第一篇：建阵地抓示范——云南弥渡县着力推进党的基层组织建设建阵地抓示范——云南弥渡县着力推进党的基层组织建设近年来，云南省弥渡县党的基层组织建设按照点上出经验、面上求突破、整体抓推进的工作思路，以实现“四有”目标为突破口，以创建党建示范点和村级活动场所建设为重点，健全机制，狠抓指导，突出特色，加大投入。全县实现了党的建设有制度，党员活动有阵地，干部工作有激情，群众致富有门路。建阵地，村级活动场所建设全覆盖全县各级党组织不等不靠，超前谋划，主动争取，在上级相关部门的支持帮助下，分四批累计投入资金2203.26万元，新建25716.57平方米村级活动场所，其中，党员综合活动室6230.4平方米；投……查看全文>>
广东省林业局关于林地林木流转管理的实施办法第一章总则第一条为规范林地林木流转管理行为，保障林地林木流转当事人的合法权益，促进林业改革与发展，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国农村土地承包法》和国家林业局《关于切实加强集体林权流转管理工作的意见》等有关法律法规和政策规定，结合本省实际，制定本办法。第二条本省行政区域内的林地林木流转活动，适用本办法。本办法所称林地林木流转，是指林地的使用权和林木的所有权、使用权，依法有偿由一方转移给另一方的行为。依法征收、征用或者占用林地进行非林业建设的，不适用本办法。第三条林地林木流转应当遵循以下原则：（一）坚持农村基本经营制度，维护农民的林地承包经……查看全文>>
弥渡县林木和林地权属登记管理暂行办法第一条为了规范我县森林、林木和林地的所有权或者使用权（以下简称林权）登记工作，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》及《云南省森林条例》等规定，制定本办法。第二条县林业局依法履行林权登记职责。林权登记包括初始、变更和注销登记。第三条林权权利人是指森林、林木和林地的所有权或者使用权的拥有者。第四条林权权利人为个人的，由本人或者其法定代理人、委托的代理人提出林权登记申请；林权权利人为法人或者其他组织的，由其法定代表人、负责人或者委托的代理人提出林权登记申请。第五条林权权利人申请林权登记，应提交以下材料：（一）林权登记申请表；（二）个人身份……查看全文>>
山阳县林地林木流转管理暂行办法（试行）第一章总则第一条为了盘活我县森林资源，规范林地、林木流转行为，实现林业持续、快速、健康发展，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、中共中央国务院《关于全面推进集体林权制度改革的意见》以及国家林业局《关于切实加强集体林权流转管理工作的意见》等有关法律、政策规定，结合我县实际，制定本办法。第二条本办法所称林地、林木流转，是指原所有权人或者使用权人将其可以流转的林地使用权或者林木所有权、使用权依法全部或部分转移给公民、法人或者其他组织的行为。林地、林木流转不包括森林内的野生动物、矿藏、埋藏物、水域；非林地上的以及不受采伐许可限制的林木；……查看全文>>
云南省集体林地林木流转管理办法（试行）第一章总则第一条为规范集体林地、林木（以下简称林地、林木）流转行为，保护流转当事人的合法权益，促进林业全面、协调、可持续发展，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国森林法》等有关法律、法规规定，结合本省实际，制定本办法。第二条本办法所称林地、林木流转，是指林地、林木所有权人或者使用权人将其可以流转的林地使用权或者林木的所有权、使用权依法全部或部分转移给其他公民、法人或者其他组织的行为。第三条在本省行政区域内依法取得林权证的林地、林木流转，适用本办法。非林地上林木的流转，以及依法办理占用、征……查看全文>>
第一章总则第一条为了规范我县林地、林木（以下简称林地、林木）流转行为，维护林权所有者与使用者的合法权益，建立规范有序的流转机制，促进林业经营规模化、集约化，实现我县林业持续快速健康发展，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》（中发„2003‟9号）等有关法律、政策规定，结合我县实际，制定本办法。第二条本办法所称林地、林木流转，是指原所有权人或者使用权人将其可以流转的林地使用权或者林木的所有权、使用权依法全部或部分转移给公民、法人或者其他组织的行为。林地、林木流转不包括森林内的野生动物、矿藏、埋藏物、水域；非林地上的以及不受采伐许……查看全文>>
四川省林木采伐管理办法公开方式：主动公开责任部门：四川省林业厅政策法规宣传处发布时间：2008年04月03日文件编号：四川省人民政府令第82号四川省人民政府令第82号《四川省林木采伐管理办法》已经1996年6月7日省人民政府第57次常务会议通过，现予发布，自1996年8月1日起施行。省长宋宝瑞一九九六年六月二十六日四川省林木采伐管理办法第一章总则第一条为了加强森林、林木的采伐管理，保护、发展和合理利用森林资源，充分发挥森林资源的生态效益、经济效益和社会效益，根据《中华人民共和国森林法》及其实施细则等法律、法规的规定，结合我省实际，制定本办法。第二条在四川省行政区域内从事森森、林木（以下统称林木……查看全文>>
四川省林木采伐管理办法第一章总则第一条为了加强森林、林木的采伐管理，保护、发展和合理利用森林资源，充分发挥森林资源的生态效益、经济效益和社会效益，根据《中华人民共和国森林法》及其实施细则等法律、法规的规定，结合我省实际，制定本办法。第二条在四川省行政区域内从事森林、林木（以下统称林木）的采伐利用及其管理活动，必须遵守本办法。农村居民采伐自留地和房前屋后个人所有的零星林木，采伐自留山薪炭林自用，采伐竹子和不是以生产竹材为主要目的的竹林，不适用本办法；但采伐古树名木、国家和省确定的重点天然原生珍贵树木适用本办法。按行政建制设立的市和镇的规划区内城市园林林木的管理、适用《四川省城市园林绿化条例》。第……查看全文>>
河北省林木采伐管理办法（政府令[2001]第13号自2001年8月25日起施行，[2007]第5号令第一次修正，[2014]第2号令第二次修正，[2015]第9号令第三次修正）第一条根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》和《河北省实施〈中华人民共和国森林法〉办法》，制定本办法。第二条在本省行政区域内从事林木采伐，必须遵守本办法。第三条本办法所称林木，是指依法实行采伐限额管理的森林和其他树木。第四条县级以上人民政府林业主管部门负责对本行政区域内的林木采伐实施监督管理。第五条本省对林木采伐实行限额管理制度。森林采伐限额的编制和报批依照国家规定的程序进行。铁路、公路护路林和城……查看全文>>
河北省林木采伐管理办法信息来源：中国法律法规大全2008-1-31已有0人联系【字体：大中小】【打印本稿】【】【关闭】目录第一章总则第二章林木采伐第三章林木更新第四章采伐更新验收第五章奖励与惩罚第六章附则第一章总则第一条为加强森林采伐管理，严格控制林木资源消耗，保护和利用好林木资源，促进林业发展，根据《中华人民共和国森林法》、中华人民共和国森林法实施细则》的有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条全民所有、集体所有和个人所有林木的采伐，必须遵照本办法。农村居民采伐房前屋看和自留地个人所有的零星树木除外。第三条林木采伐要贯彻“以营林为基础，普遍护材，大力造林，采育结合，永续利用”的林业建设方针……查看全文>>
第一章总则第一条根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《云南省森林条例》、《云南省林业厅关于对农村居民自有零星林木运输管理暂行办法》等有关规定，结合我县实际制定本办法。第二条在本县行政区域内从事林木采伐，必须遵守本办法。第三条县林业行政主管部门负责对本县行政区域内的林木采伐实施监督管理。第二章林木采伐审批管理第四条本县行政区域内（县城城区、境内一级河道和交通国干线林木除外）林木采伐，由县林业行政主管部门负责审批。县城城区内林木采伐由县园林行政主管部门按相关规定负责审批；境内一级河道和交通国干线林木采伐分别由县水利局、交通局按相关规定逐级审批。第五条除扑救森林火灾、防洪……查看全文>>
中华人民共和国林业部令（第１０号）《林木林地权属争议处理办法》已于１９９６年９月２６日经林业部部长办公会议审议通过，现予发布执行。部长徐有芳一九九六年十月十四日林木林地权属争议处理办法第一章总则第一条为了公正、及时地处理林木、林地权属争议，维护当事人的合法权益，保障社会安定团结，促进林业发展，根据《中华人民共和国森林法》和国家有关规定，制定本办法。第二条本办法所称林木、林地权属争议，是指因森林、林木、林地所有权或者使用权的归属而产生的争议。处理森林、林木、林地的所有权或者使用权争议（以下简称林权争议），必须遵守本办法。第三条处理林权争议，应当尊重历史和现实情况，遵循有利于安定团结，有利于保护、……查看全文>>
云南省森林林木林地权属登记管理办法（试行）第一章总则第一条为了规范森林、林木和林地所有权或者使用权（以下简称林权）的登记管理工作，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《中华人民共和国物权法》、和国家林业局《林木和林地权属登记管理办法》等其他有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本办法。第二条本办法适用于本省行政区域内森林、林木和林地所有权、使用权进行的登记。第三条林权登记主要包括初始登记、变更登记和注销登记，在登记管理工作中还会产生其它登记，如更正登记、补发登记、预告登记等。初始登记是指初次拥有森林、林木和林地所有权或者使用权的公民、法人和其他组织（以下简称林权权……查看全文>>
林木和林地权属登记管理办法国家林业局令第1号《林木和林地权属登记管理办法》，已于2000年11月2日国家林业局第3次局务会议审议通过，现予发布，自发布之日起施行。国家林业局局长周生贤二○○○年十二月三十一日林木和林地权属登记管理办法第一条为了规范森林、林木和林地的所有权或者使用权（以下简称林权）登记工作，根据《中华人民共和国森林法》及其实施条例规定，制定本办法。第二条县级以上林业主管部门依法履行林权登记职责。林权登记包括初始、变更和注销登记。第三条林权权利人是指森林、林木和林地的所有权或者使用权的拥有者。第四条林权权利人为个人的，由本人或者其法定代理人、委托的代理人提出林权登记申请；林权权利人……查看全文>>
林木和林地权属登记管理办法（2000年12月31日国家林业局令第1号公布自公布之日起施行）第一条为了规范森林、林木和林地的所有权或者使用权（以下简称林权）登记工作，根据《中华人民共和国森林法》及其实施条例规定，制定本办法。第二条县级以上林业主管部门依法履行林权登记职责。林权登记包括初始、变更和注销登记。第三条林权权利人是指森林、林木和林地的所有权或者使用权的拥有者。第四条林权权利人为个人的，由本人或者其法定代理人、委托的代理人提出林权登记申请；林权权利人为法人或者其他组织的，由其法定代表人、负责人或者委托的代理人提出林权登记申请。第五条林权权利人应当根据森林法及其实施条例的规定提出登记申请，并……查看全文>>
第一条为了规范我县森林、林木和林地的所有权或者使用权（以下简称林权）登记工作，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》及《云南省森林条例》等规定，制定本办法。第二条县林业局依法履行林权登记职责。林权登记包括初始、变更和注销登记。第三条林权权利人是指森林、林木和林地的所有权或者使用权的拥有者。第四条林权权利人为个人的，由本人或者其法定代理人、委托的代理人提出林权登记申请；林权权利人为法人或者其他组织的，由其法定代表人、负责人或者委托的代理人提出林权登记申请。第五条林权权利人申请林权登记，应提交以下材料：（一）林权登记申请表；（二）个人身份证明、法人或者其他组织的资格证明、法……查看全文>>
预备党员党课学习心得政法学院10社工黄文房1002020106作为党为我们提供的学习殿堂，在第十期预备党员党课培训中，学校领导百忙中抽空给我们上了四次精彩纷呈的学习课程。学校领导们的几次课程都充分结合了时政、党的政策方针以及自己的博学，让我们这些大学生预备党员们在一次次精彩的讲演培训中，得到了很多关于党的路线方针的学习、党员精神的时代发展与继承、中国梦的坚信与追逐、党员反腐廉政守纪等多方面的洗礼。同时，也令我们重新审视了自己在入党的努力途中所得的成果，是否已从能力上、思想上、品质上真正地达到了党员的合格标准。以下是我的学习心得：一、提高思想觉悟，坚定社会主义道路信心“三个代表”重要思想，是新时……查看全文>>
第十期党课培训心得体会2011年09月15日，我怀着激动的心情参加了我院的党课培训。这是我递交入党申请书之后参加的第一次党课学习，这一次理论学习与讨论交流相结合的党课培训让我收获颇大，使我的心灵经受了一次革命的洗礼。听了老师们在讲台上以古喻今，旁征博引的精彩讲解，我豁然开朗、心潮澎湃，更加坚定了自己献身共产主义事业和建设中国特色社会主义的理想和信念。通过这次学习，我第一次比较系统地学习了关于党的很多知识，端正了自己的入党动机，认清了很多之前没有认识到的党的知识及作为共产党员的要求、责任和应具备的道德修养。在第一节课上，我们便学习了党章，深刻了解到了党的性质、宗旨等。中国共产党是中国工人阶级的先……查看全文>>
渭南师范学院党课培训心得体会第四十六期党课人文与社会发展学院13级汉本（2）班：蔡国松时间：2013年10月27日敬爱的党组织：我是13级汉语言文学专业132班的蔡国松。这学期，我很荣幸能得以参加学校第46期的积极分子党课培训，从而进一步学习有关党的理论和共产主义思想。通过认真听经验、知识丰富的老党员教授级老师们的生动而深刻的讲课，以及他们所涉及到的当今很多现实问题，使我感触颇多、收益良多。他们的精彩讲解，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻的认识到了，要想成为一名党员，首先应端正自己的入党动机，明确了自己的奋斗……查看全文>>
第七十六期“千校万师”培训心得贵州省六盘水盘县盘江镇中学任贵生2012年10月28日下午，当我坐车风尘仆仆赶到贵州省团校报到后，和同来的几位老师在校园漫步，心里却充满着迷惑，这次培训能达到自己期待的效果吗。通过五天紧张而快乐的学习，我的学习收获在字里行间游走，在心中扎下了根，作为一位工作8年的老师，“没有爱就没有教育”是我的座右铭，在工作中，爱是我工作的动力。回想自己8年的工作，可我无怨无悔，我怀着感激之心跟孩子们共同学习、交流，在他们的身上我积累了转化后进生的丰富经验，我没有放弃过任何一个孩子，在我的精心呵护下，我教过的班级在一年内不仅班风正、学风浓，孩子的思想转变得更大，连最调皮的孩子都“……查看全文>>
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