巩固文化建设成果促进教育内涵发展——柞水县凤镇中学校园文化建设成果申报材料凤镇中学坐落于柞水县东南部的凤凰古镇，距柞水县城45公里，是柞水县唯一一所完全中学。这里山清水秀，风景秀丽，交通方便。学校始创于1956年秋，初为镇安县第二中学，1962年更名为凤镇中学。1969年设立高中部，成为完全中学。随着社会的发展，办学条件不断改善，特别是新世纪以来，通过实施“两基”达标、“双高普九”、开展校园文化建设等一系列活动，学校整体办学水平实现了跨越式发展。一、加强校园环境文化建设，以优美的校园环境文化熏陶人。开展校园文化建设活动以来，学校以“环境优美，文化浓厚”为目标，始终坚持“设计科学、规划合理、大方……查看全文>>
巩固创强成果促进教育均衡---梅州市梅县区申报义务教育发展基本均衡县自评报告一、基本情况梅县区位于广东省东北部，下辖17个镇、1个办事处和1个高管会，人口60多万人。我区文化底蕴深厚，人杰地灵，英才辈出，古代有进士105名、翰林19名，现代有共和国元帅叶剑英、229名将军、11名“两院”院士和62名大学校长；旅居海外华侨和港、澳、台同胞有100多万人，是著名的“文化之乡”、“足球之乡”、“华侨之乡”。近年来，我区经济社会发展取得较大成绩，先后获得“中国最具民俗文化特色旅游目的地”、“全国法治县区创建活动先进单位”、“全国群众体育先进单位”等荣誉称号；2010年提前一年实现创建“广东省教育强县（……查看全文>>
巩固提高“两基”成果促进教育均衡发展姚村镇人民政府我镇位于太行山东麓、举世闻名的红旗渠畔，距林州市区北10公里处。全镇总面积101.5平方公里，辖48个行政村，8.07万口人，4.7万亩耕地。2006年，全镇社会总产值完成64.4亿元，国地两税完成8464万元；财政一般预算收入完成3074万元，农民人均纯收入达到5989元，2006年，全镇综合实力跃居全省第十位。近年来，我镇先后荣获“省级社会发展综合实验区”、“中州名镇”、“中国乡镇之星”、“全国小城镇建设示范镇”等荣誉。2004年3月，被国家建设部、发改委等六部委联合确定为“全国重点镇”。2005年11月，被中央精神文明建设指导委员会授予“……查看全文>>
全面提高教学质量促进学校均衡发展——武潭镇中心学校2012年教育工作会议发言材料2012年我们武潭镇中心学校在党委、政府和县教育局的正确领导下，认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全县教育工作会议及义务教育均衡发展大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长，为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以激活教师队伍活力为指针，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调持续发展，促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。一、切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境。加强学校布局调整，创建合格化学……查看全文>>
一、专业建设与调整建议专业调整和设置应以2～3年为1个周期，适时通过社会调研了解社会对人才的现实需求，并以此为依据进行专业调整和设置。制定切合实际的专业培养目标，培养目标既不能过大、过空、不切实际，也不能过于笼统和抽象，缺乏针对性。完善培养方案和教学计划要摒弃学科型的“压缩饼干”式教学模式，应成立专业指导委员会来制定培养目标和完善教学计划，委员会成员应包括专业教师、学生代表和企业代表。在修改教学计划时，充分考虑专业指导委员会（包括用人单位）的意见，准确分析所对应的就业岗位和岗位群及其与之相关联的职业能力结构，构建与之相适应的知识、能力、素质结构。打破按传统的学科系统性、完整性设置课程的惯例，突……查看全文>>
提高保教质量、促进均衡发展——“十一五”以来鼓楼区学前教育工作巡礼《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出了一个重点是提高质量。教育质量是教育的生命线，只有一流的教育才有一流的人才，才有一流的事业，才有一流的国家。我区学前教育工作紧紧围绕促进均衡、提高质量两大工作重点，深化幼教课程改革，加强教育质量监控管理，不断推动我区优质学前教育资源的丰富和发展。一、加强管理，保证幼儿教育事业健康发展根据《幼儿教育改革与发展的指导意见》精神，认真贯彻落实《福州市幼儿园保育教育常规管理暂行办法》，强化幼儿园教育常规管理与监督，我们本着“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的原则，根据本区实际情况，制定了加……查看全文>>
如何提高人才培养质量我了解到，人才培养的目标是培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。培养人才的形式有多种，除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外，还可采取业余教育，充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件，提倡并鼓励自学成才。人才培养的具体要求，各行各业都有所不同，但总的目标是达到德、智、体全面发展。我认为学校学院不仅要把办学的视野放在……查看全文>>
在省教育厅的强力推动和具体指导下，河北师范大学以强化师范生从教技能、促进学生成长成材为主题，以服务农村基础教育、促进教育均衡发展为目标，自2006年5月起启动顶岗实习支教工程，至今共有6期、近5500名学生进行了“全职”教师岗位锻炼，专业涉及全校20个学院中16个学院的18个师范类专业，地域覆盖全省11个市63个县（市、区）的500余所农村中学。一、顶岗实习支教工程回顾（一）缘起教学实践是人才培养的重要环节。近年来，因各种原因，高师院校严重存在着重理论、轻实践;重知识传授、轻能力培养的现象，传统教育实习被严重弱化，不能达到切实提高师范生从教技能的目的，影响了高师院校的人才培养质量，教学技能差已……查看全文>>
xxx小学义务教育均衡发展自查报告根据中心学校的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。依据《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》和《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》等文件精神，开展自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、基本情况我校服务于xx管理区7个行政村，人口总数1.25万人，农民年人均纯收入xxx0元。全校共有教学班n个，在校学生数nn人，教职工共21人，其中专任教师21人。学校用地总面积9000平方米，绿化用地面积3000平方米，学校藏书4500册，普通教室面积540平方米，教辅用房面积330平方米，办公用房240平方米，生活……查看全文>>
义务教育均衡发展自查报告根据《固镇县教育局关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估准备工作的通知》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、基本情况：杨罗小学始建于解放初期，坐落于杨罗村。地处仲兴、任桥交界处，学校历史悠久，环境优雅，交通便利，书香气息浓厚。校园占地面积8000平方米，建筑面积1160平方米，现有7个教学班，100多名学生。专职教师11名，教师学历全部达标，其中大专学历8人，本科学历的3人。年轻有为的新教师……查看全文>>
周河镇义务教育均衡发展调研报告周河学区校长刘志军周河镇是靖边县南部山区边缘镇，教育发展不均衡。存在着区域差异、校际差异、城乡差异、人群差异。中心校领导深入调研，制定均衡发展措施，落实规范办学要求，进一步推进教育均衡发展。一、城乡义务教育均衡发展的现状和问题。（1）办学条件不均衡。九年制学校建有多媒体教室、电脑室，教学设施相对齐全。基层学校设施薄弱，全镇2所完全小学，没有多媒体教室，校均电脑台数不足2台。农村校舍维修面积大，多年来风雨剥蚀，有部分校舍是危房，办学条件差。全镇有2个教学点，师生数少，教育资源不足，没有办法开足开齐全部课程。九年制学校学生数多，活动场地少，这样给学校安全带来隐患。校舍……查看全文>>
义务教育均衡发展自查报告固镇县任桥镇清凉小学二○一二年八月清凉小学义务教育均衡发展自查报告清凉小学为了贯彻落实教育部《关于迅速启动县城义务教育均衡发展督导评估工作的通知》和固镇县教育局《关于做好义务教育发展基本均衡县督导评估工作的通知》的精神，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此，在全面贯彻教育方针，开足、开齐课程，我校秉承优良的办学传统，围绕着中心校的工作目标，现将我校发展工作自查情况报告如下：一、学校基本情况清凉小学位于固镇县的大西北，创建于1949年。是一所历史悠久、环境幽美、文化积淀深厚、人才辈出的县级名校。学校占地13704平米，建筑面积3000平米，新建1465平米……查看全文>>
关于全县义务教育均衡发展情况的报告——在第十四届人大常委会第三十次会议上主任、各位副主任、各位委员：受县政府委托，我就全县义务教育均衡发展情况向县十四届人大常委会第三十次会议报告如下，请予审议。全县现有学校118所，其中普通高中1所，职业中学（职教中心）1所，完全中学2所，初中6所，九年制学校8所，小学（含教学点）100所。全县在校生31200人，其中高中4877人，初中9426人，小学16910人，现有教职工2424人。近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在县人大的有力监督下，全县教育工作紧紧围绕“科教兴县”和“人才强县”战略，把义务教育均衡发展作为落实科学发展观、统筹城乡发展的切入点，高点……查看全文>>
新集小学关于教育均衡发展工作自查整改报告我校对照中心学校提出的整改建议，对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展各市（区）验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：一、存在问题1、领导干部、全体师生对“创建人民满意学校”“双基”的认识深刻，部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的六项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件归档中没有很明确的体现出来。2、部分年级在教育统考中成绩与同规班级有很大差距。3、校舍中还存在安全隐患，仍然有d级危房存在。4、学校教……查看全文>>
义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，落实标准化学校建设，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教师团结一心，在抓好本职工作的同时，做好各项整改工作。现将义务教育学校办学基本标准督导评估整改情况报告如下：一、督导检查中存在的问题。1.运动场不达标，无100米直跑道。2.音、体、美器材不足。3.生均图书不足，缺600册。4.卫生保健室设备不足。5.心理咨询室设备不足。6.没有符合条件的心理健康教师。7.教师培训费未达到年度公用经费总额的5%。8.对均衡发展学习、宣传不够，相关人员标准不熟，底子不清。9.……查看全文>>
xx小学关于义务教育均衡发展工作情况的自查整改报告永昌学区：甘肃省义务教育均衡发展教育督导团于5月9日对我学区2所学校进行了义务教育均衡发展工作督导评估，现场提出指导意见。虽然没有对我校进行督导检查，但我校对照教育均衡发展工作要求进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展省级验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：一、存在问题1、部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的40项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件归档中没有很明确的体现出来。2、学校各功能室的管理人员由于兼职，对……查看全文>>
——兵营镇中心学校根据县阶段性评估的情况，我校班子有了清醒的认识，给予了高度重视。现将我校的整改情况汇报如下：一、学校硬件建设不断改进和完善学校派专人对综合楼建设的进度进行督促，对建设的安全管理加大监管，目前二楼即将浇灌混凝土，在七月底可以完成整体的框架建设，并迅速进入粉刷和装修阶段；幼儿园主体建筑一基本竣工，场地及辅助设施计划在8月初完工。学校已经把两个浴室装修好，集成太阳能的设备已到学校，马上进入安装调试阶段；学校把初中教学楼腾出两间教室，所有图书搬到了图书室，只等图书柜和图书桌到位；其他专用室在规划的过程中。假期对学生宿舍楼进行布局调整，按照一生一铺的要求配齐铁床、储物柜、物品摆放架等设……查看全文>>
商州区大荆中学关于义务教育均衡发展存在问题整改报告商州区大荆中学于2018年6月11日组织学校各部门负责人对我校义务教育均衡发展达标情况进行了自查，检查组依照义务教育均衡发展的相关要求对照达标标准进行逐项检查，检查中发现还存在以下问题：1、教室现有6个，共180瓦，光线不够充足；2、体育场地和设施设备正在建设筹备中，体育活动不能正常开展；3、旱厕蹲位少，卫生条件差；4、学校浴池淋浴设施少，设备简陋。针对检查中发现的以上问题，我校立即成立以李卯生校长为组长的大荆中学义务教育均衡发展问题整改工作领导小组，于检查当日召开领导小组及相关负责人会，查摆问题，讨论绘制出整改台账，落实工作目标责任，现将我校……查看全文>>
用规范蓄势勃发以特色彰显品牌———创建辽宁省县域义务教育均衡发展县校长汇报材料锦州市黑山南关校一、学校概况黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造的一所新校。前身是黑山镇小学，由中东西等7所学校陆续合并而成。我们懂得：深厚的文化底蕴和办学精神会成为一所学校的特色品牌和无限动力。所以南关教育人在积淀中继承，在思辨中突破，提出了“让真情充满教育，让快乐溢满校园”的办学理念；“依托社会、家校合作、精心育人、精致办学”的办学方向；“为成功的人生铺路，为幸福的人生奠基”的办学宗旨；发扬了“团结、务实、亮剑、超越”的学校精神；践行“博学、博爱、向善、向上”的校训；形成了“人文情怀舞神韵，诗书气息……查看全文>>
晴隆县东观街道金叶小学义务教育均衡发展学校资料目录2.校园环境（1）晴隆县东观街道金叶小学校园有关图片（2）晴隆县东观街道金叶小学安全工作制度（3）安全教育工作制度（4）晴隆县东观街道金叶小学安全责任制度（5）安全综合治理责任追究制度（6）岗位安全责任制度（7）安全隐患排查整改制度（8）定期检查安全制度（9）周边环境安全治理制度（10）食品卫生安全制度（11）安全工作月报告制度（12）晴隆县东观街道金叶小学学生日常安全制度（13）晴隆县东观街道金叶小学学生人身安全管理制度（14）班主任管理制度（15）晴隆县东观街道金叶小学防雷安全管理制度（16）晴隆县东观街道金叶小学预防学生溺水安全管理制度（……查看全文>>
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