义务教育均衡发展整改报告

义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告

为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，落实标准化学校建设，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教师团结一心，在抓好本职工作的同时，做好各项整改工作。现将义务教育学校办学基本标准督导评估整改情况报告如下：

一、督导检查中存在的问题。

1.运动场不达标，无100米直跑道。

2.音、体、美器材不足。

3.生均图书不足，缺600册。

4.卫生保健室设备不足。

5.心理咨询室设备不足。

6.没有符合条件的心理健康教师。

7.教师培训费未达到年度公用经费总额的5%。

8.对均衡发展学习、宣传不够，相关人员标准不熟，底子不清。

9.校园文化氛围薄弱。

10.功能室管理不够规范（卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室氛围不浓，各功能室前、后、侧墙布置欠缺，实验记载不规范，无新增图书登记册）。

11.图书仪器利用率不高。

12.无专任美术、音乐教师。

13.资料收集不够齐全。

二、整改措施和方法

1.加大宣传力度，设置均衡发展专栏或均衡发展专题会，提高对标准化学校建设重要意义的认识，熟悉各项指标。

2.全校教师在“国庆”节加班，并充分利用午休时间，课外活动和课余时间，整改存在的问题。