2013年3月11日一、开场战一宁：尊敬的各位领导、老师郭冠男：亲爱的同学们合：大家好。战一宁。北台小学第二周升旗仪式现在开始。本周升旗仪式由我5.7中队主持。郭冠男：首先请升旗手、护旗手自我介绍战一宁。升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼。------礼毕战一宁：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。郭冠男：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。战一宁：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”郭冠男：同学们让我们大声地说出他的名字——全班：雷锋战一宁：对。他就是雷锋——一个普通的共产主义战士，在平凡的岗……查看全文>>
教学内容：一、歌曲：二、读知：弱起小节三、综训1、声乐练习2、节奏听辩及旋律片段创作四、欣赏童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲）教学目的：一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《》，教育他们要向雷锋叔叔学习。二、弱起小节的含义及音乐中的表现效果。三、按指定节奏进行旋律片段创作，发展学生的音乐思维能力。四、通过欣赏《童年》巩固并运用所学过的乐器知识，发展音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对学生进行“二史一情”的教育。教学重点：弱起小节乐句创作教学难点：乐句创作课时安排：四课时一、复习、提出本学期要求。二、综训（一、二）三、学唱歌曲。四、歌曲处理、欣赏教具：钢琴、录音机、挂图、打击乐器、教学过程：第……查看全文>>
国旗下讲话活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动主题《》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。四、活动地点：操场五、活动过程：1、主持人自我介绍。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学，下午……查看全文>>
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好。我今天演讲的题目是：争。1963年3月15日，毛主席亲笔题词。向雷锋同志学习。并把每年的3月5日定为学雷锋日。从那时候起，雷锋的名字传遍神州大地，家喻户晓。雷锋精神，成了时代的核心价值取向，影响了一代又一代人。作为新时代的少年，我们今天应该怎样学雷锋。我想，首先要做到心中有他人。人们流传着这样一句话。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我们就应该像雷锋一样，时时刻刻想着他人，为别人送去温暖和快乐。第二，要团结友爱。在部队里，雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。平日，我们就要像……查看全文>>
店垭镇中心学校九（1）班王宜霖1963年3月5日，我国伟大领袖毛主席为一名战士题了词，他从一个无名战士变得家喻户晓，孺妇皆知，不用说，这个人就是——雷锋，毛主席为他题的词是——向雷锋同志学习。在我们这个时代，雷锋精神也许被一些人摒弃了，但是，我认为在我们现在这个时代是最需要这样的人的。雷锋的精神是永恒的。雷锋不仅是一个人，他代表了一个时代，在那个国家建设初期，他以自己的心灵感染了一大群人。他为了祖国的建设贡献出了自己年轻的生命。在现在这个时代，有人追求心灵美，道德高尚。我认为，学习雷锋精神就可以做到心灵美，道德高尚。雷锋曾说过：一个人，只要大公无私，处处从党和人民的利益出发，兢兢业业为党工作，……查看全文>>
雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的可贵之处，就在于平凡之中见伟大，细微之处见精神.正如毛泽东指出的，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。自打开展“向雷锋同志学习”的活动以来，我们周阳小学的全体同学迅速活动起来，涌现出了众多具有雷锋精神的好少年。我校送报刊小组由王文玉、邓婕、李玲、唐梦雪、王振、夏琪，管含月，雷诗越8名同学组成。这些同学主动担负起为我校和学区小学送报纸的任务。从去年秋天到现在，他们主动热情，勤勤恳恳，全心全意的为大家服务，每次都准时完好无缺的把报纸送达，得到学区小学领导老师的一致好评。一年级的邓玉同学每次都主动向老师提出给生病在家休息的同学捎带课本卷子并……查看全文>>
第一篇：争做雷锋式的好少年焦畅争做雷锋式的好少年高平市河西小学四（二）班焦畅光阴如梭，又是一个学雷锋月了啦。大地一片生机勃勃。在这美丽的季节，雷锋精神像那温暖的太阳照进了我们每个人的心田。你看校园里，我们都在争做雷锋好少年呢。今天，“学习雷锋好榜样….”嘹亮的歌声响彻在我们整个校园。雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。雷锋有这样一句话。“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”我们作为小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷……查看全文>>
“做雷锋式的好少年”方案一、指导思想今年是雷锋同志牺牲52周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校少先大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动目的：1、以“与时俱进，弘扬雷锋精神，深入贯彻十八届三中全会精神，努力开创学校德育及少先队工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学……查看全文>>
马艳杰虽然只是一个普通的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校她勤奋学习，在外面，她礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。1、尊敬老师，做礼貌的好少年。在学校无论看到哪位老师，她都会上前问声老师好，她是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸她是一个懂事，礼貌的孩子。她是班里的学习班长，经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。2、热爱班级，做文明的好少年。在学校里，马艳杰是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上她从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。喜欢乐于助人，从不做有害于班级的事情，3、团结同学，做友爱……查看全文>>
敦化九小二年三班大家好。欢迎大家来到今天的道德讲堂。同学们，还记得三月五号是什么日子吗。虽然学习雷锋日已经过去，但雷锋精神却是不会过时的，它值得我们去传承。雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人健康成长。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天的道德主题就是：“春天里，我们与雷锋同行”。“道德讲堂”一共有7个环节唱一首歌、看一部短……查看全文>>
今天读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我被他的行为深深感动了。他虽然没有什么惊天动地的大事，但是他全心全意为人民服务的精神让我深深地敬佩。雷锋说：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。他是这么说的，也是这么做的，他用自已短暂的一生，交出了一份忠于党、忠于人民的答卷，他无私奉献、不图回报的品质感染了我。读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷锋叔叔学习。作为班委，我要在班上起模范带头的作用，，不怕苦，不怕累，做好大组长工作，当好老师得力的小助手，平时不能只顾自已好，看到有人需要帮助，自己要主动去帮忙，做一个像雷锋一样的好少年。在……查看全文>>
一、指导思想今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动目的：1、以“做雷锋式的好少年”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育及少先队工……查看全文>>
第一篇：育才学校“做雷锋式的好少年”主题活动方案（经修改）育才学校“做雷锋式的好少年”主题活动方案今年3月5日为毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”发表50周年纪念日。为进一步深化社会主义核心价值体系宣传教育，继承和发扬50年来广东青少年学习雷锋的优良传统，教育引导广大少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”（。），省少工委决定在全省少先队组织和少先队员中广泛开展以“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动，并在“3.5”期间集中开展全省统一主题队日活动。一、活动主题：做雷锋式的好少年二、活动对象：育才学校全体少先队员三、活动内容：1.利用升旗礼进行“做雷锋式的好少年”主题队日活动动员。时间……查看全文>>
今年是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育，继承和发扬50年来广东青少年学习雷锋的优良传统，教育引导全省少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。省少工委决定在全省少先队组织和少先队员中广泛开展以“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动，并在“3.5”期间集中开展全省统一主题队日活动。一、活动主题：做雷锋式的好少年二、活动范围：育才学校三、活动内容：1.在升旗仪式上开展“做雷锋式的好少年”的主题队日活动。时间：3月4日。地点：小操场。（1）听一席话。教师的国旗下讲话介绍雷锋事迹。（2）授一面旗。校长向学校大队长授创建“育才学雷锋志愿团”队……查看全文>>
据悉，该校各年级、各班成立了卫生保洁队，在校园内开展清扫卫生死角，保持校园清洁卫生的美化校园活动；各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。通过开展系列活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。（安庄中心小学安东）第二篇：“做雷锋式的好少年”活动方案旗城学校小学部2014年3月德育活动“做雷锋式的好少年”方案一、指导思想今年是雷锋同志牺牲52周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代……查看全文>>
、歌曲：二、读谱知识：弱起小节三、综合训练：１、声乐练习2、节奏听辨及旋律片断创作四、欣赏：童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲）教学目的：一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《》教育他们向雷锋叔叔学习。二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。三、按指定节奏进行旋律片断创作，发展学生的音乐思维能力。四、通过欣赏《童年》巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对学生进行”一史两情”教育。教材分析：一、歌曲《》为大调式。二段体结构。是在学雷锋活动中创作的一首为广大少年和儿童喜爱的歌曲。二、读谱知识。音乐由弱拍或强拍弱位上开始。三、综合训练。发声练习讲解弱起小节。听……查看全文>>
第一篇：唐庄弘扬雷锋精神争做雷锋式的好少年【唐庄】弘扬雷锋精神争做雷锋式的好少年学雷锋树新风活动计划少先队大队长王钰菲宣布启动仪式开始中队长王雪洁同学向全体少先队员发出倡议：争做新时代的活雷锋校长杨亚丽对活动做出具体要求每年的阳春三月是学习雷锋活动月，为了弘扬雷锋精神，形成“天天学雷锋、月月学雷锋、年年处处有雷锋”的良好氛围，唐庄乡第四小学3月7日上午在升旗台前，举行了“弘扬雷锋精神，争做雷锋式的好少年”为主题的启动仪式。该校为了把此项学习活动深入持久的开展下去，依据学校实际情况少先大队部首先制定了切实可行的活动方案；然后在启动仪式上，少先大队部向全体少先队员发出“从身边的点滴小事做起，学雷锋……查看全文>>
一、读谱知识弱起小节二、歌曲我们要做雷锋式的好少年教学目的：一、学习弱起小节的含义极其在音乐中的表现效果。二、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲，教育他们向雷锋叔叔学习。教学重点与难点：指导学生用坚定有力，志气昂扬的声音演唱歌曲，表现少年儿童要做雷锋式的好少年的决心。歌曲分析：歌曲为大调式，二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每句均以弱起节奏为特点，使旋律富有动力、充满朝气，表达了孩子们“要做雷锋式的好少年”的信心。第二乐段的开始两句，旋律转为由强拍起。连续的八分休止符、四分休止符及重音记号的运用，使音乐更坚定有力，与第一乐段形成鲜明对比。最后两句是全曲的高潮，再现了第一乐段的弱起节奏，并在尾句……查看全文>>
雷锋式的好少年----郭斌北大附中河南分校开封校区六年级班主任杜旭尧2013年3月5日，北大附中河南分校开封校区校园内，一位年轻的妈妈急匆匆的向教学楼走去，却被一位佩戴红领巾的少年拦住：“阿姨，您的钱。”这位妈妈是去接放学的孩子的，这位少年就是郭斌。事情原来是这样的。这天下午，郭斌同学作为校委会干部在校门口值日。这时，一位妈妈匆匆进入校园去接她上小学的儿子，边走边掏手机，但是她却没有注意到有两张百元大钞从她的口袋里掉了出来。郭斌看到这种情况，就对着那位妈妈大喊：“阿姨，您的钱掉了。。”也许是太匆匆，也许是距离远，那位妈妈没有听到郭斌同学的喊声，继续低头快速向教学楼走去。郭斌同学见此情景，连忙捡……查看全文>>
——****事迹材料四年级二班四年级二班***有着大人般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里他是乖巧懂事、尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校他勤奋学习，乐于助人、德才兼备、品学兼优的好学生；父母的言传身教，老师良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在同学的心中他是一个活泼可爱，脸上总是带着一丝微笑的小男孩。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，当同学的文具不够用时，他总是把自己的文具借给别人；午休后，他总是早早到班，主动打扫教室卫生。晚上……查看全文>>
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