*市*化工有限公司（简称。*公司）在落实国企改革三年行动中，以党建引领劲吹“红风、民风、新风”，把好改革发展正确方向，管好生产经营大局，发挥好党支部战斗堡垒作用，凝聚起党员群众建功立业的磅礴力量，推动企业改革发展见实效。一、夯基固本吹“红风”，汇聚企业发展思想力公司坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，以思想引领和文化供给凝心聚力，促进企业高质量发展。突出强思想、筑根基，实现党的创新理论学习与厚植新发展理念有机融合。坚持把党的创新理论作为推动企业改革发展的政治优势，认真落实“第一议题”、党委理论学习中心组学习研讨、“三会一课”、主题党日等制度，组织开展好党史学习教……查看全文>>
20xx年来，县本培训开展的如火如荼，而我却经常碰到无人愿去的尴尬，常常是用个人的关系请求老师去培训，用"成长的需要，专业的需求，学生的期待"去劝说总是那么苍白无力，我知道从老师内心来说，可能认为我乡有那么多领导和老师参加了各级各类的培训，也没看到全乡小学的教育发展有什么根本性的转变，老师也没有走到各种平台的聚光灯下，大多数人就认为培训作用不大，是一种负担。而今天，汪美琴老师现身说法，为我们打开了一扇看向无限风光的窗，开辟了一条不断追求卓越、超越自我的路。汪美琴老师最后的"培训很贵，但不培训更贵"的结束语赢得大家发自内心肯定的掌声。"家校携手，只为孩子更好"的内心独白，在曹溪中学得到了生动的演……查看全文>>
为积极营造“三风”浓厚氛围，新建区行政服务中心广泛开展形式多样、内容丰富的社区活动，以家风带民风促社风，引导居民对“三风”文化深入了解和积极参与，不断提升城市精神文明程度。全民参与竞赛，营造浓厚“三风”氛围7月27日上午，文教路社区联合志愿者开展“兴家风、淳民风、正社风”知识竞赛和以讲述胡耀邦的廉洁事迹为主题的“国中有典型，两袖清风作赤子”三风活动。本次竞赛内容涵盖了十九大精神、习近平总书记有关讲话精神、社会主义核心价值观和“兴家风、淳民风、正社风”知识等等。竞赛共分为必答和抢答两个环节，在场的志愿者选手们从容应对，认真作答，充分展示了各参赛选手丰富的理论知识和学习“三风”知识的成果。通过此次……查看全文>>
为积极营造“三风”浓厚氛围，新建区行政服务中心广泛开展形式多样、内容丰富的社区活动，以家风带民风促社风，引导居民对“三风”文化深入了解和积极参与，不断提升城市精神文明程度。全民参与竞赛，营造浓厚“三风”氛围7月27日上午，文教路社区联合志愿者开展“兴家风、淳民风、正社风”知识竞赛和以讲述胡耀邦的廉洁事迹为主题的“国中有典型，两袖清风作赤子”三风活动。本次竞赛内容涵盖了十九大精神、习近平总书记有关讲话精神、社会主义核心价值观和“兴家风、淳民风、正社风”知识等等。竞赛共分为必答和抢答两个环节，在场的志愿者选手们从容应对，认真作答，充分展示了各参赛选手丰富的理论知识和学习“三风”知识的成果。通过此次……查看全文>>
“三风建设”心得体会河西堡第二小学肖振平教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过“三风”学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地……查看全文>>
篇一新的学期，我们将面临新的挑战，面对新形势、新任务，我们要坚信只有拼搏才能前进，只有前进才能生存。现在我们已开始了新的学期，学校对同学们也有新的任务和要求：一、作为职中的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光。中国第一个世界冠军容国团曾说过人生能有几回搏。你们要注意从现在做起，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了，所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、……查看全文>>
11月15日，我班举行了“三风”建设的主题班会，经过这次活动，让同学们更加了解三风建设的内涵。“三风”，具体是指“班风”，“学风”，“校风”，若“三风”都具备，则达到了一种学习后的好效果。在这次主题班会中，三风建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的一项基础性工程，是基础，就一定要抓实抓好。为了进一步加强我校的三风建设，促使学校良好校风迅速形成，制定三风建设计划，我们班认真落实，取得了很好的效果。学校“三风“建设以三个代表重要思想为指导，以筹备改革开放30周年活为契机，以行为规范示范班级争创活动为载体，以构建品质校园为重点，以爱国主义和基础道德教育为核心，以提高学生的人格修养和全面素质……查看全文>>
风建设自查报告六坝小学叶文学风是一所学校的灵魂，也是提高办学质量和提升办学内涵的重要标志，更是人才培养的重要手段。优良的校风是学校的立校之本，而浓厚的学风则是我校的生存之道，是教育发展的基础。优良的学风对人才的培养起着极其重要的作用，是培养学生良好品德的重要途径和学生将来得以成长成才的基础性保证。作为人类灵魂的工程师，必须具有过硬的工作作风，高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。在这次三风建设的学习实践中，我认真进行自查，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。一、存……查看全文>>
“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好，为了全面落实市教育局有关加强学校“三风”建设的文件精神，进一步推进我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，特制定本实施方案。一、指导思想学校以邓小平教育理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，浓厚学校的学风为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我校的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。二、建设目标通过一年的努力，使学校整体形成诚实、朴实、务实、扎实的校风；学校领导班子形成勤政……查看全文>>
案“三风”建设不仅是学院校园文化建设的重要内容，更是校院德育的一项基础性工程，2016年我院继续深入开展“三严三实”活动，结合人才评估工作，不断创新学院教育管理新风尚。为促使学院三风建设细致化，规范化，特制定本实施方案。一、指导思想学院三风建设以“三严三实”精神为基础，结合学院2016年人才评佑工作，以十八大精神为指导，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，培养良好学风为着力点，以促进我院教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我院的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。二、建设目标通过一年的努力，使学院整体形成“务实、创新”的院风；学院领导班子形成勤政、高效的工作作风，教师形成爱……查看全文>>
风建设活动总结1.班风有所好转班风的好转是通过对同学们的观察、考勤、评比、检查、考试等各环节的综合信息反馈得出，自学院“三风”建设活动开展以来，同学们出勤率高了，精神头足了，迟到早退上课打磕睡、的少了；自觉主动学习的多了，无所事事的少了；学习平均成绩高了。同学们的精神面貌有了较大的改观、文明行为大为增强。在开展了“读经典文学，创书香班级等”活动等素质教育活动后，收到了较好的效果。通过实施这样的活动后，同学们每天都以一个崭新的面貌去上课，教室环境、学习氛围在很大程度上有了提高。学生到课率明显提高。为全面开展“三风建设”打下了良好的基础。学生的行为举止、习惯在文明程度上更有一个大的进步。2.良好的……查看全文>>
贯彻全县教育工作会议重要指示精神落实学校三风建设的工作意见（一）关于“教风、学风、校风”建设校风好是学校办学成功的体现。一所学校有良好的校风，它就必定有良好的教风与学风。教风、学风与校风是相辅相成的，缺一不可。教风和学风的建设，不是一蹴而就的。它是学校一项长期而艰巨的任务。经过几年的努力，我中心校已初步形成了“严谨、创新、爱生、奉献”的教风；“尊师、勤学、守纪、向上”的学风；“求真、务实、开拓、创新”的校风。通过不断完善教学管理制度，倡导尊师勤学、守纪向上的学习风气。教风、学风建设取得了显著的成效。在我县教育系统开展的抓教风、促学风、兴校风的三风建设中，结合我中心校实际，提出以下意见。一、加强……查看全文>>
第一篇：县水利局“三风”建设整改方案县水利局“三风”建设整改方案县水利局“三风”建设整改方案县水利局“三风”建设整改方案在开展“加强机关作风建设，实现新的跨越”集中教育活动中，县水利局按照县委、县政府《关于开展“加强机关作风建设，实现新的跨越”集中教育活动的实施意见》的总体部署和集中教育活动整改提高阶段的工作要求，局集中教育活动领导小组通过召开干部职工大会、个别谈话、下发征求意见函等方式，广泛征求干部群众对局机关政风、行风和机关作风等方面的意见和建议。对自查、征求上来的建议6条，归纳为3个方面。为有效地巩固学习教育阶段和查摆分析阶段工作成果，增强整改提高阶段工作的针对性，特制定如下整改方案。一……查看全文>>
第一篇：“三风”建设方案长岗一中“三风”建设方案（2008-2009学年度第一学期）良好的校风、教风、学风、，是学校追求的管理目标，是培养名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证，是促进学校师生和谐发展的基础条件，是衡量学校内部管理水平的重要标志。现针对我校实际，特制定如下建设规划。一、目标坚持以科学发展观为统领，以人为本，走内涵发展的办学之路。建有文化的校园，塑有思想的教师，育有涵养的学生，办有特色的学校。在“以人为本、以德立校、以质兴校”的理念引导下，在全校上下秉承长岗一中“求是、向上、进取”的校风，“爱教、会教、善教”的教风，“爱学、会学、乐学”的学风，奉行“勤奋严谨、求实创新”的校训……查看全文>>
民和回族土族自治县教育局关于在全县中小学开展“五化”和“三风”建设安排意见各乡镇中心学校，直属学校：为深入贯彻青海省教育厅青教基［2011］75号《关于加强全省中小学“五化”和“三风”建设的实施意见》文件精神，落实教育部、省、地教育部门关于加强中小学“五化”和“三风”建设有关要求，进一步推动全县教育持续协调发展，把特色学校建设逐步推向深入，真正促进教育均衡发展，努力提高教育质量，全面提升全县各级各类学校的办学品位和办学水平，积极加强校园绿化、硬化、净化、美化、文化（以下简称“五化”），树立良好的校风、师德师风、学风（以下简称“三风”），突出校园特色，为学生健康成长、教师素质提高和学校持续发展创……查看全文>>
内容提要：校园文化是全体师生员工在长期的办学过程中经过共同的努力培育形成并共同遵循的最高目标，价值标准，基本信念和行为规范。从微观上看，校园文化是一种教育文化，是学生具体的校园生活现象。通过这些现象反映出我们的审美观、道德观、人生观、世界观、价值观，这包括思想认识、心理意识、价值取何等。另外，还较为直观的反映了学校的最高目标、教育思想、办学方针、教学模式、治学态度及其有关的制度。其中，“三风”建设是丰富校园文化的重要。宋代大政治家王安石指出：“风俗之变，迁染民志，关之盛衰。”从宏观上讲。国风、民风关系到国家的盛衰；从微观上讲，校风、学风、教风关系到学校的前途，我们应当高度重视学校“三风”建设。……查看全文>>
（一）指导思想坚持十八大会议精神为指导，根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，按照《根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的精神，全面开展我校学风、教风、校风建设活动。坚持教育引导和规范管理相结合的原则，通过各部门齐抓共管，开展丰富多彩的“三风”建设活动，形成以素质教育为基础，以教育创新为动力，以教学质量为根本的“三风”建设模式。确立“学为人师、行为示范”的教师行为准则、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。（二）组织领导成立学校“三风”建设领导小组组长：陈吉珍副组长：张国志陈玉平……查看全文>>
“刹三风、肃政纪”专项整治活动实施方案根据上级文件精神，xxx决定从6月1日起开展一次为期一个月的干部队伍“刹三风、肃政纪”专项整治活动。为确保活动取得实效，特制定本方案。一、指导思想以胡锦涛总书记“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”三句话总要求为指针，以摸排思想、评估风险、清查隐患、整顿纪律、整肃风气为抓手，从严执纪，促进干部队伍建设健康和谐发展。二、工作目标（一）灵魂思想受到洗礼。通过开展此次专项整治活动，使所有干部思想受到震撼与警醒，灵魂经历风暴和冲击，心灵得到洗礼与净化，对乡党委、纪委抓反腐倡廉的坚定决心有深切体会，对腐败行为的严重危害有深刻感受，对习以为常的不正之风的潜在危害有清醒认识，……查看全文>>
风建设高等职业教育担负着为生产、管理和服务一线培养高等技术应用性人才的重任，我们要在激烈的市场竞争中创出一片天地，树立自身的品牌，走可持续发展之路。目前，我院的校风、教风、学风建设还有待提高，教风、学风方面存在的问题影响了学院整个风气，影响学校的发展，我们要从学校持续发展的高度充分认识加强校风、教风和学风建设的重要性。根据学院的实际，抓好校风、教风和学风建设，提高教育教学质量，办出高等职业和交通行业特色，服务社会主义市场经济，才能真正树立和落实科学发展观，为学院的发展提供不竭的动力。教风建设：教风是校风的一部分，主要是指教师严谨治学，从严治教的作风。拥有一批具有一流师德师风的高水平师资队伍是提……查看全文>>
一、强化师德师风建设，形成良好的教风1、抓职业道德建设。学校要定期组织教师政治业务学习，领导要起模范带头作用，重学习、立师德、树正气。增强教书育人的事业心和责任感。全面规范办学行为和教师考核机制。2、抓教师管理工作。加强对教师管理工作的领导，建立健全的管理制度和考核机制，实行教师上下班考勤签到制度、坐班制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退。建立教师绩效考评机制，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在为不作为现象，形成有利调动教师积极性的竞争激励机制。3、抓班主任工作。学校要把班主任工作摆在重要位臵，不断创新工作思路和模式，切实加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作专题研讨会，积极探讨新形势下加强班级……查看全文>>
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