尊敬的主管部门领导您们好。我叫兰xx，初中文化，在xx从事蔬菜种植10年有余，积累了丰富的实践经验。在臧期间，我一直老实本分，遵纪守法，注重民族团结，和善待人。今因老表李xx同志生意扩大，加之忙于xx路支部党务工作，欲将农资店李xx农资销售部（店名以后仍然沿用）转让给我经营。我有多年的蔬菜种植技术和经验，加上还有老表李xx专业知识的传授，我非常有信心干好农资经营和农技服务。我决心认真学习农业技能，牢记职业道德不坑农骗农，严把质量关，不销售违反国家规定的产品，推广新产品前一定先做好少量试种，成功后才大面积推广。如若出现重大质量事故，愿意无条件按国家规定赔偿损失。恳请领导批准我的上述请求，发给我《……查看全文>>
一、培训类别1、统计人员从业资格考前（新证）培训。2、统计人员继续教育。二、培训对象和范围1、统计人员从业资格考前（新证）培训。凡是尚未取得统计从业资格证或原有统计从业资格证已失效，从事统计工作的人员（包括专职统计岗位、兼职统计岗位、内部统计岗位从事统计工作以及准备从事统计工作的人员）。2、统计人员继续教育。除2013年申领新证及2011年参加继续教育人员之外且持有国家统计局颁发的统计从业资格证书的人员。三、培训内容、时间与考试1、新证考试时间。2013年9月16日，新证培训开设《统计基础知识与统计实务》、《统计法基础知识》两门课程，培训时间另行通知。2、继续教育时间。2013年7月底前完成，……查看全文>>
根据《中华人民共和国统计法》第三十一条和国家统计局2007年4月30日颁布10号令——《统计从业资格认定办法》的第二条、第二十一条和第二十五条的有关条款以及省、市统计部门的有关文件精神，组织开展全市2013年统计从业资格教育培训工作。一、培训类别1、统计从业资格新证培训2、统计从业资格继续教育二、培训对象和范围1、统计从业资格新证培训。凡未取得统计从业资格证，或统计从业资格证已失效，实际从事或拟从事统计工作的人员（包括专职、兼职和内部统计岗位从事统计工作的人员或分管统计工作人员）。2、统计从业资格继续教育。除2012年申领新证和2012年参加继续教育人员之外且持有国家统计局颁发的统计从业资格证……查看全文>>
根据《省规范行政执法条例》和《省持证执法和监督规定》及《市关于清理整顿执法资格规范执法行为工作方案》，为进一步规范行政执法行为，切实有效解决执法不公、执法不严、行政不作为、乱作为现象，结合我局实际情况，特制定此方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实《市委关于开展经济发展环境服务保障年活动的实施意见》，创建最有发展环境为目的，加快建立责权明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体系，努力为全市经济社会又快又好发展营造良好的法治环境。二、工作目标通过开展清理整顿执法资格规范行政执法行为活动，努力实现以下目标：一是明确执法主体资格，规范执法程序；二是提高行政执法人员规范执法、公正执法的……查看全文>>
粮食中心及时召开相关会议，由分管领导带队，按照时间安排对辖区内各类粮食经营主体进行了一次粮食收购资格专项检查，现就有关情况总结如下：一、加强部门联系，摸清基本情况我们主动加强与工商部门联系，摸清已办理工商营业执照的粮食经营户整体情况，经过摸排，全县有各类粮食经营企业5户，均已办理粮食收购许可证，收购个体工商户60家，只有少数办理了粮食收购许可证，这次检查主要是重点针对尚未办理粮食收购许可证的粮食收购个体工商户。二、领导重视，认真部署专项监督检查工作县粮食中心高度重视此次专项检查工作，由于这次专项检查正逢早稻收购和重新换发、认定《粮食收购许可证》期间，工作繁杂特殊，为此，及时召开了班子碰头会，对……查看全文>>
从教学副校长到校长工作的过程中，我体验了学习的重要，成长的喜悦，而参加每一次的提高培训到这次的任职资格培训让我更清醒地认识到最好的教育在路上，每一次理念的更新都是一次蜕变，一次心与心的碰撞，一次不知不觉中的成长。一、心灵感悟：五天的培训，任务繁重，时间紧迫，聆听了《校长的谋略与品质》、《用爱许孩子一个温暖的现在》、《新时代里校长该有怎样的品质》、《幸福教师》、《学校的文化管理》等专题讲座。使我深知自己浅显的理论水平，不足以将一所学校带到更高的层次，但有这样的机会来学习是提升自己理论水平的好机会，也是提高业务能力的较好平台，问渠哪得清如水，为有源头活水来，学习是提高的最好方法，唯有学习，才能成长……查看全文>>
xx月xx日至xx月xx日，遵照教育局的安排，我参加了校长任职资格培训。基于领导的信任和培养，今年4月份我被任命为中心学校的副校长。xx年以来，一直在做财务工作，这么多年想的最多的是怎样把财务工作做好，做的是财务报表，写的是财务报告，也无暇顾及其它业务以外的工作，对这次培训开始我还不想参加，主要是因为平时业务量太大，不愿耽搁。但既然去了，就既来之则安之吧。培训日程是xx月xx日至xx月xx日集中学习，11月5日至8日跟岗实践到市一小、江南小学、培新小学、果园小学。这10天来，我进入了一个全新的领域，每天都在震撼着，思想也在不断的斗争着。随之也有了许多感悟：感悟一：校长要正确定位。校长是为学校服……查看全文>>
客户需要知悉，部分可行性研究报告的编写单位需要具备特殊资格，所以我们将可行性研究报告按用途主要分6种：（1）用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告。这类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案（2）用于国家发展和改革委（以前的计委）立项的可行性研究报告、项目建议书、项目申请报告，该文件是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》而编写，是大型基础设施项目立项的基础文件，发改委根据可研报告进行核准、备案或批复，决定某个项目是否实施。另外医药企业在申请相关证书时也需要编写可行性研究报告。（……查看全文>>
在名校中徜徉，感悟教育真谛2018年10月31日—11月2日，新安县教育局组织全县小学校长任职资格和提高班岗位培训，我有幸也参加了培训。10月31日，我们一行九十多人多人赴洛阳西下池小学，开封河大附小，封丘县实新中学这三所小学校考察学习。本次考察任务明确，组织严谨。考察团每到一所学校，都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等，同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现，并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞，使我感受颇深，回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下：镜头一：在爱和自由……查看全文>>
一、本人确认不存在现行法律、法规、部门规章、规范性文件等规定的不得成为银行高管人员的情形，未通过或试图通过欺骗、隐瞒等非法方式取得银行高管人员任职资格。二、本人保证，在取得银行高级管理人员任职资格后，遵纪守法、诚信勤勉，认真学习法律法规及中国银监会发布的各项规章文件，进一步掌握农发行管理知识。使自己持续具备银行高级管理人员任职资格条件并胜任高级管理人员职务。三、本人保证，在取得银行高级管理人员任职资格后，诚信守法、恪尽职守，审慎高效地行使职权、履行义务，自觉遵守法律、行政法规和中国银监会的有关规定，主动配合并接受中国银监会的监管，维护所任职银行及其客户合法权益。发现有侵害农发行及其客户合法权益……查看全文>>
xxxx公司一届一次职工代表大会工会第一次代表大会代表资格审查报告（2019年3月8日）各位代表：受xxxx公司一届一次职工代表大会、工会第一次代表大会代表资格审查委员会的委托，现将代表资格审查结果报告如下：根据《关于印发xxxx公司一届一次职工代表大会、第一次工会代表大会工作方案的通知》的要求，按照中华全国总工会关于职工代表大会和工会会员代表大会可以一并召开的有关规定，确定公司职工代表大会和工会代表大会实行“两会一并召开、代表双重身份”制，即民主选举产生的职工代表如果是中国工会会员的，同时当选为工会会员代表，一次选举完成。当选为职工代表者也同时获得工会代表大会的代表资格。本届会议代表总数为5……查看全文>>
教代会代表资格审查报告1各位代表：根据《中国工会章程》、《学校教职工代表大会规定》和《金鼎山镇中心学校2018年教代会筹备工作实施方案》精神，经中心学校教代会筹备领导小组研究，并报教育党总支批准，本次大会代表比例平均按全校教职工总数的30%产生。本次大会的代表总数为37名，列席8名。本次大会的代表选举工作由各基层党组织和党小组领导，工会或工会小组负责组织。代表候选人由工会小组自下而上酝酿，做到了发扬民主，广泛听取群众意见，坚持民主集中制的原则，代表都经过民主选举产生。这次选出的代表37人，具有广泛的代表性。妇女代表10名，占代表总数的27％。经过金鼎山镇中心学校教代会筹备领导小组认真审查，认为……查看全文>>
第一篇：文章标题：中共绥中县农电局第九次代表大会关于代表资格的审查报告（草案）中国共产党绥中县农电局第九次代表大会代表资格审查小组，对出席中国共党绥中县农电局第九次代表大会的代表进行了资格审查。现将代表资格的审查结果向大会报告如下：根据2014年8月11日中共绥中农电局党委会会议至2014年7月底，全局共有党员219名，其中预备党员5名，局党委会确定绥中农电局第九次代表大会代表名额为67名，分配到各选举单位选举产生代表67名。中国共产党绥中县农电局第九次代表大会代表的选举工作，认真贯彻执行了民主集中制的原则。各选举单位精心部署，认真组织实施，代表候选人的酝酿提名，坚持自下而上，上下结合，充分酝……查看全文>>
2017年试点高校自主招生工作已经开始，为维护自主招生公平公正，近日，教育部下发文件，进一步严格自主招生资格审查和考核工作，严厉打击自主招生中的专利、论文买卖和造假等行为。文件提出“五严格”工作要求。一是严格报名条件。要求考生提交的发明、专利、论文等申请材料，须要求由考生本人原创，并对其真实性负责。二是严格材料审查。要求试点高校组织校内外专家严格审核考生提交的证书、发明、专利、论文等申请材料，以及有关学校、单位或专家提供的推荐材料，仔细甄别其真实性、可信度和考生参与度。三是严格学校考核。要求试点高校组织相关学科专家对报名审查通过的全部考生开展科学、规范的深度考核，重点考核考生是否具备申请材料呈……查看全文>>
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