第一章总则第一条为了客观、公正、科学地评价我省卫生机构专业技术人员的能力和水平，建立以临床实践能力、公共卫生服务技能、岗位工作业绩和医德医风为导向，更切合医疗卫生工作实际、更科学客观反映医疗卫生人员实际岗位工作能力和业绩水平的评价机制。坚持分类指导，强化临床导向，突出医疗质量、医疗安全，强化防病治病能力导向，相对淡化科研和论文要求，引导医疗卫生人员钻研业务，脚踏实地做好本职工作，促进卫生专业技术队伍整体素质和实际工作水平的提高。根据国家和我省深化职称制度改革的有关规定，结合我省卫生工作实际和岗位要求，制定本标准条件。第二条安徽省卫生系列高级专业技术资格名称为主任医（药、护、技）师和副主任医（药……查看全文>>
【发布单位】文化部【发布文号】【发布日期】2000-01-01【生效日期】2000-01-01【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】中国法院网全国群众文化专业高级职称评审基本条件（试行）研究馆员或副研究馆员的群众文化专业人员在担任副研究馆员或馆员期间，要同时符合以下四项要求：一、思想政治要求遵守国家法律和法规，热爱本职工作，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。二、语言要求申请晋升群众文化专业高级职称的专业人员，语言方面要满足下列规定之一：（一）参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区（部委）规定的参评分数线；（二）……查看全文>>
【发布单位】文化部【发布文号】【发布日期】2000-01-01【生效日期】2000-01-01【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】中国法院网全国图书资料系列高级职称评审基本条件（试行）申请晋升研究馆员或副研究馆员的图书资料系列专业人员在担任副研究馆员或馆员期间，应同时具备下列五项要求：一、思想政治要求遵守国家法律和法规，热爱本职工作，有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，服从单位安排，按要求完成工作任务。二、语言要求申请晋升图书资料系列高级职称的专业人员，语言方面应满足下列规定之一：（一）参加人事部组织的职称外语统一考试，取得合格证书或考试成绩达到本地区（部门）规定的参评分……查看全文>>
本人xx年x月始在xx小学任教，xx年x月被评为小学高级教师。担任高年级语文的教学和学校教导处的工作。xxxx年x月起在市实验初级中学担任语文教学任务，任班主任，备课组长，语文教研组长和年级组长。以“捧着一颗心来，不带半根草去”为信念，全身心投入教育事业。早出晚归，任劳任怨，从辛勤的工作中享受着教育的乐趣。以高标准高求自己，用宽容心善待同事，与同事和睦相处，团结协作。用自身的行为影响学生，用理想信念引导学生，以循循善诱开导学生，凭理解宽容善待学生，让每个学生在如沐春雨的感受中增长信念，树立理想，提高修养。在担任班主任工作期间，由于能走进学生心里，全面了解学生，至今没有出现一例流生，连年被评为校……查看全文>>
学校职称评审总结（精选多篇）本人xx年x月始在xx小学任教，xx年x月被评为小学高级教师。担任高年级语文的教学和学校教导处的工作。xxxx年x月起在市实验初级中学担任语文教学任务，任班主任，备课组长，语文教研组长和年级组长。以“捧着一颗心来，不带半根草去”为信念，全身心投入教育事业。早出晚归，任劳任怨，从辛勤的工作中享受着教育的乐趣。以高标准高求自己，用宽容心善待同事，与同事和睦相处，团结协作。用自身的行为影响学生，用理想信念引导学生，以循循善诱开导学生，凭理解宽容善待学生，让每个学生在如沐春雨的感受中增长信念，树立理想，提高修养。在担任班主任工作期间，由于能走进学生心里，全面了解学生，至今没……查看全文>>
xx学校2016年教师职称评审方案为进一步调动广大教师的工作积极性，确保教师的切身利益，充分体现“公平、公正、公开”的原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、成立学校职称评审考核领导小组学校成立以校长为组长、教导主任为副组长、其他校委会成员及教师代表组成学校职称评审领导小组，负责学校职称评审工作的组织、考核、审查和推荐。领导小组：组长：副组长：成员：二、基本条件1.政治思想好，师德高尚，遵纪守法，具有敬业精神和良好的师表形象，任期内年度考核必须合格以上。2.必须是学校当学年在岗教师。评审当学年请假累计在三个月（包括三个月）以上的，不得参评。3.新调入教师不满一学年不得参评。……查看全文>>
助理工程师（评审）职称认定及评审一、大中专毕业生职称认定的条件及程序职称认定是指对具有一定学历，见习期间从事专业技术工作的人员，视其见习期间的表现情况而给予的专业技术资格的确认。（一）认定的条件学历任职备件认定中专见习一年期满员”级大专见习一年期满，再从事专业技术工作二年“助理”级本科见习一年期满“助理”级研究生班毕业或取得双学士学位毕业当年“助理”级硕士从事技术工作二年中级博士毕业当年中级该研究生入学前从事助理级工作二年，获硕士学位后从事专业工作二年者，可认定中级职称（二）认定的程序1、凭《人事代理协议书》到人事代理部领取《中大专业生初次专业技术资格考核认定审批表》，填此表，在审核“基层部门……查看全文>>
2011年高级职称评审需提交材料1、《河南省专业技术职务任职资格评审表》（样表见豫职改办〔1997〕10号文件附件1）一式3份（此表系存档材料，不要复印）。《评审表》第1页“相片”栏内要粘贴本人近期免冠1寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位和个人联系电话。2、经核实并由组织使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《评审简表》（样表见附件1）一式45份，统一用a3复印纸。3、经省职改办资格审查通过的使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、上报的申报信息电子文本。以农村医疗卫生机构（乡、镇卫生院）申报者须明确表明申报职务是农村卫生高级专业技术职务。4、最高学历证书及第一学历证书原……查看全文>>
离退休人员申报高级职称须知一、明确“三不一有效”原则在离退休科技工作者中评定高级专业技术职称，是老科技工作者协会的群团行为，评定工作按照国家及省人事（职改）部门颁布的评审标准及相关的政策规定并结合离退休科技工作者实际情况进行。评定工作坚持“三不一有效”原则，即：不另定职称系列，不降低评定标准，评出的专业技术职称不与工资和福利待遇挂钩，再聘有效。二、明确申报的范围和条件1、申报范围。申报离退休专业技术职称任职资格只限于离退休（指办理正式离退休手续、领取退休证者）临沂市各级老科学技术工作者协会会员，其他人员一律不受理。2、申报条件。参照《山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）》。农业、工程、教……查看全文>>
申报高级职称评审注意事项职称评审工作是一项认真细致的工作，涉及单位与个人两个方面。为了帮助单位及广大专业技术人员准备好高级职称评审材料，使申报材料更加规范、整齐，我们根据评审工作的需要及以往评审时遇到的常见问题，把有关注意事项归纳整理，介绍给大家，供参考。一、职称评审的程序按照个人自愿提出申请、单位组织初审评议推荐、评委会评审、行业部门认定的程序，开展职称评审的工作。二、对申评人员与单位人事部门的要求（一）对申评人员要求评审材料要充分反映申报人员业绩、能力、专业技术和学术水平、专业技术工作经历等方面的情况，主要包括几个部分，一是反映本人基本情况、二是反映本人历史情况、三是反映个人突出业绩、四是……查看全文>>
2017年高级评审职称提交材料一、不装订的材料1.《专业技术职务任职资格评审表》，一式两份（人社局在评审表上加盖b006章、主表章、副表章，请大家不要在封面上自行标记）；各考评结合专业考试成绩合格单等粘贴在主表最后一页，副表粘贴复印件各一份）。2.事业单位管理平台打印的《黑龙江省事业单位专业技术岗位聘用人员情况表》，加盖单位公章；《个人信息确认表》要求个人签字确认，加盖单位公章；3.任现职以来发表的论文、论著原件（并有“知网”的论文查询结果，查询结果需要单位领导签字并加盖公章）；4.工作岗位证明；5.公示报告（公示不能少于3日）；6.职称软件录入（事业单位管理平台）；7.评审费（高级300元）……查看全文>>
附件3新疆维吾尔自治区中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一条适用范围本条件适用于自治区普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教育矫治学校的教师及教研部门和校外教育机构中实行中小学教师职称（职务）制度的在岗人员。第二条基本条件（一）政治上坚强，牢固树立并自觉践行“五个认同”和社会主义核心价值观，遵守宪法和法律。自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动。贯彻党的教育方针，忠诚教育事业；（二）具有良好的思想政治素质和职业道德，有历史责任感，为人师表，立德树人，专业过硬；（三）具有相应层次教师资格、专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实……查看全文>>
中小学/教师职称评定细则1、按着国家关于专业技术职称条理规定：中学教师的职称有高级和中级（中学一级）之分。特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。2、请见中学教师职称评定标准一、评审条件中级：中学一级（满足一条即可）1、硕士学位、中学二级职称满两年2、本科满五年，中学二级满四年3、专科满七年，中学二级满四年4、专业不对口，毕业时间加五年高级：中学高级（满足一条即可）1、博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年2、本科满十年，中学一级满五年3、专科满二十年，中学一级满五年4、中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年5、专业不对口，毕业时间加五年附件：中小学教师职称评审工作……查看全文>>
附件2：职称评审材料填报须知职称评审申报表格由原广东省人事厅制，共9件。表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一：a4纸单面打印，请申报人根据本人实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上（建议在姓名旁边写上本人的联系电话）。评审表一是送评材料的目录单，是申报材料内容的高度概括，因此，此表填写的内容应与申报材料相对应。如某项无内容则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在表一“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级……查看全文>>
（高级教师职务）一、安装程序中高职称申报软件有两个文件夹。“中小学”文件和“vfp安装”文件。先安装vf，然后把“中小学”文件夹直接拷贝到在d盘根目录下，直接打开标志为“狐狸头”的“职称申报”文件，点击“增加”，开始编辑录入。二、录入要求1、姓名。两个字的名字要连续填写，不要分开。2、主管部门。晋中市。3、单位性质：企业或事业；4、工作单位：按学校公章全称填写，例如：榆次区修文镇第二中学。5、申报职务。中小学高级教师。6、评审类型。正常、认定二选一。7、出生年月、毕业时间统一格式为：年份为4位，月份为2位，中间用“.”隔开。例如：1957.08、1978.12。8、年龄。填写周岁。9、学历：有……查看全文>>
南京市职称工作领导小组办公室文件宁职称办[2003]6号关于破格认定高级工程师、高级经济师和高级会计师的（试行）意见各有关单位：为加大我市重点领域优秀人才选拔力度，改变部分专业高级人才结构不合理的状况，我市在组织好正常评审工作的同时，将继续开展对确有突出业绩、水平和能力的专业技术人员，打破学历、资历、身份限制，破格认定高级工程师、高级经济师和高级会计师（以下简称“三高”）工作。现将此项工作提出如下意见：一、破格认定的范围国有大中型企业、较大规模和较有影响的民营科技企业、“三资”企业等有关单位中有突出贡献的专业技术人员。二、破格认定的条件具备优秀的德才素质和显著的工作业绩、能力，为我市社会经济发……查看全文>>
篇一：高级职称申报个人工作总结高级职称申报个人工作总结本人1990年毕业于xx师范大学生物系，生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。1990年在xx县山区高中口头中学任教高中生物一年，通过自己的努力，在教学上取得了优异成绩。1991年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。通过大学四年的刻苦学习和20来年的工作积累，具备了良好的思想政治素质；不断学习总结，具备了系统、坚实的基础理论和专业知识，在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验，能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力，教学经验丰富，教学效果好，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育……查看全文>>
成都高新区职称改革领导小组办公室关于做好2013年度职称申报工作的通知来源：人事劳动和社会保障局日期：2013-07-12阅读次数：2791各有关单位及个人：成都高新区现设经济高级、工程高级和工程中级职称评审委员会，为区内专业技术人员提供职称评审和认定服务。为做好2013年度职称申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报对象及时间、申报范围凡在高新区企事业单位工作的职工，均可按照相关规定参加职称评审和认定。职称评审指申报者符合申报条件，提交评审材料，经本专业的专业评委来确定其是否可担任申报职称资格；职称认定指申报者符合申报条件，提交申报材料，即可担任申报职称资格，不需再进行评审。职称评审与职称认……查看全文>>
关于做好2011年度全省职称评审工作的补充通知2011-08-0809：46：31来源：省人力资源和社会保障厅黑人社函[2011]439号各市、地人力资源和社会保障局，省农垦总局人力资源和社会保障局，省森工总局人事局，省直各单位人事（干部）处：为进一步做好2011年度全省职称评审工作，现就有关问题补充通知如下：一、全省工程、农业系列享受研究员级待遇评审工作从8月开始启动，上报《申报研究员级高级工程师、高级农艺师资格审查表》时间截止到8月31日，报送申报材料时间截止到9月30日。计算任职资格及从事专业技术工作年限的截止时间为8月31日，核准时间为9月1日。同级改职后申报享受研究员级待遇人员，任职……查看全文>>
附件9各设区市人力资源社会保障局，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局，省直各部门，各有关企事业单位、社会组织：根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》（中办发〔2016〕77号）、《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于分类推进人才评价机制改革的指导意见〉的通知》（中办发〔2018〕6号）和《省委办公厅省政府办公厅印发〈关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（苏办发〔2018〕5号）要求，为做好2018年度全省专业技术人才高级职称评审工作，现就有关事项通知如下：一、申报范围和有关政策（一）在我省各类企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作，与用人单位……查看全文>>
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