教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，我利用实习机会对实习学校的教育教学现状及教学改革举措的成效进行啦，深入的调查。富兴小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由原来简陋的土坯房子改建为几栋楼房，教室也非常宽敞明亮，为学生提供了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。为了学生有良好的活动场修建啦草坪和相应的跑道。各班都配备了电子白板，学校相应的部室比较齐全，硬件设施很到位。其次是该学校的师资队……查看全文>>
教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施。发展要讲究科学，社会要讲求和谐。在科学发展观日益深入教育领域的今天，看看当前农村小学的教育现状，我利用节假日对我镇农村小学进行社会实践调查，进一步了解目前农村小学教育的现状。存在的问题：农村小学整体上的发生了很大的变化。首先是在教室上的问题，从以前用泥土做成的教室，到现在是用钢筋水泥造成的房子。现在的教室宽敞明亮，学生也能更好的学习了。其次在教学的硬件设施上，以前用的是破旧的桌椅，现在都换上了全新的桌椅，还有教学的设施也有增加。最后是在师资队伍的扩大。虽然有了这些方面的改善，但是我认为这些都还不够……查看全文>>
一，概述“教育要从娃娃抓起”，这已广泛地被大家所接受。任何教育都是要从小打好基础的，小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期。打好小学教育的基础，对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。我国是一个农业大国，农村人口较多。据统计：我国有80%的学生是在农村接受义务教育的，这些学生的素质会影响到我国整体学生的素质，而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学，因此，农村的义务教育显得尤为重要。当前农村小学的教育现状又是如何呢，我对此进行了调查。二，调查方式通过走访和资料调查，在经过分整理，大致概括出楚桥小学教育的现状。三，农村小学现状及分析农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。……查看全文>>
——为农村小学找出路近年来，不少农村学校生源严重减少，学校教育教学质量普遍滑坡。我校亦存在这种情况，针对这一现象，我们南江小学领导班子深入教师，深入当地群众开展了调查研究。一、调查概况南江小学是一所农村完全小学，因生源减少量太大，师资力量欠缺，现已撤除村小，只留中心校。学校1——6年级现有在校生为468人，学前幼儿在校学生192人。通过调查研究，对我校生源流失有了初步的了解，为深化教学改革，探索学校发展的新路子，提供了客观依据。二、调查的具体目标１、学校办学存在哪些问题。２、学生流失的具体原因。３、学校发展的对策。三、调查结果经汇总，调查结果如下：１、学校办学存在问题（1）教师素质偏低教师队伍……查看全文>>
一、引言毋庸直言，新世纪的中国农业和农村经济发展正处在非常重要的时期。目前，我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标，已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而，中国农村的现状却令人担忧。目前，我国农民整体素质较低，难以适应现代化农业需要的状况，这将成为阻碍我国农业进一步发展的最大障碍。这样，如何培养大批安心在农村的专业人才和具有较高素质的农村劳动者，适应农村经济改革和社会发展的需要，就成为农村教育改革和发展的重要任务。而农村教育改革和发展的重要内容就是普及农村义务教育。应当承认，新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，国家相继作出了《关于教育体制改革的决定》，颁布了《中华人……查看全文>>
第一篇：贫困山区农村教育现状调查报告贫困山区农村教育现状调查报告摘要。学生是学习和发长的主体，教育是经济发展的基础。如何提高贫困山区农村的教育质量是我国当前急待解决的重大问题。贫困山区农村教育的发展对我国的全面发展有重要的重要的现实意义。本文就贫困山区农村的教育现状进行了分析，并提出了一些相应的建议和对策关键词：教育现状；课程体系；教育现状要发展贫困山区农村，必须首先要诊断农村即穷困地区教育的症状。农村教育在诸多方面都处于不利地位，如师资、设备、经费等都是贫困山区农村教育发展的大障碍。“城市中心”的教育现象更使山区孩子远离了山区农村这一特定环境，更加大了贫困山区学生的学习难度，山区农村教育呼吁……查看全文>>
第一篇。rqssyc农村小学教育现状调查报告生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔农村小学教育现状调查报告2007年，在党的“十七大”报告中提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”由此可见，教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，我们党和政府也十分重视，最近又提出了要在2050年之前把我国建设成为教育大国的计划。“教……查看全文>>
在今年的暑假我参与了我市遵义师范学院组织的以勇担强国使命共建***家园为主题的暑期三下乡社会实践活动。其间，我们深进遵义市道真县棕坪乡进行了为期15天的社会实践，活动的主要内容有：支教扫盲、文化宣传、法律普及、义务劳动、展开农技知识培训、社会调查、济困助学、走访老党员和重走长征路等。其中，我重点参与了义务支教和社会调查两项。此次活动使我们当代大学生能够深进农村，了解农业生产，近间隔和农民接触，了解当下农民的生活现状。对中国部份地区的农村、农业、农民题目有了整体的感性熟悉，得到了宝贵的第一手资料。同时，通过此次活动，也使我们当代大学生开阔了视野，增长了见识，锻炼了能力，磨砺了意志。对继续和发扬五……查看全文>>
党的“十七大”报告中提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。”一、问题的提出教育改革之风一阵又一阵地吹在中国大地，基础教育工程已经列入国家教育工作的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施。发展要讲究科学，社会要讲求和谐。在科学发展观日益深入教育领域的今天，了解当前农村小学的教育现状很有必要，这关系到我国的未来和发展。二、调查结果分析农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房，宽敞明亮，为学生……查看全文>>
按照《关于开展**活动的通知》，我采取个别走访、问卷调查相结合的方式，作了深入细致的调研，现将有关情况报告如下：一、农村各小学课程开设齐全，执行从简。各学校虽然都能按照国际教育部及省、市、区级要求开齐，开足科目，但是能够真正贯彻落实的除语数英以外的课程微乎其微。体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践、班会等等，很多课程既缺乏专职的教师也没有专门的教室，没有落到实处的必要条件。如信息技术，各学校微机室的电脑早已废弃、淘汰，有的学校甚至没有微机室，怎样将信息技术课上好。科学课，虽然有些学校实验室的设备异常齐全，但是根本没有能够领着孩子们去做实验的老师，每一次科学课都在教室进行，在这样的教育中，……查看全文>>
2016农村小学教育现状调查报告（1）教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的教育现状又是如何呢，我利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状。农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房，宽敞明亮，为学生提供了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。第三是在学校的师资队伍有所壮大。但是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊……查看全文>>
农业、农村和农民问题，始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。二十年的普法实践证明，普法教育对于普及法律知识，提高公民法制观念，增强全社会依法办事意识具有十分重要作用，也是推进社会主义新农村建设培养新型农民的迫切需要。针对这一问题我深入本村，就当地农村普法教育现状进行了专题研究，现将情况汇报如下：一、村民法律意识的现状通过这次调查，村民的法律素质大致可分为三种类型。一是懂法型的，二是法盲型，三是半懂法型。（一）懂法型的。在走访调研的村民来看，在120人的随访中有15%的干部村民属于该类型，他们会用法律的知识武装充实自己的头脑，善于用法律的武器保护自己的合法权益，如借钱要别人写借条，不主……查看全文>>
第一篇：义堂镇农村小学教育现状调查报告（汪福堂）义堂镇农村小学教育现状调查报告义堂镇教育办公室古镇义堂，位于滔滔涢水之畔，历史悠久，人杰地灵，文化教育底蕴丰厚。勤劳、朴实、智慧的义堂人利用得天独厚的地理环境优势和丰实的人文条件，书写了义堂历史上的灿烂辉煌。义堂教育是义堂古镇百花园中一朵绚丽的奇葩。自恢复高考制度以来，从义堂走出了数千名大、中专毕业生。近年来，义堂中考连创辉煌，这些都是义堂的骄傲，是义堂教育的骄傲。然而，它们无不得益于义堂的小学基础教育，义堂的小学基础教育为人才的培养奠定了扎实的基础，功不可没。义堂小学基础教育成绩瞩目，可喜可贺。然而，解读义堂小学基础教育的现状，又令人喜忧掺半，……查看全文>>
摘要。当今社会问题比较多，其中教育问题是比较突出的一个。针对这个问题，本文将从学校，地区投入，师资资源分配，教育制度等进行分析。另提出一些解决办法。关键词：教育现状师资资源教育制度解决方法当前，我国正在进行教育改革，正由应试教育向素质教育转变。人满越来越意识到旧的教育体系已经无法满足时代的需求，跟不上时代的步伐，弊端日益显露出来。教育是使人们了解知识，了解社会，成为人才的过程。然而，一些地区的学校为了提高教育水平，对学校进行严格控制，对学校进行排名，而排名依据就是学生的排名或升学率，而学校排名也与评优挂钩。学校为了提高名次就对老师严格控制，其依据则是老师所教班级的学生排名和升学率。而对学生的评……查看全文>>
第一篇：农村小学教育现状调查报告（2）摇鞍镇乡农村小学教育现状调查报告杜立国【摘要】教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，小学教育阶段是对每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，固此称作为基础教育。小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。【关键词】：农村小学教育学校教师2007年，在党的“十七大”报告中提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。加强……查看全文>>
叙永县实验小学马宗文村级小学是基础教育的重要组成部分，它承担着教育资源落后、交通不便、经济欠发达地区基础教育普及与提高的重任，村小教师长期工作在村级小学，他们当中有的从当年意气风发的青年工作到现在两鬓斑白，他们把青春和智慧奉献给了村小教育，把偏远地区的青少年培养成为了社会主义合格公民，成为了祖国、家乡建设的优秀人材，村小教师撑起了小学教育的半壁河山（落后地区尤为明显），他们既教书又育人，无怨无悔。但是，由于诸多原因，造成了村级小学教学质量较低，素质教育不能有效实施，一定程度上影响了基础教育教学质量的进一步整体提高，村级小学现状不容乐观，村级小学现状需尽快改善，亟需引起各级党委、政府、教育主管部……查看全文>>
幼儿园素质教育中教师素质现状分析陈慧（濮阳市市直幼儿园河南濮阳457000）【摘要】素质教育从实施之日起就对幼儿教师提出了全新的要求，在这十年的时间里，我们充分认识到教师素质在幼儿园素质教育中的决定性作用，在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，幼儿教师也一直把如何将新的教育理念转换为教育实践行为作为幼儿园深入实施素质教育的重要内容，但是，素质教育在幼儿园走到今天还远没有达得预期的目标，却又进入到一个“瓶颈阶段”，幼儿教师在素质教育中的教育行为也产生了“停滞状态”，严重阻碍了幼儿园素质教育前进的步伐，因此，我通过书面问卷，电话、网络访谈等形式对137名幼儿教师的专业情意，学习培训、学历进修，园本教研……查看全文>>
《素质教育现状调查》分析报告采用无记名的方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对全国各地素质教育现状的综合评价，能客观地反映全国各地素质教育的现状。现就收到的问卷情况分析如下：一、对素质教育的认识与了解“你对素质教育是否了解”26.7%学生“了解”，73.3%学生“不清楚”；“你认为素质教育能否在你们学校实施”，98.3%学生“能”，1.7%学生“不能”；“你认为素质教育是否会使你的成绩下降”，没有学生认为“肯定会”，13.3%学生“不一定”，6.7%学生“会有影响”，31.7%同学“不影响”，48.3%学生“可帮助提高成绩”。可以看出素质教育实施多年以来，很多学生对素质教育的概念……查看全文>>
素质教育的现状孙：真正的“素质教育”是唤醒孩子心中沉睡的巨人，让他们充满自信地把潜能变为现实。素质教育的发展观是：给每个人机会，但不要求齐头并进，只要在原有基础上获得提高，就是成功。陆：总的来说，我认为现代中国教育中最根本的问题，是没有把孩子当作一个完整的人看待。为了提高升学率，学生往往被剥夺了作为一个青春期的孩子多方面的需求，他们几乎没有任何机会去做一些自我探索的事情，去发展自己的兴趣爱好。现在中学阶段的教育，是一个窄化的过程：从身体、心智、情感的全面发展，窄化为智力的开发；从智力的开发，窄化为学习书本知识，再窄化为课堂学习和考试成绩。因此，很多孩子的心灵没有被点燃，聪明才智没有被开发出来。……查看全文>>
在现代国力竞争日趋激烈的国际环境下，培养和造就适应现代化建设需要的社会主义新人比任何时候都更加迫切。早在1993年，《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要从“应试教育转向全面提高国民素质的轨道”，1996年《中华人民共和国经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要》明确提出：要“改革人才培养模式，由应试教育向全面素质教育转变”。从而确立了素质教育在基础教育改革中的地位。近年来，我国教育事业取得了突飞猛进的发展，素质教育计划也得到了富有成效的落实。国家教育经费的大量投入，为全民教育水平的提高提拱了可靠的资金支持；国家教育改革举措的出台，为调和教育事业中的供求矛盾和教学冲突起了关键性作用；“……查看全文>>
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