第一篇：在义务教育均衡发展动员会上的主持词在全旗义务教育均衡发展动员会上的主持词尊敬的各位领导，同志们：现在开会，今天我们召开全旗义务教育均衡发展动员大会，安排部署县域义务教育均衡发展各项工作，进一步统一思想，凝聚力量，攻坚克难，确保我旗2016年顺利通过自治区督导评估验收。出席今天会议的领导有。………………。参加会议的有旗推进义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人，义务教育阶段各学校校长和教育局股室主任以上人员。今天的会议共四项议程。首先，请旗教育局局长解读《义务教育均衡发展工作实施方案》。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第二项，请旗人民政府副旗长作动员讲话。※……查看全文>>
均衡饮食与营养学与我们的生活息息相关。如何吃的健康喝的合理，都是营养学食品与健康的范畴。俗话说：身体是革命的资本。一个人没有了健康，别的工具更没法谈了。而健康又分为两个方面，一个是前面所说的身体上的，别的一方面就是心理上的健康。在当今社会，人们的生水平提高了，对生活的质量也有所要求了。注重了生活上的一些细节。有很多关于减肥，补钙等药品的广告，它作用真的那么好吗。符和营养学吗。肥胖是现代人所面临的重要问题，很多年轻人追求各种减肥的方法，有的在试用减肥药，有的去做做针灸，有的节食，试图拥有苗条的身材。削减营养摄入来举行瘦身减肥是不健康的也是不科学的，减肥不能以捐躯健康为代价。营养专家经多年的调研，……查看全文>>
根据中心学校的安排部署，我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。依据《中华人民共和国义务教育法》和河南省省人民政府办公厅《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》，开展自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：一、基本情况魏营小学辖4个行政村。现有教师26人，其中女教师15人；现有在校学生800余人。二、自查情况为了进一步巩固“两基”成果，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格”的创建工作确定为全校的大事之一。依据全县相关的会议及文件精神，制定了《魏营小学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。三、义……查看全文>>
若干意见教育部【专题名称】中小学教育【专题号】g3【复印期号】2006年01期【原文出处】《基础教育外语教学研究》（京）2005年07期第3～4页上世纪末，我国实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。近年来，党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重，明确提出新增教育经费主要用于农村的要求，组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”和实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策，有力地促进着我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施，努力缩小义务教育发展中的差距。由于我国仍处于社会主义初级阶段，各地经济社……查看全文>>
为了全面落实《义务教育法》，切实推进义务教育事业均衡发展，建设高水平，高质量的义务教育，加大对薄弱学校、农村学校的扶持力度，通过义务教育均衡发展先进（县）区评选，推动城乡义务教育均衡和谐发展。12月19日，合肥市义务教育均衡发展先进县（区）评估组领导对庐阳区进行评估验收。下午，大杨镇中心学校作为合肥市对庐阳区评估验收的四所学校之一，全校师生以饱满的精神面貌，整洁的校容校貌迎接评估组领导的检查。评估组领导首先听取了郑家海校长就区划调整以来学校发展情况的汇报，接着，评估组领导进行实地察看，先后到图书室、荣誉室等处，最后，观看了专题汇报录象片，走进班级查看班额情况，评估组领导对该校的工作给予了高度评……查看全文>>
1、需求。是指在一定时间和条件下，对某种产品或服务，消费者愿意购买而且能够买的数量。2、需求的影响因素。①消费者偏好（缓慢变化）②消费者个人收入（社会人均收入，正向变化）③产品的价格（反向变化，最重要因素）④替代品的价格（正向变化）⑤互补品的价格（反向变化）⑥预期（正）⑦其他因素。3、需求规律。需求与价格的变动成反方向变化的关系，就叫需求规律，将这种关系用曲线d表示出来，这条曲线称为需求曲线。横轴q表示需求，纵轴p表示价格。4、市场供给。是指某一段时间内在一定的价格水平下，生产者愿意并可能为市场提供商品或服务的数量。市场供给是生产者供给的总和。5、影响供给的因素主要有。①产品的价格（正）②生产……查看全文>>
第一篇：第一讲需求、供给和均衡价格第一讲需求、供给和均衡价格前言课程简介课程结构课程流程课程简介冲刺班主要是面向考试，有以下特点：围绕考纲模拟考堂明确重点集中突破面向通过争分夺秒活学活用多快好省课程结构经济学基础中级主要是西方经济学的基础内容。西方经济学核心内容是市场价格的形成。市场价格形成是需求和供给共同作用的结果，所以要研究需求理论和供给理论。而需求中重要的是消费者，供给中重要的是生产商。所以要研究消费者行为和厂商的生产和成本。厂商和消费者通过市场达成交易，所以还要研究市场理论。众多消费者和厂商共同构成了宏观经济。宏观经济的入手点是国民收入。因为市场失灵，要引入宏观调控。第一部分本讲主要内……查看全文>>
迁安市第二实验小学为迎接河北省教育均衡发展验收，展示我校的办学特色和办学水平，为做好接待工作，特制定迁安市第二实验小学迎接省。一、组织领导组长：秦振会副组长：王英、王慧先、曹志敏成员：刘金蕊、孙艳侠、谌爱党、张裴红星、秦树恩、蔡娜二、人员分工总负责：秦振会总协调：王英解说：王慧先迎检资料及会场布置：孙艳侠、张慧物品供应：曹志敏、谌爱党展示布置及卫生：裴小明、秦树恩、蔡校园周边环境及卫生：裴红星、付建民三、具体工作：（一）整体要求：整洁、有序、文明、礼貌、热情（二）环境卫生：慧、裴小明、付建民、娜1、清扫校门，自主干道两边至大门前做到整洁无显眼杂物。2、学校大环境整洁清爽，地面（包括绿化）、墙壁……查看全文>>
1、推进均衡发展维护教育公平2、百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。3、强化政府主导作用推进教育均衡发展4、关爱留守少儿童共享教育阳光5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。8、努力办好每一所学校精心教好每一个学生9、全面贯彻落实《义务教育法》大力推进义务教育均衡发展。10、改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起11、强化教育“第一战略”确保教育优先发展12、全员动员努力攻坚发展教育改善民生13、教育是民族振兴、社会进步的基石。14、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。15、教育是提高民族素质、促进人的全面发展……查看全文>>
———创建辽宁省县域义务教育均衡发展县校长汇报材料锦州市黑山南关校一、学校概况黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造的一所新校。前身是黑山镇小学，由中东西等7所学校陆续合并而成。我们懂得：深厚的文化底蕴和办学精神会成为一所学校的特色品牌和无限动力。所以南关教育人在积淀中继承，在思辨中突破，提出了“让真情充满教育，让快乐溢满校园”的办学理念；“依托社会、家校合作、精心育人、精致办学”的办学方向；“为成功的人生铺路，为幸福的人生奠基”的办学宗旨；发扬了“团结、务实、亮剑、超越”的学校精神；践行“博学、博爱、向善、向上”的校训；形成了“人文情怀舞神韵，诗书气息扬墨香”的校风，积极打造五个……查看全文>>
一、指导思想根据区教体局要求和部署，围绕加强推进义务教育均衡发展的中心任务，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传义务教育均衡发展的政策措施和实施成效，引导全社会各方面共同关心和支持义务教育均衡发展工作，为我镇全力推进县域义务教育均衡发展提供有力的舆论支持，特制订本工作方案。二、宣传内容义务教育均衡发展的重大意义、目标任务、实施步骤和政策法规；推进义务教育均衡发展的好做法、好经验。三、宣传方式（一）重点依托学校的广播室、黑板报，通过召开学生家长会等方式，向全社会进行深入集中宣传义务教育均衡发展的政策和学校良好做法。（二）悬挂或张贴标语。在校园里悬挂宣传标语。（三）召开班会和家长会。学校利用召开班会……查看全文>>
第一篇：缩短城乡教育差距促进教育均衡发展对我市教育的不均衡发展现象的思考梅河口市水库中学贺黎明教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，享有平等教育的权利作为基本人权，成为现代教育的基础价值之一。追求教育平等是人类社会古老的理念，从我国古代的孔子的“有教无类”主张到马克思、恩格斯所论述的“教育的平等性”，乃至“受教育权”被联合国世界人权宣言，都说明人类社会把平等教育视为理想的教育。我市虽经过普九等工作，基本上实现了普及九年义务教育，但实际上我们还没有真正意义上解决教育的公平、公正的问题，普及义务教育在不公正、公平的影响下，也逐步走向形式和纸上功夫。我们每一位教师和教育工作者都很清楚这其中的……查看全文>>
一、打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证，我校将特色文化作为学校文化建设的品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的切入点，使特色情与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合。我们在开展特色少年宫的同时大力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩；写特色、谈特色、品特色，校园文化因特色而丰富。我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极……查看全文>>
陈武林苏娜谭美瑶摘要：“学区制”的推行可以优化区域学校的布局生态，促进教育资源共享，满足不同利益主体对教育需求的弹性变化。然而，教育资源分配机制的城乡分歧、既得利益群体影响下的教育机会偏差、办学主体间的地位差异所产生的待遇区别等隐忧依然存在。通过构建学区教研共同体运行机制，推进学区范围内师资均衡配置机制建设，完善学区内各类学校公平发展的财力保障制度，并对“学区制”实施成效进行动态评估，可使义务教育供需活动形成内在调适机制，确保实现“学区制”的既定目标。关键词：学区制；义务教育均衡；教育公平；制度完善[中图分类号]6522胶献标识码]a胶章编号]1002-4808（2016）07-0027-os……查看全文>>
一、教职工要展现积极进取、团结和谐的良好精神面貌。1、要以积极向上、团结和谐、热情周到的态度。2、师生仪表庄重、文明。教职员工着装整洁得体。校长、教师着装统一，无工作服的学校，教职工穿着要庄重得体；有校服班服的学校，学生应统一穿着校服或班服。校园内所有人员不得穿背心、短裤、拖鞋。3、教职工、学生与督导检查组交流要讲普通话。二、校园周边环境要建设健康、安全的校园周边环境1、按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《云南省学校安全条例》等法律法规和有关校园周边环境整治的文件规定，学校大门外200米内，不得有网吧、游戏室、发廊、歌舞厅等影响学生身心健康的环境因素。2、校门周边通畅、整洁，无障碍物、小摊……查看全文>>
第一篇：犁倭小学义教育均衡发展自查自评报告（91）清镇市犁倭小学义务教育基本均衡发展自查自评报告根据《关于进一步推进清镇市义务教育基本均衡工作的实施方案》（清府教督〔2015〕17号）文件精神，我校认真对照评估内容、指标要求和工作程序，进行了全面自查自评，现将自查情况报告如下：一、基本情况犁倭小学始建于1914年9月。1986年在犁倭乡犁倭村鸭鸡坡易地新建，至今已有29年。位于犁倭乡政府西南面，相距约800米，共占地12898平方米，校舍总面积为6681平方米，服务犁倭、左八、右八、细岩、柿花五个行政村，总人口近8000人。现有教职工31人，本科学历9人，专科学历18人，中专学历4人。学历达标……查看全文>>
加强城乡统筹深化区市协作持续深入推进城乡区域一体化发展统筹城乡区域发展是党的十六大以来中央作出的一项重大战略任务，是贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式和城市发展方式，推进富民、惠民的重要途径。**区既是传统意义上的老城区，又是一个建设中的新城区。近年来，在市委、市政府大力实施“城市东扩”、“决战东部”战略主导下，**从城郊区全面向“城市新门户、都市新中心”迈进，城市建设持续快速推进，经济社会加快转型发展。立足于发展的阶段性特点，**区坚持以城市化作为统筹城乡区域发展的总抓手，积极构筑与中心城区相适应的、城乡一体化发展的产业体系、公共服务体系和社会管理体系。去年以来，在市委、市政府作出“以……查看全文>>
环保局一把手谈党建工作一、思想教育到位，营造精神文明建设良好氛围1、认真学习十七届六中全会会议精神，找准精神文明建设定位。在学习贯彻过程中要求与环保工作实际有机结合，明确做好环境保护工作是落实十七届六中全会会议精神、践行科学发展观的自觉行动，是实现我市经济又好又快发展进程中的重要抓手，是实现全面建设小康社会新要求的重要内容。在具体实践过程中就是要坚持将污染防治作为重中之重，将保障群众饮水安全作为首要任务，打好污染减排、重点流域水环境综合整治、工业污染防治和农村环境保护四大战役。2、继续将开展保持共产党员先进性教育引向深入。一是在解决突出问题上下功夫，针对机关少数工作人员作风一般化、上班散慢化等……查看全文>>
督察工作是办公室工作的重要内容和职责，是保证领导决策落实的重要手段和保证。督察工作的对象是本级组织所辖下一级组织的领导班子及其成员和直属各部门领导班子及其成员。在这些督查工作对象中，各个组织和部门的“一把手”是重点对象和关键人物。紧紧抓住“一把手”，适时适度进行督查，往往能取得事半功倍的成效。一、督查“一把手”是督查工作的关键为什么要注重督查“一把手”呢。第一，“一把手”是决策落实的第一责任人，“一把手”在领导班子中居主帅位置，是一个单位、一个部门负有全面责任的领导者。“一把手”常常集人权、财权、物权于一身，对工作拥有整体调控、指挥和决断的权力，是一个单位的旗手，牵一发而动全身。这种特定的位置……查看全文>>
“一把手”谈作风建设塔西河乡党委书记周友仁党的作风是党的性质和宗旨的体现，保持和发扬党的优良作风，直接关系到党的形象和战斗力。实践证明，有了好的路线方针政策，还必须有好的作风，必须真抓实干，才能推动党的事业不断前进。因此，作风建设是新时期加强和改进党的建设的一项重要内容，也是始终保持党的先进性的重要保证。近年来，塔西河乡党委在作风建设上主要从以下几方面进行了积极尝试，并取得了初步成效。一、在领导班子建设方面作为乡镇党委书记，我始终坚持“求真务实”的工作作风，以“干”字当头，以“实”字领先，一切以“实”字为出发点、一切以“实”字为中心，对于各项工作，都要求自己能够走在前、干在前，表现出极大的工作……查看全文>>
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