系当地农业局的领导咨询粮食生产有关政策,并得到了农技、种子部门及乡村两级的大力支持。当年,黄培龙大胆承包耕地200多亩,从此一发不可收拾,走上了粮食规模化生产之路。他租赁耕地有两个“讲究”:一是寻找地下水位高、路偏、荒芜、贫瘠的耕地,由于这……查看全文>>
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第一篇:“学系列讲话谈廉政感悟”主题征文:脚踏实地种好“责任田“学系列讲话谈廉政感悟”主题征文:脚踏实地种好“责任田“学系列讲话谈廉政感悟”主题征文:脚踏实地种好“责任田党员干部的“责任田”,就是在其位、谋其政,履好职、尽好责,用心、用情、用智慧耕耘好自己的“一亩三分地”,实现“责任田”价值的最大化和最优化。坚持按角色办事,种准“责任田”。习近平总书记在中纪委十八届五次全会讲话中强调“加强领导干部监督和管理,敦促领导干部按本色做人、按角色办事”。种好自己的“责任田”,就是按角色办事。古今中外,立志报国的仁人志士,无不把职务和责任紧紧联系在一起。在第七次全国人民防空会议上,习近平总书记强调人民防……查看全文>>
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第二篇:基层党建问题清单(一)全体党员要着力解决好六个方面问题:1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题(1)有的对共产主义缺乏信仰,感到共产主义太遥远,甚至认为是虚无缥缈的幻想,过好自己的小日子才是硬道理,对中国特色社会主义缺乏信心;(2)有的精神空虚迷茫,不信马列信鬼神,热衷于组织、参加封建迷信活动和宗族活动,信仰宗教;(3)有的不重视、不爱好政治理论学习,学风不浓,玩风太盛,热衷于打牌娱乐,把学习当成任务、当成负担,即使学也是蜻蜓点水、浅尝辄止;(4)有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力,不敢亮剑,不善发声,甚至人云亦云,热衷于传播小道消息,捕风捉影;(5)有的信口开河,妄……查看全文>>
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——魏书生讲座观后感八月二十五日下午,我再一次聆听了魏书生老师的讲座,他的讲座每一次都让我震撼,震撼他的朴实无华,震撼他的胸襟开阔,震撼他的爱岗敬业,震撼他的勇于创新。他以丰厚的人生沉淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验,精湛的教学艺术、豁达的人生态度深深折服了我,促使我不断的去学习、去反思、去探索。这次报告让我感受最深的一点还是魏老师的那颗平常心。他的格言:“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。”生活是琐碎的、平凡的,工作也是如此。如果我们不是用一颗平常心去看待生活,对待工作,那么生活和工作给我们的便是无休无止的烦恼。在报告中,魏老师告诉我们应该摆正自己的心态,多改变自己,少……查看全文>>
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第一篇:种好心田读后感《种好心田》读后感平阴县少岱小学宋艳红两年前,张校长组织老师们观看魏书生的演讲视频。记得视频中的魏书生,朴实自然,讲话风趣。他不讲高深的大道理,也不用华丽的词语,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,心里想着有什么大不了的,都是我们身边发生的事情;因此看得不是很投入。今年暑假我有幸在图书室借到了这本书,其实在借这本书的时候我不得不拿起这本书假装读,带着应付的感觉。看着封面上,两位著名的当代教育家和蔼的微笑,满脸的幸福。心想就翻开看看吧,这一翻开书深深的把我吸引了,就宛如看到幽默风趣的魏书生娓娓地与你道来。本书分为五个部分:‚生命磨难‛‚语文教学‛‚班级工作‛‚教……查看全文>>
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9、种好心田之二》(2019-11-15)
那时我也是幸福的-------读《种好心田》心得体会“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”每每耳畔响起这句”曾国藩“的名言,内心总是难以平静。投身教育已有几个春秋,总是感觉自己做的不好,我曾一度为班主任这一角色烦恼,不为其他什么就怕带不好这个班,对不住我的那一班学生。每当看着学生那一双双充满着对未来美好生活的憧憬的眼神,我就告诉自己我要管好他们。但我也知道自己在班级管理这块一直做的不够好。前几天我偶然翻开《中好心田》看到了魏老师这么一段话:“其实班主任工作也跟教学一样,要简化其形式,直奔规律,修要怎么干就怎么干,学生需要什么咱就提供什么。还是一靠名主,二靠科学,明主四段,科学三段。……查看全文>>
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10、种好心田之二》(2019-11-15)
种好心田》感悟八一小学。顾毓敏虽然,我没能聆听魏书生老师的讲座,但是,看了《种好心田》这本书,我深深的被魏老师震撼了。他的朴实,他的胸襟,他的爱岗敬业,他的创新精神无一不使我深受震撼。《种好心田》使我真正的感受到了名家的风范,使我对教书事业有了更深刻的感悟。从《种好心田》书中,我学到了许多管理班级的科学的方法,靠民主,靠科学,实在是很不错的方式。魏老师被称为当代的孔子,实不为过。其实教会学生如何做人,也就能解决许多的问题了。魏老师一再强调:我们当老师的要守住个人的优点和长处,不懈怠,不动摇。用公家的时间锻炼自己的身体,把书写备课当成自己练字的机会,把在学校上班,教学当成自己的精神乐园。因此,……查看全文>>
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11、种好心田之二》(2019-11-15)
星期一姐姐借给我一本叫《种好心田》的书,我真是如获至宝。见缝插针的读,终于在星期四读完了。书中好多金言佳句,震撼了我的心灵,滋养了我的灵魂。今天特摘录如下,以备以后品味,汲取正能量。只要坚持做到“不动摇,不懈怠,不折腾”,坚守“学习、工作、尽责、助人是享受”的幸福观,就能享受到做人的幸福感、自豪感、尊严感。如果产生了倦怠感,坚守就变成了苦役。要做到不懈怠,就要不断往深处、细处去创新。45分钟的课堂像一个宏大的世界,教师要引导学生主动“择业”,千万不要让学生“待业”。要引导先进学生不断超越自己,从而没有时间骄傲;引导后进学生大事做不来,小事赶紧做,从而没有时间自卑。把人家的理论和经验当成自己的营……查看全文>>
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12、种好心田之二》(2019-11-15)
种好心田》读后感《种好心田》——魏书生与陶继新的幸福教育值得我们每一位教师细细品读。感谢学校为我们选择了这么一本抚慰心灵的良书,让我们在繁忙的工作之余,放松心灵,回到教育的起点。种好心田,便能做好教育。读完《种好心田》这本书就会知道,病由心起,一切阻挠自己成长障碍的最终祸端是自己,是因为自己没有一颗宁静的心。心浮躁,必不能专注;心抱怨,并不能长生;心不静,何能参悟矛盾。而后矛盾、纷扰就将成为解不开的锁链,让自己难以畅快游走人生。诚如是,陶继新老师告诉我们的是。“幸福是一种心灵的能量,是一种可以让自己幸福,同时也让别人幸福的内在力量,即种好心田。”“幸福不幸福的关键是我们的内心,心是万法之源,……查看全文>>
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13、种好心田之二》(2019-11-15)
种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育遭受批斗魏书生。我一直算是有自己独立思考的空间。我对很多事都不全信,到现在也是这样。常常思考,它的反面是什么呢。它可能的错误是什么呢。我愿意这么思考问题。„„我是怎么想的。我就是这么想的:第一,咱不想挨批判;第二,已经挨上了,那不是咱想咱不想的事,只得挨了。不过,通过挨批判这个事儿咱能占点什么便宜呢。好像我从很小开始就有一个牢固的思想——任何一件事情都是有一失必有一得,有一利必有一弊;走出阴影肯定是阳光,手心反过来必然是手背。我始终愿意这么想问题:第一,我顺畅;第二,当不顺畅的时候,我就想,不顺畅能给我带来什么财富,让我占点什么便宜。挨批判有什么便宜可占呢。……查看全文>>
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种好心田》感悟八一小学。顾毓敏虽然,我没能聆听魏书生老师的讲座,但是,看了《种好心田》这本书,我深深的被魏老师震撼了。他的朴实,他的胸襟,他的爱岗敬业,他的创新精神无一不使我深受震撼。《种好心田》使我真正的感受到了名家的风范,使我对教书事业有了更深刻的感悟。从《种好心田》书中,我学到了许多管理班级的科学的方法,靠民主,靠科学,实在是很不错的方式。魏老师被称为当代的孔子,实不为过。其实教会学生如何做人,也就能解决许多的问题了。魏老师一再强调:我们当老师的要守住个人的优点和长处,不懈怠,不动摇。用公家的时间锻炼自己的身体,把书写备课当成自己练字的机会,把在学校上班,教学当成自己的精神乐园。因此,……查看全文>>
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星期一姐姐借给我一本叫《种好心田》的书,我真是如获至宝。见缝插针的读,终于在星期四读完了。书中好多金言佳句,震撼了我的心灵,滋养了我的灵魂。今天特摘录如下,以备以后品味,汲取正能量。只要坚持做到“不动摇,不懈怠,不折腾”,坚守“学习、工作、尽责、助人是享受”的幸福观,就能享受到做人的幸福感、自豪感、尊严感。如果产生了倦怠感,坚守就变成了苦役。要做到不懈怠,就要不断往深处、细处去创新。45分钟的课堂像一个宏大的世界,教师要引导学生主动“择业”,千万不要让学生“待业”。要引导先进学生不断超越自己,从而没有时间骄傲;引导后进学生大事做不来,小事赶紧做,从而没有时间自卑。把人家的理论和经验当成自己的营……查看全文>>
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种好心田》读后感《种好心田》——魏书生与陶继新的幸福教育值得我们每一位教师细细品读。感谢学校为我们选择了这么一本抚慰心灵的良书,让我们在繁忙的工作之余,放松心灵,回到教育的起点。种好心田,便能做好教育。读完《种好心田》这本书就会知道,病由心起,一切阻挠自己成长障碍的最终祸端是自己,是因为自己没有一颗宁静的心。心浮躁,必不能专注;心抱怨,并不能长生;心不静,何能参悟矛盾。而后矛盾、纷扰就将成为解不开的锁链,让自己难以畅快游走人生。诚如是,陶继新老师告诉我们的是。“幸福是一种心灵的能量,是一种可以让自己幸福,同时也让别人幸福的内在力量,即种好心田。”“幸福不幸福的关键是我们的内心,心是万法之源,……查看全文>>
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幸福是一种心灵的能量——《种好心田》读书心得我有幸品读了《种好心田》这本书,魏书生老师的一席话也深深地吸引了我,让我感慨颇多。一、种好心田,战胜生命的磨难。魏书生老师和陶继新老师的人生之路充满坎坷,布满荆棘,都曾饱受饥饿的煎熬,遭受批斗,没有自由。在那个特殊的年代,他们在苦中能感觉到一种特殊的滋味,并战胜了自己的惰性。在遭受磨难的时候,在他的心目中始终有一个牢固的思想,阳光总在风雨后,宝剑锋从磨砺出,有失必有一得,有一利必有一弊,手心翻过来必然是手背。魏老师始终以一种占便宜的心态看待人生的压力、磨难、曲折和坎坷。种好心田,一切磨难都会迎刃而解。二、种好心田,驾驭灵动的语文课堂。魏老师在语文界享……查看全文>>
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那时我也是幸福的-------读《种好心田》心得体会“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”每每耳畔响起这句”曾国藩“的名言,内心总是难以平静。投身教育已有几个春秋,总是感觉自己做的不好,我曾一度为班主任这一角色烦恼,不为其他什么就怕带不好这个班,对不住我的那一班学生。每当看着学生那一双双充满着对未来美好生活的憧憬的眼神,我就告诉自己我要管好他们。但我也知道自己在班级管理这块一直做的不够好。前几天我偶然翻开《中好心田》看到了魏老师这么一段话:“其实班主任工作也跟教学一样,要简化其形式,直奔规律,修要怎么干就怎么干,学生需要什么咱就提供什么。还是一靠名主,二靠科学,明主四段,科学三段。……查看全文>>
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星期一姐姐借给我一本叫《种好心田》的书,我真是如获至宝。见缝插针的读,终于在星期四读完了。书中好多金言佳句,震撼了我的心灵,滋养了我的灵魂。今天特摘录如下,以备以后品味,汲取正能量。只要坚持做到“不动摇,不懈怠,不折腾”,坚守“学习、工作、尽责、助人是享受”的幸福观,就能享受到做人的幸福感、自豪感、尊严感。如果产生了倦怠感,坚守就变成了苦役。要做到不懈怠,就要不断往深处、细处去创新。45分钟的课堂像一个宏大的世界,教师要引导学生主动“择业”,千万不要让学生“待业”。要引导先进学生不断超越自己,从而没有时间骄傲;引导后进学生大事做不来,小事赶紧做,从而没有时间自卑。把人家的理论和经验当成自己的营……查看全文>>
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多年的实践表明,晚茬麦只要抓好播种关键技术,加强田间管理,仍能达到亩产400~500公斤的水平。其播种技术要领如下:一、因地制宜选用良种为了弥补晚茬麦生育期不足,成穗率低,穗粒数少的缺陷,要选用生育期较短、具有晚播早熟的半冬性或偏春性良种。在黄淮地区,晚茬小麦的品种较多:如济宁6号、烟农15号、烟农18号、冀麦30号、豫麦982、烟农22号、鲁麦20号等品种,可因地制宜地选用。二、适当增加播种量因晚茬小麦的分蘖少,成穗率低,故应随着播种期的推迟而适当增加播种量。霜降前后播种的,确保冬前每亩基本苗25万株左右:10月底至立冬播种的,确保冬前每亩基本苗30万株左右;立冬至小雪播种的,冬前每亩基本苗……查看全文>>
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