一、指导思想在全国教育大会上，习近平总书记从“四个第一”的高度明确了家庭教育的重要地位，指出“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”我们广饶县兴安小学一直以来特别重视家庭教育工作，为构建起家庭、社会、学校共同育人的格局，创设良好的教育环境，20**年创办了数字家长学校培训品牌活动。为家长们提供丰富的课程资源，传授教育理念，探索出一条新型的家庭教育之路。2022年，我们将在去年工作的基础上，进一步完善各项工作，让家校共育取得更好的成绩。二、工作目标1.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助老师、家长更新教育……查看全文>>
一民办学校是在以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展的激烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前提下，大力实施家校共建工程，对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重要的意义。为此，特拟定家校共建实施方案如下：一、活动目的：通过家校共建系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。二、活动举措：1、建立一支德艺双馨的教师队伍。金杯银杯不如家长的口碑。家长良好的口碑从……查看全文>>
一、创建背景社会的飞速发展促进了学校的发展。学校的发展离不开社会环境，尤其离不开学生家长对学校的关心和支持。然而，近年来，随着社会经济成分、组织成分、物质利益、就业方式日益多样化，人们的社会联系、社会流动日益频繁，各种大众传媒、精神文化产品对家庭的影响不断增强，由此带来了未成年人教育的选择性、差异性明显增加，家庭成员之间的思维方式、道德水准、价值取向、文化的需求也呈现多元化态势，家长学校的建设面临着对象覆盖难、方法奏效难、效果实现难的问题，特别是近几年麻城城市圈的扩大，城区人口增长越来越多，市民对教育的需求越来越大，对教师的要求越来越严，对孩子的期望越来越高，加之独生子女的增多，进城务工……查看全文>>
榆中县骆驼巷学校新教育实验家校合作共育实施方案一、指导思想为了积极践行新教育，努力探索家校共育新模式，搭建家校联系平台，促进教育多元化，深入推动家长学校工作的顺利开展，进一步探究素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流，培养孩子良好的行为习惯，让孩子健康快乐的成长。二、指导团队组长：豆永宝组员：巩婷婷李学武王军梁延强许小霞马永胜三、实验目标通过全面培训学生父母，开展父母学生共同参与的亲子交流、读书、娱乐、修学、旅游等活动，倡导父母与孩子相互学习、共同成长、共享成长。促进全面建成学习型家庭、学习型文明社区，促进构建青少年全方位、和谐健康的……查看全文>>
由会员“chenchen”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，小偏整理了家校共育立德树人心得体会第三期观后感范文2020，仅供参考借鉴。家校共育立德树人心得体会第三期观后感范文一童年是学习神圣世界和世俗世界本质的时候，是学习真、善、美的时期。家庭和学校这对cp，毫无疑问是完成这一神圣任务的不二载体。在参加完一年级家长会，听完方校长和李老师的“家校夜话：培养+陪养”后，我确认过眼神，也遇上了对的人。眼缘之一。重视阅读，得语文者得天下。方校长在家长会上讲的最详细和展示的最多的就是学生的阅读。他引用莎士比亚的话“书籍是全世界的营养品。生活里没有书……查看全文>>
由会员“爱唐唐”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。每一个优秀孩子的背后，都站着一个奋力托举的父母。小偏整理了范文，仅供参考借鉴。范文一学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢。这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知……查看全文>>
家校共育心得感悟篇一学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢。这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他;……查看全文>>
随着新冠肺炎疫情的全球蔓延，全社会抗击疫情的背景下，各级学校开展“停课不停学”的防疫措施。如何保障学生在疫情之下健康成长，学校和家庭都面临前所未有的挑战。因此，重构学校和家庭的主导-主体关系，创建高效的共育运行机制，探索有效合作策略和理想的互动边界成为当前家校共育的核心问题。“停课不停学”背景下学生教育环境面临的挑战1.学习场景改变。学生接受常规教育活动的整体环境是学校，具体环境是课堂，智育和德育都是在学校、班级这些特定的物理空间中展开。“停课不停学”的防疫措施让学生从原有熟悉的学校环境中脱离，对学生心理产生了明显影响。因此，学校和家庭面对学习场景转变带来的学习困难与挑战，需要共同肩负起为学生……查看全文>>
摘要。米德以社会性为基础，吸收进化论、相对论和社会行为主义观点指出，自我从外部看是个体和他人之间的一种交互性影响的结果，从内部看是主我和客我之间相互作用的结果。本文据此着重阐述了主我和客我的特征和相互关系，并借此揭示自我的塑造过程和特点。关键词：自我；主我；客我；社会《心灵、自我与社会》所集中阐述的自我理论是米德最核心的理论之一，它摒弃了单纯从心理学角度，从个体角度研究心灵如何产生的个人主义传统，而将个体的塑造与社会环境结合起来，向我们展现了个体发展成为社会性个体，社会塑造个体的双向动态过程1。主我和客我在自我构建中的关系和作用米德认为，个体的自我是社会交往活动的产物。人类个体以语言符号为媒介……查看全文>>
摘要我校从2006年开始成为自主招生选拔录取改革试点高校之一（教学司函[2005]140号），至今已连续五年在全国范围内开展自主招生选拔工作。如何通过自主选拔找到高校需要的人才，已成为高校自主选拔工作的关键所在。我校近年来也在积极探索自主选拔的新途径和新方法，积极寻找热爱地球科学、具有培养潜质的优秀人才。我们通过近年来对经过自主选拔入校的学生和相关的教师发放调查问卷，掌握相关信息，提出选拔改革举措，逐步探索适合我校人才培养目标的自主选拔招考模式。关键词自主选拔调查问卷招考模式中图分类号：g64文献标识码：athinkingonrecruitingself-selectionquestionna……查看全文>>
为了促进家校共育，共同努力帮助孩子培养良好的行为习惯，倡导科学教育方法，3月26日下午，第二小学全体老师及家长委员会的家长们齐聚第二小学，开始了一个多小时的启动仪式暨宣传学习会。会上，安桂华校长作了《牵手两代，共同成长，铸就孩子幸福路》的讲座。她从做人、学习两方面提出小学生必须要养成好习惯，如何根据孩子的个性去鼓励自己的孩子；如何与处在青春期和逆反期的孩子贴心对话；如何摆脱因家长之前教育方法的不当，而造成的教育困境；如何在孩子成绩不够理想或暂时退步时，帮助孩子树立自信心等方面提出了好方法好建议，让全体老师和家长都受益非浅。牵手两代，共同成长（讲话稿）主讲人：安桂华第一个环节。家庭教育的重要性。……查看全文>>
第一篇：“沐浴书香家校共读”表彰奖励大会讲话稿“沐浴书香家校共读”表彰奖励大会讲话稿尊敬的刘常委、张局长，各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好。今天，我们齐聚这里，举行“沐浴书香家校共读”颁奖仪式。我们的这次家校共读活动历时一个学期，县委宣传部和教育局给予了指导和帮助，全体师生踊跃参与，各位家长积极响应，共读活动开展的有声有色，取得了超出预期的成效。在此，我首先感谢县委宣传部的大力支持，感谢刘常委在百忙之中前来参加我们的颁奖仪式，感谢张局长一直以来对我校的厚爱，感谢各位家长能积极配合我们的这项活动。书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它能开阔我们的视野，陶冶我们的性情，开启我们的智慧，帮助我们……查看全文>>
书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因。（李克强）朱永新教授这样谈教育。教育首先要做的就是拯救阅读，特别是儿童阅读；不但要鼓励学生、教师、家长阅读，还要鼓励教师与学生、家长与孩子共同阅读。音七小家校共读活动方案一、指导……查看全文>>
第一篇：康家小学开展家校共育方案康家小学开展“家校共育合力托起明天的太阳”活动实施方案为切实转变工作作风，密切教师与学生家长的联系，全面提升教育质量，创办家长满意的教育，根据市教育局、镇教管文件会议精神，深入开展“家校共育合力托起明天的太阳”活动，学校特制定以下实施方案。一、活动时间2016—2017学年。二、活动范围及形式参加范围是全校在职在岗教职工，服务对象是全校学生家长。本着“全员参与、全面覆盖”的工作原则，通过各种形式，加强与家长的联系沟通，确保家校共育工作开展的扎实有效。三、活动内容1.开展教师联系家长“两个一”活动。每位教师每月与所有包靠家长至少联系一次，每学期对所有包靠家长家访一……查看全文>>
第一篇：“沐浴书香家校共读”表彰奖励大会主持词“沐浴书香家校共读”表彰奖励大会主持词尊敬的张局长、常主任，各位家长、老师，亲爱的同学们：下午好。三阳开泰之年行将远去，金猴献瑞之年即将到来，值此辞旧迎新之际，也正是我们喜获教育教学成果之际。今天，我们会聚在城关小学，隆重举行“沐浴书香家校共读”颁奖仪式。出席今天颁奖仪式的领导有教育局局长张忠厚，县委宣传部文明办副主任常耘。让我们以热烈地掌声对两位领导表示欢迎和衷心的感谢。参加本次颁奖仪式的学校领导有校长陈义君、校党支部书记马如明、教务副校长宋景丽、工会主席朱新生、德育副校长尚欣，我是大会主持人办公室副校长高峰。今天的会议共有五项议程。第一项，宣布……查看全文>>
为认真落实“立德树人”根本任务，加强未成年人思想道德建设，进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身心健康快乐成长。根据教育局文件要求，经学校研究，特制定如下方案。一、指导思想为了积极响应上级各部门的号召，构建“家校联系”的教育平台，促进教育多元化，深入推动家校联系工作的开展，进一步探究素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流，培养孩子良好的行为习惯让孩子健康快乐的成长。二、活动目的1、通过开展家校共建共育系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育……查看全文>>
家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系……查看全文>>
一、形式多样的活动，学校与家庭双赢。活动的内容有联欢会、运动会、班级活动等。平等的活动，不但密切了亲子关系，而且促进了孩子的健康发展。在这些活动中，教师都将教育内容和指导要求融合在开开心心的游戏活动中，向家长提供了互相学习、交流、教育的机会，促使家长提高教养素质和能力，也为孩子和家长提供共同游戏、共同成长的环境和氛围，增进他们间的感情。一直以来，我们用趣味运动会、家校同乐游艺会、小小手工展等一系列丰富多彩的活动来活跃我们的家校课堂。在丰富多彩的“家校同行”活动中，为了让学生更好的响应生态环保，探索自然，陶冶情操，让学生观察季节变化的特征，也为了让学生体验集体出游快乐，各种活动使家长增进了和孩子……查看全文>>
第一篇：开一道门，家校共盟，铺一条路，携手同行11开一道门，家校共盟铺一条路，携手同行------济南师范学校附属小学家委会工作初探济南师范学校附属小学是济南市教育局的一所直属小学，是山东省第一批重点小学、第一批省级规范化学校，山东省电化教育、艺术教育示范校、体育传统项目学校。学校围绕新时期的办学理念。“尊重为本，享受教育”，践行市教育局“让更多的人接受更好的教育”的宗旨，总结百年来的传统文化特色，通过“阳光文化”的创建，大力实施素质教育。在学生成长上，首先把学生看作是一个鲜活的生命，尊重他们的生命本身，尊重成长规律，使他们的生命之花，充分享受成长的快乐。使他们的生命价值，充分绽放在教育的阳光……查看全文>>
家校共建携手共育家庭教育是学校德育教育的重要组成部分，幸福德育的构建，离不开家长的支持、家庭教育的配合。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。我校大部分学生来自城乡结合部，学生和家长素质参差不齐，这是我校开展家校共建工作出发点。教育这项责任仅仅靠学校来完成是不行的，缺乏家庭关注的教育是事倍功半的，只有家校共同努力，才能事半功倍。家校共育，重在“合力”上下工夫。必须摒弃传统家校关系的认识，充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。必……查看全文>>
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